檢討書也稱認識書，是一種常用的日常應用文，是犯了錯誤的個人或領導向當事人或組織寫出的檢討錯誤、并保證絕不再犯的書信。以下是小編整理的校長工作違紀檢討書【5篇】，僅供參考，大家一起來看看吧。

【篇一】校長工作違紀檢討書

　　尊敬的領導：

　　您好！

　　作為教育場所的管理階層的一員來說，我在近期的管理工作方面并沒有收到預期的效果，從某方面來說還是因為自己將問題考慮得過于簡單才會出現(xiàn)失職的后果，至少失職這樣的問題在學校之中便顯得越發(fā)不可原諒，尤其是學校這么多的師生如果不能夠用心對待的話很有可能難以開展以后的工作，所以為了今后的發(fā)展我必須要針對管理失職的問題做一個檢討。

　　從一開始來到學校任職的時候我便能夠感受到肩膀上面的擔子是沉重的，也是必須要承擔起這份責任才能夠在教育工作中有著更大的作為，在平時發(fā)布指令的時候為了防止出現(xiàn)失誤等問題的產(chǎn)生，我都是在與其他校領導進行商量以后才最終確定方案的可行性，實際上有些時候我更多的時候還是打著給予底下自主權的幌子毫無作為，殊不知有些時候即便不去做也會導致自己在工作中的失職之處，尤其是作為學校的管理人員之一更是不能夠隨隨便便就逃避這份屬于自己的責任。

　　可以說自己在管理工作方面的失職也給其他校領導造成了一定的壓力，本來學校中的各項事務都是有著相應的負責人存在才能夠保證教學工作的正常展開，而我最為其中一個領域的帶頭人更是應該要注重好自己的品行，但是從我目前的表現(xiàn)來看可以證明自己在工作中的確是不負責的，不然的話也不會在自己負責的管理工作上面出現(xiàn)這樣一個爛攤子，即便現(xiàn)在最為重要的是應該想辦法進行彌補也不能夠?qū)⑦@件事情一揭而過，至少管理失職這種嚴重性的錯誤不應該發(fā)生在自己的身上。

　　有些時候我也常常會在思考自己在工作中是否存在不合理的地方，或許當時的自己也不會想到這樣一種小心謹慎的工作作風最后會演變成逃避責任的失職行為，即便說眼前的后果不是自己直接造成的也不能夠掩飾我在管理工作方面的失職之處，所以此刻我才會主動站出來承擔這份責任并對以往的過失進行檢討，如果不是當初的放縱也不會造成現(xiàn)在的失職后果，對此我除了悔恨以外只有未能做好管理工作的不甘。

　　實際上捅出這樣一個大簍子的自己已經(jīng)不再像是過去那般畏畏縮縮，至少我應該要在這件事情之中明確自己有哪些沒有做到位的地方，否則的話很有可能會將這種不良的作風在不知不覺之間帶到以后的工作之中，正是因為如此我才要反思過去的種種行為并對此保證絕對不會再發(fā)生管理失職之類的錯誤行為了。

【篇二】校長工作違紀檢討書

　　尊敬的領導：

　　您好!

　　在這里，我表達我對工作失職、疏于監(jiān)管、對教師要求不嚴、并造成了不良的影響的無比愧疚心情，首先我作為一名校長，我的職責就是貫徹執(zhí)行國家、省、市、區(qū)的教育政策，并組織實施落實上級相關的安排，做好各項工作落實監(jiān)督管理及指導工作。而由于我監(jiān)管不嚴，我校五年級一班三名學生于4月26日晚9點左右出走，宿舍管理人員直到第二日早晨6點才發(fā)現(xiàn)。事后學校迅速上報學區(qū)，及時聯(lián)系家長，校務會成員親自外出尋找，并聯(lián)系派出所進行協(xié)查。4月27日下午找到一人，其他兩人于5月5日找到。雖然學生成功找回，并且未受到任何傷害，但在社會上造成的不良影響確實嚴重的。事后我對這次事故進行了深刻的反思分析其原因有下面幾點：

　　1、本人在思想上沒有重視此項工作，平時也很少過問

　　2、平時對宿舍管理人員要求不嚴，對宿舍管理疏于監(jiān)管

　　3、對班主任工作抓得不嚴，班級管理流于形式

　　對于我在工作上的管理監(jiān)督失職，我覺得很大程度上是由于我的主觀方面疏忽，沒有很好的履行職責所致。我這樣的工作錯誤給學校聲譽造成了不良影響，在此，我向各位領導及同志表示深深地歉意。并鄭重地向你們說一句：非常抱歉，我錯了!我此項工作管理監(jiān)督的失職，是我工作以來這么長犯下的非常嚴重的錯誤。錯誤的發(fā)生，充分地說明我在思想上、政治意識上存在嚴重欠缺，在監(jiān)管方面上存在嚴重疏忽，在工作上怠慢。

　　總而言之，我工作管理監(jiān)督失職的原因種.種，然而我的工作管理監(jiān)督失職已是不爭事實，我并不想說出其它種.種緣由來掩蓋我的錯誤。此次我這項工作管理監(jiān)督失職，歸根結底是我主觀方面犯下的嚴重錯誤。

　　以后，首先我要與我們相關責任人盡全部努力，采取補救措施，全面逆補損失，其次要進一步認真總結這次事件前因后果，引以為戒，制定出有效的措施，全面完善我們的工作，堅決杜絕此類事件的再次發(fā)生。

【篇三】校長工作違紀檢討書

　　尊敬的x局長并局黨委各位領導：

　　在新學期開學第一天，我校發(fā)生安全事故，給我市教育事業(yè)抹了黑，也給教育帶來巨大損失，造成惡劣的社會影響。同時，給各位領導帶來巨大的麻煩，給死者家庭帶來巨大痛苦，對學校發(fā)展帶來巨大影響。作為學校校長，我深感愧疚與自責，愧對領導的信任，愧對組織的培養(yǎng)，是嚴重的失職行為。在此，我向各位領導表示深刻的檢討與懺悔，并對自己所犯的錯誤承擔全部責任，請求組織給予最嚴厲的處罰。事故的發(fā)生看似偶然卻是必然，是我對教職工安全教育的忽視，對不安全行為視而不見，對違規(guī)行為心慈手軟所造成的。

　　一、重學生安全教育管理輕教職工安全教育管理。平時，自己把主要精力放在對學生的安全教育管理上，監(jiān)管的力量、采取的措施、落實的責任多在學生安全教育管理上，長期忽視對教職工的安全教育管理。始終認為教職工是成年人，有較強的安全意識和安全防護能力。正是這種思想，麻痹了自己也麻痹了教職工，埋下安全隱患的禍根。

　　二、對不安全行為視而不見。學校由于經(jīng)費困難，許多小修小補總是要求教職工特別是總務部門工作人員自己完成，特別是在高空安裝標語的工作中，總是采取不搭腳手架、不系掛安全繩、探頭伏在護欄上釘掛的辦法，而這個辦法潛藏著巨大的安全隱患，作為校長不僅沒有意識到而且視而不見，長期默許這種做法，有時甚至自己親自上陣去釘掛，客觀上助長了這一做法的長期存在。

　　三、對違規(guī)行為心慈手軟。當天下午，全校師生集中召開開學典禮大會，上午已經(jīng)書面通知全體師生必須參會，下午會議開始前又安排專人敦促所有教師參會，當發(fā)現(xiàn)該同志在釘掛標語未能參會時，不是強令停下參加會議，而是認可這種行為，同意他們繼續(xù)釘掛標語，終致災難發(fā)生。

　　四、事件的發(fā)生也暴露出學校安全制度不健全，監(jiān)管不到位等問題。自己始終認為安全生產(chǎn)只是生產(chǎn)和經(jīng)營部門的事，學校不存在安全生產(chǎn)的問題，因而沒有建立教職工工作安全制度要求，對教職工的工作行為放任自流。

　　事件發(fā)生后，我深感自責與不安。作為一個有16年黨齡，在學校領導崗位工作近20年的學校負責人，辜負了組織的信任與期待，沒有盡到保一方平安的重任，我深知，只有承擔全部責任，接受組織最嚴厲的處罰，才能以儆效尤，最大程度挽回社會影響。對組織給予的任何處罰我不會申辯。如果組織給我繼續(xù)從事教育教學工作的機會，我會倍加努力、殫精竭慮，把全部身心獻給教育事業(yè)，來彌補這一事件帶來的損失。

　　最后，為我的失職造成的惡劣影響再次向各位領導表示深深的歉意。

【篇四】校長工作違紀檢討書

　　尊敬的領導：

　　您好！

　　我是xxx，作為我們學校的領導班子我這責任重大，校方對于我的工作看的也很重，這次由于我管理上的失職讓學校日常的工作受到了影響，我很慚愧，上級領導對我的表示理解，可是事情發(fā)生了，我的工作失職是一個大問題，可能可是自己心態(tài)的問題這影響了我的工作，這次管理上的失職也讓您失望了，我一直以做好工作為驕傲，在學校這個環(huán)境下我們的工作跟學生是密切相關的，一些事情沒做好很多時候或許就會影響到學生，學校日常的工作也會因為而受到影響。

　　這段時間我的認識不到位，自己的思想上松懈了，作為領導層我的態(tài)度這很危險，把不該有的一些習慣帶到了工作，今后一些事情處理也讓我有了很多難題，首先我對我自己思想上的松懈做深刻批評，在學校不管是在什么職位上面，思想出現(xiàn)了偏差，無疑這肯定對工作不是一個好的因素，什么時候都要意識到這些問題，我為自己思想上的松懈感到慚愧，近期的一些工作也跟我這些問題密切相關，我當然知道這需要我時刻的注意，我的管理失職，我覺得不僅僅是現(xiàn)階段的錯誤，要是不重視也會影響今后的`工作。

　　再一個就是近期我的壓力也是比較大，我當然知道這不是我失職的理由，自己把生活上的一些情緒帶入到了工作，我為此感到慚愧，在學校工作怎么犯的這種過失呢，我或許應該好好的檢討自己了，這次也是因為我把情緒帶到了學校來，導致今天本應該做的工作沒有去做，因為自己的沒有做好這個工作，讓同事們也因為我的緣故耽誤的時間，怎么說都說不過去，近期來自己的狀態(tài)一直不是很好，力不從心經(jīng)常會有，近期的發(fā)生了很多工作上的失職，都是細節(jié)上的錯誤，本應該在事情發(fā)生及時的糾正自己，不應該讓小錯誤，變成大錯誤，我就是很典型的例子，因為個人的原因看到了很多的錯誤。

　　我也會快速的調(diào)整自己的狀態(tài)，生活中的情緒不出現(xiàn)在工作中，雖然是作為管理層可是我的行為做了反面的表率，這是一下子無法彌補的，管理上的失職，我需要花很多時間去糾正自己，我要對工作負責，對消防給我的期盼一個交待，這次的事情就是一個警示，我要盡管調(diào)整心態(tài)，自己管理失職這件事情，接受校方的批評，對于錯誤我一直本著很認真誠懇的錯誤，我會好好檢討認識錯誤的。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

【篇五】校長工作違紀檢討書

你好！

20xx 年春季三年級和六年級全縣質(zhì)量檢測已經(jīng)結束， 結果我校從上學期排名第三下降到排名第四，這個成績剛出來，作為學校負責人，對此我深感震驚、愧疚和不安，近日來本人認真反思，深刻自剖，現(xiàn)檢討如下：

一、對問題嚴重性的深刻認識

這次成績急速下滑，嚴重影響了我校在社會上的聲譽， 也給教育帶來了巨大的損失，我的心情無比沉重，我負有全部領導責任。我愧對領導的信任，愧對組織的培養(yǎng)，是嚴重的失職行為。在此，我向領導做深刻檢討和懺悔，請求組織給予嚴厲的批評。

二、問題發(fā)生的根源

1、思想認識錯誤

有人說“校長是學校的靈魂，一位好校長就是一所好學校?！毙ｉL的工作態(tài)度、工作作風、業(yè)務素質(zhì)、知識水平，領導能力如何，決定著學校的興衰成敗。記得剛上任的時候， 我對自己的要求還是很高的，首先勤于學習，樂與借鑒，與時俱進，做到認識到位；然后深入教育教學，精心安排，做到行動到位；再有嚴格標準，狠抓落實，求真務實，率先垂范，做到工作到位。所以去年四、五年級測試成績從第四名一躍為第三名，比先前大有進步。但是，這學期覺得工作已導對我的關懷和幫助在使我感到溫暖的同時，也就慢慢放松了對自己的要求，反而認為自己做的很好了。因此這次全縣三年級和六年級測試學校排名從第三名下降到第四名這事， 使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對不起領導對我的信任，愧對領導對我的關心。

2、工作銜接不到位

作為單位的一把手，對常規(guī)教學和業(yè)務管理人員疏于嚴 格管理，親自過問檢查做的不到位。一沒有按照規(guī)定經(jīng)常性 組織督查、檢查，監(jiān)督職能沒有充分發(fā)揮，致使本次質(zhì)量檢 測學?？傮w成績下降一個名次；二對任課教師經(jīng)常性督促、 教育、組織、協(xié)調(diào)不夠到位， 致使老師們思想上沒有新導向， 工作上沒有新舉措。

3、制度執(zhí)行不到位

學校制定了各科室、各部門很多規(guī)章制度，希望這些規(guī)章制度能夠有效得到貫徹執(zhí)行。但在現(xiàn)實中，不少教職工不 遵守學校的規(guī)章制度，致使有些制度在執(zhí)行上存在軟肋，特 別是這次測試，學校召開了三次有關會議，強調(diào)各種要求， 但是總有個別教師在復習環(huán)節(jié)不按要求去做，影響學校工作。這些行為存在著管理脫節(jié)、程序錯位、制度形如虛設、執(zhí)行 不到位等問題。

三、整改落實的措施

工作失職，今后我要全身心投入工作，對學校每一個環(huán)節(jié)都做到監(jiān)督和管理；我要向其他優(yōu)秀校長學習，認真學習好的工作作風，從精神層面上提升我的工作理念，從根本上把工作做好、做精。本次質(zhì)量檢測我校整體成績退步了，我完全接受領導處理意見，對領導做出的處理結果利用暑假時間，逐項全面落實。同時，積極抽調(diào)相關校委成員組成工作組，利用暑假時間，對自己管理方面出現(xiàn)的情況全面進行自查自糾，并隨時接受學校檢查、驗收。

2、統(tǒng)一思想，認真做好各項工作。 ? ?我將正視存在的問題，在全面抓好學校管理的同時，認真組織抓好當前各項中 ?心工作。一方面，以此為契機，認真組織校委成員自查自糾各部門工作作風， 提高綜合素質(zhì)。 另一方面， 積極穩(wěn)定情緒， 引導大家客觀看待問題，振奮精神，把心思和精力集中到當前各項工作上來，以更高要求和標準，抓好各項工作落實。

3、構建長效機制， 強化規(guī)范管理。 通過這次測試檢查， 及時發(fā)現(xiàn)問題，對我來說是一次發(fā)現(xiàn)自身問題和不足以及改正錯誤的機會，我將正視缺點，認真吸取經(jīng)驗教訓，認真彌補自己的過錯。并以此為契機，力求長足發(fā)展，創(chuàng)新思路， 強化措施，完善各項規(guī)章制度。以規(guī)范管理，協(xié)調(diào)發(fā)展為導向，以提高質(zhì)量為根本，深入推進素質(zhì)教育，從嚴治校，以努力爭創(chuàng)一流工作業(yè)績來回報組織對我的培養(yǎng)和信任。

非常沉重和羞愧。在今后的工作中，我會更加嚴格要求自己，加強學習，認真履行崗位職責，以加倍努力的工作來證明自己，懇請組織考驗。