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具體寫你在校做了些什么,獲得什么效果。時間、組織單位、職位以及實踐內(nèi)容、實踐成果或收獲。這些是在校經(jīng)歷板塊應(yīng)該包含的內(nèi)容。
第一、首先要明確的是,在校經(jīng)歷的撰寫核心是緊緊與求職職位的任職要求和崗位工作內(nèi)容相結(jié)合,體現(xiàn)自己與之相關(guān)的經(jīng)歷、能力、性格、品質(zhì)等等。求職職位的相關(guān)要求,一般企業(yè)發(fā)布的招聘信息中都會包含,求職者撰寫簡歷之前要主動關(guān)注相關(guān)招聘要求,并聯(lián)系自己的在校經(jīng)歷,進(jìn)行思考和梳理。
第二、這部分內(nèi)容應(yīng)精簡干練。這個版塊很重要,但是并不是說求職者要在這里長篇大論,相反,這里的內(nèi)容文字一定要精簡干練,重點突出。千萬不要用寫散文或者敘述文的方式來撰寫這部分內(nèi)容。
第三、要有結(jié)果導(dǎo)向思維和數(shù)據(jù)化思維。也就是說撰寫這部分內(nèi)容的時候,實踐成果或收獲一定不要省略,而且要用量化的數(shù)據(jù)或者校領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)的評價和認(rèn)可來展現(xiàn)自己的實踐成果。
拓展資料:
個人簡歷是求職者給招聘單位發(fā)的一份簡要介紹。包含自己的基本信息:姓名、性別、年齡、民族、籍貫、政治面貌、學(xué)歷、聯(lián)系方式,以及自我評價、工作經(jīng)歷、學(xué)習(xí)經(jīng)歷、榮譽(yù)與成就、求職愿望、對這份工作的簡要理解等等。以簡潔重點為最佳標(biāo)準(zhǔn)。
個人簡歷的在校經(jīng)歷可以這樣寫:
1.具體地寫你在校做了些什么,獲得什么效果。
2.遇到什么困難,是怎樣巧妙解決。
3.如果有拿什么獎項,也可以寫進(jìn)去,如:優(yōu)秀學(xué)生干部,優(yōu)秀團(tuán)干部,優(yōu)秀學(xué)生。
4.同時,篇幅不宜過長,內(nèi)容能突出你是能干的就行了,讓HR相信你的能力,對你有好感。
簡歷的制作原則:
1.十秒鐘原則:就業(yè)專家認(rèn)為,一般情況下,簡歷的長度以A4紙1頁為限,簡歷越長,被認(rèn)真閱讀的可能性越小。高端人才有時可準(zhǔn)備2頁以上的簡歷,但也需要在簡歷的開頭部分有資歷概述。
2.清晰原則:清晰的目的就是要便于閱讀。就像是制作一份平面廣告作品一樣,簡歷排版時需要綜合考慮字體大小、行和段的間距、重點內(nèi)容的突出等因素。
3.真實性原則:不要試圖編造工作經(jīng)歷或者業(yè)績,謊言不會讓你走得太遠(yuǎn)。
4.針對性原則:假如A公司要求具備相關(guān)行業(yè)經(jīng)驗和良好的銷售業(yè)績,你在簡歷中清楚地陳述了有關(guān)的經(jīng)歷和事實并且把它們放在突出的位置,這就是針對性。
5.價值性原則:使用語言力求平實、客觀、精煉,篇幅視工作所限為1-2頁,工作年限5年以下,通常以1頁為宜:工作年限在5年以上,通常為2頁。注意提供能夠證明工作業(yè)績的量化數(shù)據(jù),同時提供能夠提高職業(yè)含金量的成功經(jīng)歷。獨有經(jīng)歷一定要保留。
6.條理性原則:要將公司可能雇用自己理由,用自己過去的經(jīng)歷有條理地表達(dá)出來。個人基本資料、工作經(jīng)歷包括職責(zé)和業(yè)績、教育與培訓(xùn)這三大塊為重點內(nèi)容,其次重要的是職業(yè)目標(biāo)、核心技能、背景概論、語言與計算機(jī)能力、獎勵和榮譽(yù)。
7.客觀性原則:簡歷上應(yīng)提供客觀的證明或者佐證資歷、能力的事實和數(shù)據(jù)。另外,簡歷要避免使用第一人稱"我"。
具體寫你在校做了些什么,獲得什么效果。時間、組織單位、職位以及實踐內(nèi)容、實踐成果或收獲。這些是在校經(jīng)歷板塊應(yīng)該包含的內(nèi)容。
第一、首先要明確的是,在校經(jīng)歷的撰寫核心是緊緊與求職職位的任職要求和崗位工作內(nèi)容相結(jié)合,體現(xiàn)自己與之相關(guān)的經(jīng)歷、能力、性格、品質(zhì)等等。求職職位的相關(guān)要求,一般企業(yè)發(fā)布的招聘信息中都會包含,求職者撰寫簡歷之前要主動關(guān)注相關(guān)招聘要求,并聯(lián)系自己的在校經(jīng)歷,進(jìn)行思考和梳理。
第二、這部分內(nèi)容應(yīng)精簡干練。這個版塊很重要,但是并不是說求職者要在這里長篇大論,相反,這里的內(nèi)容文字一定要精簡干練,重點突出。千萬不要用寫散文或者敘述文的方式來撰寫這部分內(nèi)容。
第三、要有結(jié)果導(dǎo)向思維和數(shù)據(jù)化思維。也就是說撰寫這部分內(nèi)容的時候,實踐成果或收獲一定不要省略,而且要用量化的數(shù)據(jù)或者校領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)的評價和認(rèn)可來展現(xiàn)自己的實踐成果。
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