組織生活會是指黨支部組織生活會以交流思想、總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)等為主要內(nèi)容的組織生活制度，因此要參會的相關(guān)人員要準(zhǔn)備好主持詞。下面是小編為大家整理的學(xué)校組織生活會流程及主持詞(合集3篇)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

學(xué)校組織生活會流程及主持詞1

　　同志們：

　　根據(jù)區(qū)委、區(qū)教育局黨委《關(guān)于認(rèn)真召開教育系統(tǒng)學(xué)校黨組織專題組織生活會和開展民主評議黨員工作的通知》精神和學(xué)校黨的群眾路線教育實踐活動實施方案的要求，以及區(qū)教育局教育實踐活動第二督導(dǎo)組安排部署。經(jīng)過充分準(zhǔn)備，專題組織生活會各項工作已準(zhǔn)備就緒，經(jīng)請示局黨委批準(zhǔn)，考慮到工作時間緊，任務(wù)重，尤其是各位領(lǐng)導(dǎo)工作特別繁忙，所以利用今天周六休息的時間把大家召集到一起來召開專題組織生活會。今天會議日程有4項：

　　????一、通報今天參加會議的人員數(shù)目

　　????會議應(yīng)到?27人，實到24人，缺席的2位同志，馬建國同志和尚學(xué)軍同志因送孩子上學(xué)請假外出；彭??琴因骨折。符合符合開會規(guī)定人數(shù)，可以開會。

　　二、支部安排召開組織生活會和民主評議黨員的要求

　　1.學(xué)習(xí)局黨委的文件精神。

　　各學(xué)校在黨召開的組織生活會上黨員都要開展批評和自我批評，在此基礎(chǔ)上，進行黨員民主評議，按照“三評一定”（人個自評、黨員互評、民主測評和組織評定）的程序開展民主評議黨員工作。民主評議黨員要逐人進行。個人自評時，要對照黨員標(biāo)準(zhǔn)、對照教育實踐活動要求，實事求是地作出自我評價，多做自我批評。黨員之間互批評時，要擺問題、提意見，講真話、說實話，切忌搞人身攻擊。民主測評采取發(fā)放測評表的方式，按照“好”、“一般、”“差”三種情況，對黨員進行投票測評，測評情況一般由組織掌握。

　　民主評議的主要內(nèi)容是黨員履職盡責(zé)、發(fā)揮先鋒模范作用和履行義務(wù)、遵守黨的紀(jì)律等情況。根據(jù)履行黨員義務(wù)、履行崗位職責(zé)、師德師風(fēng)、黨風(fēng)廉政、核心價值觀等方面確定民主評議的重點內(nèi)容開展評議。

　　各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以普通黨員身份參加所在支部的專題組織生活會。已在專題民主生活會上對照檢查的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部不再進行自查和評議，但要對其他黨員開展批評。未在專題民主生活上對照檢查的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要重點進行自查和評議，并進行民主測評。

　　2.?民主評議黨員的具體要求

　　以整風(fēng)精神開展批評和自我批評。專題組織生活會上，每個黨員都要進行自我批評，自我批評要緊扣作風(fēng)建設(shè)這個主題，以解決“四風(fēng)”問題為根本出發(fā)點和落腳點，明確擺出“四風(fēng)”存在的突出問題，不評功擺好，開展積極健康的思想斗爭，清洗思想和行為上的灰塵，切實做到觸動思想、觸及靈魂，既解決實際問題，又解決思想問題，保持共產(chǎn)黨人的政治本色。支部委員委員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以樹立標(biāo)桿，向我看齊的態(tài)度檢查自己，敢于揭短亮丑，觸及思想深處、深挖思想根源，不怕刺、不怕痛，防止避重就輕。

　　黨員之間要開展誠懇的相互批評議。每位黨員要至少給被評的黨員提出一條以上的批評意見。其中，黨支部委員要率先垂范，進行相互批評，做到知無不言、言無不盡，敢于堅持原則、指出問題、真誠幫助提高，防止好人主義，克服庸俗之風(fēng)。黨支部委員與黨員之間、普通黨員之間的相互批評，要堅持實事求是的原則，根據(jù)平時工作、生活的實際情況，有批評意見的就大膽提，不了解不熟悉、沒有批評意見可以不提。

　　批評和自我批評，要堅持虛實并舉。要把增加團結(jié)作為開展批評的出發(fā)點和落腳點，堅持出于公心、與人為善，不捕風(fēng)捉影，不馬虎敷衍，不文過飾非，不發(fā)泄私憤，不搞突然襲擊，不搞無原則紛爭，要注意方式方法，對于開展批評的問題，會前充分溝通和交換意見，取得共識或基本共識后，在會上交流，真正達到“團結(jié)—批評—團結(jié)”的目的。

　　3.評議黨員的基本順序是：

　?、傧仁侵Р课瘑T、中層干部接下來是黨員依次先進行自我批評和相互批評；（一個一個的過）每個黨員先行自我批評，接著對其黨員每人給他提至少一條以上的批評意見；最后由組長進行點評，再接著評議下一個黨員。

　?、谄渌h員圍繞會議主題發(fā)言，對被評議的黨員開展批評；

　?、蹍ｎI(lǐng)導(dǎo)點評；

　?、茉u議完成小組長總結(jié)。

　　三、下發(fā)民主測評表對黨員進行民主測評

　　對每位黨員只能從后面“好、一般、差”三種情況中選擇一種情況打“√”即可，多選擇為無效票。（具體見《黨員民主評議測評表》）

　　四、分組進行民主評議黨員，分組情況是：

　　第一組組長：??

　　??成員：

　　評議地點：二樓多媒體教室

　　記錄人：? ? ? ? ? ? ? ?

　　第二組組長：

　　??成員：

　　評議地點：二樓小會議室

　　記錄人：

　　第三組組長：

　　評議地點：二樓三年級辦公室

　　記錄人：

　?。h支部專題組織生活會于8月30日上午8:30分在二樓多媒體室召開，分兩部分進行,先集中召開黨員大會再分組進行民主評議黨員。

學(xué)校組織生活會流程及主持詞2

　　同志們：

　　召開20xx年度黨支部組織生活會，是推進黨的政治建設(shè)、保證黨的團結(jié)統(tǒng)一，保障黨的先進性和純潔性的基本要求，是提升基層黨組織組織力、發(fā)揮政治功能、加強黨員隊伍建設(shè)的重要舉措，是推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化、以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦統(tǒng)一行動、推進黨中央各項決策部署在基層落地落實的實際行動。我校根據(jù)邯山區(qū)教育局轉(zhuǎn)發(fā)區(qū)委組織部《關(guān)于開展20xx年度基層黨組織組織生活會和民主評議黨員工作的通知》要求，通過前期的精心準(zhǔn)備，今天我們在這里召開北張莊學(xué)區(qū)黨支部組織生活會和開展民主評議黨員活動。此次會議，要緊緊圍繞深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，提升基層黨組織組織力，查找糾正突出問題，結(jié)合思想和工作實際，進行黨性分析，開展批評和自我批評，不斷增強黨支部班子、班子成員和黨員發(fā)現(xiàn)和解決自身問題的能力。會前，我們已經(jīng)按照局黨組的要求，行了集中學(xué)習(xí)，進行了廣泛深入的談心談話，并認(rèn)真撰寫了對照檢查材料，認(rèn)真查擺了自身存在的問題，為組織生活會的召開做好了思想基礎(chǔ)、心理基礎(chǔ)、問題基礎(chǔ)和材料基礎(chǔ)。

　　下面，進行會議第一項，由我代表支部班子對照檢查發(fā)言。

　　一、領(lǐng)導(dǎo)班子和支委層面存在的問題和不足：

　　(一)擔(dān)當(dāng)責(zé)任意識不強，對上級文件落實的不夠充分，有得過且過、截留現(xiàn)象。催一催動一動，不催不動?；蚴菍ι霞壍木窈透黜椆ぷ髫瀼夭焕兄泄Ｗ璎F(xiàn)象。對工作標(biāo)準(zhǔn)要求不高。接到工作任務(wù)后，首先想到的是怎樣盡快完成，急功近利，而不是思考怎樣做會更好。

　　(二)服務(wù)意識不夠強，站在職務(wù)想問題、干工作的多，設(shè)身處地為教師著想的少，深入到老師中調(diào)研少，沒有把教師的需求和困難放在心上，掛在腦上，不能及時為教師服務(wù)到位。沒有把受教育者的利益放到第一位，有完任務(wù)傾向，而忽視了我們的受教者的群體需求。

　　(三)大局意識不夠強。各部門缺乏溝通，協(xié)調(diào)聯(lián)動不太默契，有工作安排沖突現(xiàn)象。缺乏從全局角度看問題、解決問題的意識，不利于團隊建設(shè)。

　　(四)工作生活紀(jì)律放松。對新常態(tài)下黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)識不足，把握不力，缺少了吃苦奉獻、克服困難精神。艱苦奮斗意識淡化，自我要求放松，總想穿點貴的、用點好的，對一些“小節(jié)、細(xì)節(jié)”不注意、不重視，把黨的艱苦奮斗和勤儉節(jié)約優(yōu)良傳統(tǒng)放在了腦后。

　　二、黨員隊伍層面存在的問題和不足：

　　(一)思想認(rèn)識不足，工作態(tài)度不端正

　　工作上，個別黨員教師有遲到、早退的現(xiàn)象。有倚老賣老，抱著“當(dāng)一天和尚撞一天鐘，得過且過”、“不求有功，但求無過”的態(tài)度，覺得只要把手頭的工作干完就行了，存在片面地自我滿足意識。覺得自己雖有一些小缺點，但問題不大，自我要求不嚴(yán)格。不能積極主動地分擔(dān)責(zé)任，總感覺事不關(guān)己。

　　(二)理論學(xué)習(xí)不深入，工作效率低

　　理論學(xué)習(xí)上，個別黨員教師對自身要求標(biāo)準(zhǔn)不高，平時也注重自身學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容系統(tǒng)性不夠全面。思想上沒有積極向上的精神態(tài)度去對待，對理論的學(xué)習(xí)不夠，對其精髓理解不深，把握不牢，不能完全把學(xué)到的運用到教學(xué)中去，理論知識的理解與實際教學(xué)脫鉤，以致工作效率不夠高。

　　(三)作風(fēng)紀(jì)律觀念性不強

　　個別黨員教師黨員意識不強，有課間安全值班松散，認(rèn)識高度不夠，工作主動性差，存在“慢、散、浮”等問題。對自身工作紀(jì)律認(rèn)識不夠高、不夠嚴(yán)。對交代的任務(wù)完成的不及時。沒有彰顯出走在工作前面的是黨員，困難面前有黨員的黨員先進性。甚至有長期請假，請長假，以各種理由要求學(xué)校照顧的現(xiàn)象。

　　(四)思想道德境界不高， “榜樣力量”不突出。

　　個別黨員教師在學(xué)生、家長面前不注意教師形象，言談舉止欠妥。個別黨員黨性不強，缺乏政治辨別能力，在自媒體轉(zhuǎn)發(fā)不該轉(zhuǎn)發(fā)的內(nèi)容。沒有做到用黨員的言行和人格力量去影響和帶動身邊教師。黨員的先鋒模范作用發(fā)揮的不夠充分。

　　三、今后改進方向

　　(一)加強自身建設(shè)，提高素質(zhì)

　　一是在政治理論素養(yǎng)上下工夫，貫徹落實黨的各項方針、政策，使思想上提高覺悟認(rèn)識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀。二是在業(yè)務(wù)專業(yè)知識方面加強學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。三是樹立強烈的自覺和責(zé)任意識，提高學(xué)習(xí)的自覺性，學(xué)無止境，活到老、學(xué)到老。

　　(二)強化責(zé)任，提高工作效率

　　在教師中開展強化責(zé)任、提高思想站位培訓(xùn)，使教師對工作樹立第一責(zé)任意識，用心工作，使學(xué)校工作能有序、有時、有步驟地完成。今日事今日畢，樹立強烈的時間觀、效率觀、質(zhì)量觀。時時處處把自己的表現(xiàn)與六查六看標(biāo)準(zhǔn)進行對照，規(guī)定自己的一言一行，照好鏡子，把好尺子，找準(zhǔn)差距。努力提高自己業(yè)務(wù)知識水平，加強自己工作能力。自覺、刻苦地鉆研教學(xué)，熱愛本職工作，虛心好學(xué)，遇到問題多看多問多想，多向周圍的老教師請教。

　　(三)加強自身建設(shè)，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，遵守規(guī)章制度

　　用新眼光、新思路看問題，開展工作。探索教學(xué)工作新方法，抓工作重點，突破工作難點。遵紀(jì)守法，嚴(yán)于律己，樹立正確的時間觀、紀(jì)律觀，不斷強化紀(jì)律作風(fēng)規(guī)章制度方面知識的學(xué)習(xí)，不斷加強自身綜合能力水平。

　　(四)加強形象管理、提升教師素質(zhì)

　　堅持以人為本，加強教師隊伍建設(shè)，構(gòu)建高素質(zhì)的教師隊伍。

　　以上是我代表支部班子就2個層面進行的對照檢查分析和批評意見，如有不妥之處，請領(lǐng)導(dǎo)、同志們進行批評指正，以利于學(xué)校更好的發(fā)展。大家有沒有補充意見?沒有意見我們進行第二項議程，各位黨員同志作個人對照檢查。

　　首先，由我個人進行對照檢查發(fā)言，請大家對我提出批評意見。

　　……

　　剛才，大家對我提出了寶貴的批評意見，我認(rèn)為都是客觀中肯的，這是大家對我的關(guān)心幫助，我都虛心接受。在今后的工作生活中，我將認(rèn)真改正，完善自我，請大家監(jiān)督。

　　下面，請組織委員XXX同志作個人對照檢查發(fā)言，其他黨員同志對他進行批評。

　　……

　　下面，請宣傳委員XXX同志作個人對照檢查發(fā)言，其他黨員同志對他進行批評。

　　……

　　下面，請紀(jì)檢委員XXX同志作個人對照檢查發(fā)言，其他黨員同志對他進行批評。

　　……

　　下面，請班子成員學(xué)習(xí)委員XXX同志作個人對照檢查發(fā)言，其他黨員同志對他進行批評。

　　下面，請班子成員教學(xué)副校長XXX同志作個人對照檢查發(fā)言，其他黨員同志對他進行批評。

　　……

　　剛才，各位支部班子成員都作了自我批評的發(fā)言，大家圍繞政治思想、擔(dān)當(dāng)、責(zé)任、作風(fēng)、紀(jì)律、團結(jié)六個方面逐一進行了坦率的自我批評，其他同志也都誠懇地提出了批評意見，對于同志們所提的批評意見，支部班子成員都表示了虛心接受的態(tài)度和努力改進的決心。希望大家對這些問題進行認(rèn)真梳理，并盡快進行整改，以改進作風(fēng)的新成效投身到本職崗位工作中。

　　下面，進行會議第三項議程，請本次組織生活會督導(dǎo)組組長XXX同志進行本次組織生活會的點評

　　……

　　下面請本次組織生活會督導(dǎo)組副組長XXX同志進行本次組織生活會的點評

　　……

　　剛才，XXX作為組織生活會的基層督導(dǎo)，對我支部組織生活會從前期的會議準(zhǔn)備到今天開誠布公的會議進行了點評，在肯定會議效果的同時，也提出了殷切希望，希望我們在新的一年，繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，堅定維護以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，強化創(chuàng)新理論武裝，樹牢“四個意識”堅定“四個自信”，踐行“兩個維護”，勇于擔(dān)當(dāng)作為，以求真務(wù)實作風(fēng)完成我校20xx年奮斗目標(biāo)，再立新功。

　　下面，進行會議第四項議程，對北張莊學(xué)區(qū)黨支部支委、班子和全體黨員進行民主測評。這次民主評議，按照“優(yōu)秀”、“合格”、“基本合格”、“不合格”四種情況，進行無記名投票測評，評為“優(yōu)秀”的比例不得超過三分之一，黨組織開展黨內(nèi)表彰一般從評定為“優(yōu)秀”的黨員中評選，要對評定為“基本合格”的黨員進行教育幫扶，對評定為“不合格”的黨員按規(guī)定程序作出相應(yīng)組織處置。

　　請大家實事求是地進行評議。請工作人員發(fā)放民主測評表。

　　回收民主測評表。

　　同志們，今天的組織生活會會議議程進行完畢。大家廣開言路，暢所欲言，體現(xiàn)了民主氛圍，增進了團結(jié)，達到了本次會議預(yù)期的目的。各位黨員也認(rèn)真誠懇地交流了思想，這對于我們今后精誠團結(jié)，共同工作打下了良好的基礎(chǔ)。此次組織生活會到此結(jié)束，散會。

學(xué)校組織生活會流程及主持詞3

　　各位督導(dǎo)組成員：

　　按照局黨委的工作安排，今天我們?nèi)w支部委員專題召開組織生活會，主要目的是查擺自身問題，剖析思想根源，并開展批評與自我批評。今天的會議局黨委也高度重視，局第六督導(dǎo)組***對這次民生生活會也十分關(guān)心，給予了大量的支持和幫助，特別是對本次民主生活會的每個步驟、每個環(huán)節(jié)，都認(rèn)真把關(guān)，精心指導(dǎo)，并親自參加我們今天的組織生活會。在此我代表中心領(lǐng)導(dǎo)班子向***及局第六督導(dǎo)組各位領(lǐng)導(dǎo)及同志們指導(dǎo)工作表示衷心感謝!

　　本次組織生活會有四項議程：

　　一、支部書記***代表中心領(lǐng)導(dǎo)班子進行對照檢查;

　　二、班子成員依次進行對照檢查;

　　三、班子成員進行相互批評;

　　四、局黨委第六督導(dǎo)組組長***對專題組織生活會情況進行點評。