黨員，即政黨成員，是指同意黨的綱領(lǐng)和政策，遵守黨章，自愿入黨的黨員。 以下是為大家整理的關(guān)于黨員干部在2022年全局“能力作風(fēng)建設(shè)年”動(dòng)員部署會(huì)上的講話的文章3篇 ,歡迎品鑒！

第一篇: 黨員干部在2022年全局“能力作風(fēng)建設(shè)年”動(dòng)員部署會(huì)上的講話

　　機(jī)關(guān)是工程學(xué)的概念，原意是指機(jī)械設(shè)備中承擔(dān)啟動(dòng)和制動(dòng)功能的關(guān)鍵性組件，對(duì)機(jī)械設(shè)備起著整體控制的作用。對(duì)我們而言，機(jī)關(guān)是從事管理、行使職權(quán)的職能單位的綜合，是行使權(quán)力的中樞，是學(xué)校的關(guān)鍵少數(shù)，從這個(gè)層面來(lái)看，機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的重要性不言而喻。目前，在機(jī)關(guān)干部作風(fēng)中，我們需深刻認(rèn)識(shí)到，還存在以下突出問(wèn)題。

　　責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)不強(qiáng)“不愿為”的問(wèn)題。主人翁精神缺乏，責(zé)任感不強(qiáng)，精氣神不足，得過(guò)且過(guò)，敷衍塞責(zé)，守?cái)傋?、看位子、混日子?ldquo;等靠要”思想嚴(yán)重，“有多少錢辦多少事、沒(méi)有錢不辦事”，工作無(wú)謀劃不主動(dòng)，辦事不催不動(dòng)，工作不推不干，甚至推也推不動(dòng)。

　　關(guān)于“等靠要”的問(wèn)題，其實(shí)，機(jī)會(huì)總是給有準(zhǔn)備的人，關(guān)鍵在于我們?cè)趺窗盐铡Ｎ乙苍?jīng)跟大家交流過(guò)，希望干部能多出去跑，有些東西靠等是等不來(lái)的，需要我們?nèi)?zhēng)取。希望機(jī)關(guān)的同志們，破除“等、靠、要”思想，自覺(jué)解放思想，主動(dòng)謀劃，以時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕的精神搶抓機(jī)遇，爭(zhēng)做推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)干家。

　　能力素質(zhì)本領(lǐng)不強(qiáng)“不能為”的問(wèn)題。對(duì)學(xué)習(xí)重要性認(rèn)識(shí)不足，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，以各種借口放松甚至放棄學(xué)習(xí)。理論素養(yǎng)整體不高，學(xué)習(xí)效果不明顯，運(yùn)用理論指導(dǎo)解決難題、推動(dòng)工作能力不足、辦法不多。面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù)新問(wèn)題、謀劃長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展快速發(fā)展的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力不強(qiáng)，求穩(wěn)怕亂，境界格局不高，標(biāo)準(zhǔn)較低，工作滿足于“差不多”“過(guò)得去”，視野胸襟不寬，封閉保守，工作停留在“炒現(xiàn)飯”“打補(bǔ)丁”。

　　我們最近一直在分析學(xué)校在發(fā)展過(guò)程中，與兄弟院校的差距究竟在哪里?通過(guò)梳理，發(fā)現(xiàn)我們傳統(tǒng)的、最主干的學(xué)科，國(guó)字頭的名號(hào)寥寥無(wú)幾。所以，我們得好好反思，為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況。

　　大局奉獻(xiàn)意識(shí)不強(qiáng)“不敢為”的問(wèn)題。缺乏奉獻(xiàn)情懷和犧牲精神，存在本位主義傾向，強(qiáng)調(diào)既得利益，不想改革、不愿改革、不敢改革，怕?lián)?zé)、怕追責(zé)。缺乏大局觀念和協(xié)作精神，各自為政，不講團(tuán)結(jié)，缺乏溝通，相互諉責(zé)，工作“打太極”“踢皮球”。缺乏斗爭(zhēng)精神和斗爭(zhēng)本領(lǐng)，奉行“一團(tuán)和氣”，習(xí)慣當(dāng)“老好人”“和事佬”，面對(duì)復(fù)雜問(wèn)題和尖銳矛盾，畏難情緒嚴(yán)重。

　　在這個(gè)問(wèn)題上面，有些我們固有的思維定勢(shì)和工作習(xí)慣，需要同志們努力去打破。各個(gè)處室的領(lǐng)導(dǎo)干部要敢用權(quán)、會(huì)用權(quán)，很多矛盾和問(wèn)題，如果部門橫向溝通就應(yīng)該能解決。要以對(duì)組織盡責(zé)、對(duì)師生醫(yī)護(hù)員工負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)和擔(dān)當(dāng)精神直面矛盾、解決矛盾，接一接“燙手山芋”，當(dāng)幾回“熱鍋上的螞蟻”，在矛盾中歷經(jīng)千錘百煉，堅(jiān)定意志、增長(zhǎng)才干、砥礪作風(fēng)。

　　真抓實(shí)干精神不強(qiáng)“不實(shí)為”的問(wèn)題。工作作風(fēng)虛浮，坐而論道、光說(shuō)不練，調(diào)門高、唱功好；夸夸其談、不干實(shí)事，行動(dòng)少、做功差；表面文章多，虛假數(shù)字多，“空頭支票”多；坐辦公室多，調(diào)查研究少。缺乏精細(xì)規(guī)范管理，部門崗位職責(zé)不清、工作流程不明、工作要求不細(xì)。會(huì)風(fēng)不嚴(yán)不實(shí)，以會(huì)議落實(shí)會(huì)議、以文件落實(shí)文件；只談看法，不談辦法；議而不決、決而不行現(xiàn)象較多。

　　比如說(shuō)，很多時(shí)候，對(duì)學(xué)院報(bào)送的材料，各機(jī)關(guān)處室要認(rèn)真梳理分析，查找問(wèn)題和不足，及時(shí)反饋，這樣才能促進(jìn)工作。再比如，有些事情形成決議以后，就是推不動(dòng)，必須杜絕這種現(xiàn)象。要堅(jiān)持以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，貫徹執(zhí)行民主集中制，雷厲風(fēng)行、不折不扣得抓落實(shí)，一抓到底、抓出成效。

　　為民服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)“慢作為”的問(wèn)題。存在官僚主義、形式主義傾向，辦事程序宣傳解釋不到位，少數(shù)干部“不愿多說(shuō)一句話，讓群眾多跑幾趟路”。對(duì)待群眾問(wèn)題當(dāng)“擋辦”，辦事拖拉，效率低下，急事緩辦、易事難辦。

　　我到學(xué)院去調(diào)研的時(shí)候，有老師反映，一件事情在機(jī)關(guān)跑了上十天，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，最后還是沒(méi)有辦好。特別是涉及到蓋章，以及需要審批的事項(xiàng)，要做到一次性告知、限時(shí)辦結(jié)，確實(shí)辦不好的也要予以充分解釋。前段時(shí)間，學(xué)校組織了一次開(kāi)學(xué)疫情防控、上下班作息時(shí)間的暗訪，就相關(guān)情況從面上發(fā)了情況通報(bào)。涉及到作風(fēng)紀(jì)律要求，我們必須要堅(jiān)持落實(shí)、嚴(yán)格執(zhí)行。

　　規(guī)矩規(guī)則意識(shí)不強(qiáng)“亂作為”的問(wèn)題。紀(jì)律規(guī)矩意識(shí)薄弱，執(zhí)行制度決策打“小算盤”、耍“小聰明”，打折扣、做選擇、搞變通。制度規(guī)則意識(shí)缺乏，制度體系不健全不規(guī)范，更新不及時(shí)；對(duì)上級(jí)文件規(guī)定學(xué)習(xí)掌握不夠，片面理解，機(jī)械執(zhí)行；制定制度照搬照抄，簡(jiǎn)單應(yīng)付；制度與執(zhí)行“兩張皮”，作用發(fā)揮不充分。存在官本位、利己主義思想，過(guò)于計(jì)較個(gè)人利益得失，擠占公共資源，侵害群眾利益。

　　在對(duì)標(biāo)對(duì)表上級(jí)要求，及時(shí)修訂完善相關(guān)文件制度，我們確實(shí)有差距。同時(shí)，文件制度的執(zhí)行上，也或多或少存在一發(fā)了事，“兩張皮”的現(xiàn)象。還有將公共資源視為己有，以及保密意識(shí)不強(qiáng)的現(xiàn)象，都是我們?cè)谡{(diào)研過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，大家要引起重視。

　　以上六方面的問(wèn)題，希望大家有則改之，無(wú)則加勉。學(xué)校出臺(tái)加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)的有關(guān)制度和規(guī)定，正是希望堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，立足實(shí)際，從關(guān)系學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展大局的政治高度扭住干部隊(duì)伍這個(gè)“牛鼻子”。我們將堅(jiān)持“兩個(gè)旗幟鮮明”和“四個(gè)堅(jiān)定不移”主線，以抓鐵有痕、踏石留印的決心和毅力，堅(jiān)持嚴(yán)的基調(diào)不動(dòng)搖，真管真嚴(yán)、敢管敢嚴(yán)，馳而不息加強(qiáng)和改進(jìn)干部作風(fēng)。

第二篇: 黨員干部在2022年全局“能力作風(fēng)建設(shè)年”動(dòng)員部署會(huì)上的講話

　　同志們：

　　今天，我們召開(kāi)全校“能力作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)動(dòng)員部署會(huì)，主要任務(wù)是：根據(jù)統(tǒng)一部署和要求，在全校開(kāi)展“能力作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，增強(qiáng)干事創(chuàng)業(yè)能力，樹(shù)立擔(dān)當(dāng)作為作風(fēng)，推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展開(kāi)啟新征程、取得新進(jìn)展、實(shí)現(xiàn)新突破。學(xué)?！?ldquo;能力作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)實(shí)施方案》已經(jīng)印發(fā)，為使大家全面領(lǐng)會(huì)、準(zhǔn)確把握、抓好貫徹落實(shí)，我講四點(diǎn)意見(jiàn)。

　　一、提高政治站位，充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“能力作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的重要意義

　　開(kāi)展“能力作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)，是深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于能力作風(fēng)建設(shè)的重要論述、黨的十九屆六中全會(huì)精神、深化黨史學(xué)習(xí)教育的重大決策部署，也是加快推進(jìn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的具體行動(dòng)，必須充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“能力作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的重要性必要性和緊迫性。

　　（一）這是深入貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于能力作風(fēng)建設(shè)重要論述的重大舉措。黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記站在戰(zhàn)略和全局的高度，把干部能力作風(fēng)建設(shè)擺在黨的建設(shè)突出位置，提出一系列新論述新觀點(diǎn)新舉措，全黨先后開(kāi)展了群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育、“不忘初心、牢記使命”主題教育、黨史學(xué)習(xí)教育等，堅(jiān)持從嚴(yán)管黨治黨，持續(xù)推動(dòng)能力作風(fēng)建設(shè)，著力打造高素質(zhì)專業(yè)化干部隊(duì)伍。2013年，習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)組織工作會(huì)議上提出了“信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔”的新時(shí)期好干部標(biāo)準(zhǔn)。2016年，習(xí)近平總書(shū)記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年大會(huì)上強(qiáng)調(diào)，黨的作風(fēng)是黨的形象，是觀察黨群干群關(guān)系、人心向背的晴雨表。2017年，習(xí)近平總書(shū)記在黨的十九大報(bào)告中指出，我們黨既要政治過(guò)硬，也要本領(lǐng)高強(qiáng)，具體來(lái)說(shuō)，就是要增強(qiáng)學(xué)習(xí)本領(lǐng)、政治領(lǐng)導(dǎo)本領(lǐng)、改革創(chuàng)新本領(lǐng)、科學(xué)發(fā)展本領(lǐng)、依法執(zhí)政本領(lǐng)、群眾工作本領(lǐng)、狠抓落實(shí)本領(lǐng)、駕馭風(fēng)險(xiǎn)本領(lǐng)等八項(xiàng)本領(lǐng)。2018年，習(xí)近平總書(shū)記在省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神研討班開(kāi)班式上強(qiáng)調(diào)，必須抓住“關(guān)鍵少數(shù)”，做到信念過(guò)硬、政治過(guò)硬、責(zé)任過(guò)硬、能力過(guò)硬、作風(fēng)過(guò)硬等“五個(gè)過(guò)硬”。2020年，習(xí)近平總書(shū)記在中央黨校中青年干部培訓(xùn)班上指出，要提高政治能力、調(diào)查研究能力、科學(xué)決策能力、改革攻堅(jiān)能力、應(yīng)急處突能力、群眾工作能力、抓落實(shí)能力等七種能力，想干事、能干事、干成事，不斷解決問(wèn)題、破解難題。

　?。ǘ┻@是貫徹黨的十九屆六中全會(huì)精神、深化黨史學(xué)習(xí)教育的必然要求。黨的十九屆六中全會(huì)全面總結(jié)了黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)，讓我們看清楚過(guò)去為什么能夠成功，弄明白未來(lái)怎樣才能繼續(xù)成功，要求我們以史為鑒、開(kāi)創(chuàng)未來(lái)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而不懈奮斗?？v觀百年黨史，我們黨由小變大，由弱變強(qiáng)，戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)困難，取得一次又一次勝利，與我們黨勇于自我革命、不斷加強(qiáng)執(zhí)政能力建設(shè)、始終保持黨的先進(jìn)性和純潔性息息相關(guān)。開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，就是要用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向，用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)堅(jiān)定信念、凝聚力量，用黨的實(shí)踐創(chuàng)造和歷史經(jīng)驗(yàn)啟迪智慧、砥礪品格，做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行。

　　二、堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，認(rèn)清認(rèn)準(zhǔn)我校黨員、干部能力作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題

　　當(dāng)前，我校黨員、干部的能力作風(fēng)總體上是好的，尤其是2020年以來(lái)，經(jīng)歷了疫情防控、防汛救災(zāi)等大戰(zhàn)大考，廣大黨員、干部在“關(guān)鍵時(shí)刻沖得上去、危難關(guān)頭豁得出來(lái)”，守護(hù)了廣大師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，筑牢了校園安全防線。但是，對(duì)照黨和人民事業(yè)的要求，對(duì)照學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的需求，對(duì)照廣大師生的期盼，我們?cè)谀芰ψ黠L(fēng)方面仍然存在著一些突出問(wèn)題，需要加以改進(jìn)。突出問(wèn)題主要表現(xiàn)在以下六個(gè)方面：

　　一是不會(huì)干、不敢干。有的同志缺乏學(xué)習(xí)本領(lǐng)，思想保守僵化，平時(shí)不讀書(shū)不看報(bào)，跟不上形勢(shì)發(fā)展，把不準(zhǔn)目標(biāo)方向，理不清工作思路，抓不住工作重點(diǎn)。有的同志做工作老是浮在面上，缺乏解決實(shí)際問(wèn)題的能力，遇到問(wèn)題束手無(wú)策、無(wú)所適從。有的同志缺乏改革創(chuàng)新能力，雖然有把工作做好的意愿和熱情，但是面對(duì)新情況新問(wèn)題，畏手畏腳，總是習(xí)慣用老思路老套路，結(jié)果事與愿違，甚至南轅北轍。有的同志缺乏科學(xué)決策和狠抓落實(shí)的能力，制定方案時(shí)習(xí)慣“閉門造車”，出了問(wèn)題時(shí)總是為自己開(kāi)脫。

　　二是懶作為、慢作為。有的同志“見(jiàn)事遲，反應(yīng)慢”，遇事瞻前顧后，左顧右盼，別人著急他不急，總是“慢半拍”。有的同志固步自封，安于現(xiàn)狀，不求有功，但求無(wú)過(guò)，得過(guò)且過(guò)，不思進(jìn)取。

　　三是瞎指揮、打亂仗。有的同志本事不大膽子大，瞎指揮、亂作為，搞得單位人心惶惶，不知所措。有的同志對(duì)情況不熟悉，也不做調(diào)查研究，“眉毛胡子一把抓”，安排工作“想當(dāng)然”“憑感覺(jué)”，出力不見(jiàn)效果，反倒埋怨別人不配合。有的同志不會(huì)具體問(wèn)題具體分析，做不到科學(xué)決策、精準(zhǔn)施策，工作上搞“大呼隆”，分配時(shí)搞“大鍋飯”，標(biāo)榜“大小一個(gè)樣”“上下一般粗”“左右一般齊”，看似公平公正，實(shí)則簡(jiǎn)單粗暴，讓干活干事的人傷心。

　　四是怕扛事、怕?lián)?zé)。有的同志怕吃苦，怕干活，怕出錯(cuò)，怕?lián)?zé)，工作中拈輕怕重，挑肥揀瘦，遇事“打太極”“踢皮球”，奉行“多干多錯(cuò)、少干少錯(cuò)、不干不錯(cuò)”。有的同志做工作心里沒(méi)底，習(xí)慣于上推下卸，當(dāng)“二傳手”，對(duì)上是“事事請(qǐng)示匯報(bào)”，什么事都交給領(lǐng)導(dǎo)拍板，自己逃避責(zé)任；對(duì)下則是把“層層傳導(dǎo)壓力”變成“層層推卸責(zé)任”，什么活兒都交給下屬做，自己樂(lè)得做個(gè)甩手掌柜。有的同志做“佛系干部”，該管的事不管，該辦的事不辦，什么事兒到了他那里如同泥牛入海、再無(wú)音信。

　　五是干的少、想的多。有的同志尤其是年輕同志，不踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇工作，卻忙于自我設(shè)計(jì)、自我包裝，“精心”制定個(gè)人“前程”，盼著提拔晉升，做精致的利己主義者。有的同志不跟別人比能力、比業(yè)績(jī)、比奉獻(xiàn)，總是跟別人比資格、比崗位、比待遇，比不過(guò)別人時(shí)就心灰意冷、顏面無(wú)光，自以為比得過(guò)別人就心生不滿、滿腹怨氣，時(shí)不時(shí)還散播“負(fù)能量”。有的同志不琢磨事，盡琢磨人，要么爭(zhēng)“名”，要么逐“利”，高高在上，脫離師生，自我感覺(jué)良好，卻不知道這樣，既耽誤了自己，又貽誤了事業(yè)。

　　六是無(wú)原則、講“和氣”。有的同志從來(lái)不敢“批評(píng)”，批評(píng)上級(jí)怕穿小鞋，批評(píng)同級(jí)怕傷和氣，批評(píng)下級(jí)怕丟票，自我批評(píng)怕丟面子，喜歡做“老好人”，多栽花少栽刺，面對(duì)不正之風(fēng)不敢斗爭(zhēng)。有的同志愛(ài)當(dāng)“喜鵲干部”，報(bào)喜不報(bào)憂，說(shuō)起成績(jī)來(lái)侃侃而談，夸張拔高，說(shuō)到問(wèn)題時(shí)草草了事，遮遮掩掩，好的都是自己的，不好的都是別人的。有的同志不敢動(dòng)真碰硬，畏難避事，遇到困難繞著走，對(duì)自己有好處的事，還想著多少干一干，對(duì)自己沒(méi)好處的事，能躲就躲、能推就推、能拖就拖，實(shí)在是躲不了、推不掉、拖不成了，就來(lái)一招“擊鼓傳花”，找其他人“接盤”。

　　三、把握重點(diǎn)任務(wù)，推動(dòng)“能力作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)取得實(shí)效

　　書(shū)記強(qiáng)調(diào)，要強(qiáng)化“答卷意識(shí)”、克服“本領(lǐng)恐慌”，開(kāi)展好大學(xué)習(xí)大培訓(xùn)、大練兵大提升，做到腦子里有思路、眼睛里有問(wèn)題、手上有招數(shù)、腳下有路子。我們一定要聚焦學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展需要，堅(jiān)持學(xué)干并重、查改貫通、建治結(jié)合，對(duì)標(biāo)對(duì)表找差距，實(shí)施“五項(xiàng)能力提升行動(dòng)”，實(shí)現(xiàn)“五個(gè)顯著提升”，不斷增強(qiáng)推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的能力和水平。

　　一是提升政治能力。堅(jiān)持“凡事講政治”，要善于從政治上看待問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，旗幟鮮明講政治，胸懷“國(guó)之大者”，確保黨中央各項(xiàng)決策部署條條落實(shí)、件件落地、事事見(jiàn)效。

　　二是提升專業(yè)能力。專業(yè)素養(yǎng)是專業(yè)知識(shí)、專業(yè)能力、專業(yè)作風(fēng)、專業(yè)精神的統(tǒng)一，而不只是“專業(yè)對(duì)口”那么簡(jiǎn)單，不是只懂一點(diǎn)業(yè)務(wù)知識(shí)就行了。還必須廣泛涉獵各方面知識(shí)，增強(qiáng)文化底蘊(yùn)、厚植教育情懷，補(bǔ)齊能力短板。根據(jù)學(xué)校黨員干部隊(duì)伍現(xiàn)狀，精準(zhǔn)教育培訓(xùn)，強(qiáng)化實(shí)踐鍛煉，不斷增強(qiáng)專業(yè)能力，做適應(yīng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展需要的高素質(zhì)專業(yè)化干部。

　　三是提升改革創(chuàng)新能力。高校是創(chuàng)新第一動(dòng)力和人才第一資源的重要結(jié)合點(diǎn)，要把改革創(chuàng)新思維融入工作中，強(qiáng)化改革創(chuàng)新的意識(shí)，善于打破思維定勢(shì)，大膽謀劃，有意識(shí)地拓寬眼界、胸襟、思路，及時(shí)捕捉改革信息，建好用好各類創(chuàng)新平臺(tái)，建立新型人才引用機(jī)制，不斷激發(fā)創(chuàng)新動(dòng)力，營(yíng)造一流創(chuàng)新生態(tài)。

　　四是提升統(tǒng)籌安全和發(fā)展能力。學(xué)深悟透習(xí)近平總書(shū)記教給我們的科學(xué)思想和工作方法，深入研究新情況新問(wèn)題新風(fēng)險(xiǎn)，始終把防范化解重大安全風(fēng)險(xiǎn)和維護(hù)校園安全穩(wěn)定作為重大政治責(zé)任。2022年下半年，我們黨要召開(kāi)二十大，經(jīng)濟(jì)環(huán)境、社會(huì)環(huán)境、政治環(huán)境都必須按照黨中央要求切實(shí)維護(hù)好。要主動(dòng)化解風(fēng)險(xiǎn)，做到有患必查、有險(xiǎn)必除，建設(shè)好平安校園。

　　五是提升群眾工作能力。我們要將師生是否滿意作為檢驗(yàn)工作成效的根本標(biāo)準(zhǔn)，多到基層一線和師生中間開(kāi)展調(diào)查研究，主動(dòng)傾聽(tīng)廣大師生的心聲，使學(xué)校各項(xiàng)決策部署、政策措施更加符合實(shí)際、更順民意、更接地氣，把好事辦好、實(shí)事辦實(shí)，不斷提高廣大師生的獲得感幸福感安全感。

　　四、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保“能力作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)穩(wěn)步開(kāi)展

　　一要明確各級(jí)責(zé)任。各級(jí)黨委要把“能力作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)作為重要政治任務(wù)，黨委書(shū)記作為第一責(zé)任人。學(xué)校成立了“能力作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，我和校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，其他校領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)，副書(shū)記負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的日常工作，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室下設(shè)綜合協(xié)調(diào)組、督導(dǎo)提升組、新聞宣傳組，履行相應(yīng)職責(zé)，協(xié)同推進(jìn)活動(dòng)穩(wěn)步有序進(jìn)行。各職能部門要分工協(xié)作，齊抓共管，形成合力，各二級(jí)黨委、黨總支要切實(shí)履行職責(zé)，精心組織實(shí)施。

　　二要發(fā)揮“頭雁”效應(yīng)。領(lǐng)導(dǎo)干部要身體力行，以上率下，以“關(guān)鍵少數(shù)”引領(lǐng)“絕大多數(shù)”，形成一級(jí)抓一級(jí)、一級(jí)帶一級(jí)的良好格局。各單位要切實(shí)履行好主體責(zé)任，各二級(jí)黨組織負(fù)責(zé)人要落實(shí)“第一責(zé)任人”職責(zé)，班子成員要履行“一崗雙責(zé)”職責(zé)，率先垂范，站在一線、靠前指揮，層層傳導(dǎo)壓力，以黨建“第一責(zé)任”引領(lǐng)和保障發(fā)展“第一要?jiǎng)?wù)”，進(jìn)一步壓實(shí)黨組織組織領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、督促指導(dǎo)責(zé)任和宣傳引導(dǎo)責(zé)任。

　　三要注重嚴(yán)管厚愛(ài)。要堅(jiān)持嚴(yán)管與厚愛(ài)相結(jié)合，一手抓從嚴(yán)管理，開(kāi)展作風(fēng)“大監(jiān)督”，發(fā)揮群眾監(jiān)督作用，強(qiáng)化通報(bào)曝光和典型警示，嚴(yán)肅查處為官不為、亂為、慢為的典型人和事。還要一手抓關(guān)心關(guān)愛(ài)，激勵(lì)干部干事創(chuàng)業(yè)，關(guān)注干部的身心健康，不斷創(chuàng)新思路辦法，拿出實(shí)實(shí)在在的舉措，認(rèn)真解決好實(shí)際困難和問(wèn)題，讓大家感受到組織的關(guān)懷和溫暖。

　　同志們，新的一年新的起點(diǎn)，我們要傳承發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，躬身入局、銳意進(jìn)取，扎實(shí)開(kāi)展“能力作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)，鍛造過(guò)硬的干事創(chuàng)業(yè)能力和擔(dān)當(dāng)作為作風(fēng)，加快推進(jìn)學(xué)校高質(zhì)量建設(shè)，確保高質(zhì)量建設(shè)現(xiàn)代化、確保高水平實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，為譜寫新時(shí)代中原更加出彩的絢麗篇章貢獻(xiàn)升達(dá)力量，以優(yōu)異成績(jī)和嶄新氣象，迎接黨的二十大勝利召開(kāi)！

第三篇: 黨員干部在2022年全局“能力作風(fēng)建設(shè)年”動(dòng)員部署會(huì)上的講話

　　同志們：

　　---，活動(dòng)《實(shí)施方案》已經(jīng)印發(fā)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦、各單位要認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)貫徹、抓好推進(jìn)落實(shí)。下面，圍繞高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量開(kāi)展好“能力作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)，我講三個(gè)方面的意見(jiàn)。

　　一、立足新起點(diǎn)，必須認(rèn)清“能力作風(fēng)建設(shè)年”的重大意義

　　能力過(guò)硬方能挑重?fù)?dān)，作風(fēng)優(yōu)良才能打勝仗。開(kāi)展“能力作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)，是省委、市委立足當(dāng)前繁重發(fā)展任務(wù)和干部隊(duì)伍實(shí)際，作出的一項(xiàng)重要決策部署。全縣上下要把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到省委、市委決策部署和縣委工作要求上來(lái)，充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“能力作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的重要性、必要性和緊迫性，堅(jiān)定不移抓好推進(jìn)實(shí)施，確保不折不扣落到實(shí)處。

　　一要認(rèn)清重要性，深刻領(lǐng)會(huì)-------。

　　二要認(rèn)清必要性，準(zhǔn)確把握----------。

　　三要認(rèn)清緊迫性，能力作風(fēng)---------。

　　二、啟航新征程，必須提升“善做善成勇?lián)?dāng)”的能力作風(fēng)

　　緊緊圍繞----提出的“八項(xiàng)本領(lǐng)”“七種能力”和“五個(gè)過(guò)硬”要求，緊密結(jié)合省委實(shí)施的“能力提升計(jì)劃”，始終堅(jiān)持把提升政治能力擺在首要位置，把提升專業(yè)能力作為立身之本、成事之基，把提升改革創(chuàng)新能力作為破解難題、突破瓶頸的關(guān)鍵舉措，著力提升統(tǒng)籌發(fā)展和安全能力、實(shí)戰(zhàn)能力、群眾工作能力，不斷提高推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)的能力水平。重點(diǎn)要“提升六種能力、爭(zhēng)做六個(gè)表率”。

　　一是提升政治能力，在堅(jiān)定理想信念、做到“兩個(gè)維護(hù)”上爭(zhēng)做表率。

　　二是提升專業(yè)能力，在學(xué)有專長(zhǎng)、術(shù)有專攻上爭(zhēng)做表率。

　　三是提升--創(chuàng)新能力，在---、敢為人先上爭(zhēng)做表率。

　　四是提升統(tǒng)籌發(fā)展和安全能力，在見(jiàn)微知著、應(yīng)急應(yīng)變上爭(zhēng)做表率。

　　五是提升實(shí)戰(zhàn)能力，在擔(dān)苦擔(dān)難、擔(dān)重?fù)?dān)險(xiǎn)上爭(zhēng)做表率。

　　六是提升群眾工作能力，爭(zhēng)做執(zhí)政為民、服務(wù)群眾的表率。

　　三、譜寫新篇章，必須匯聚“同心同向共奮進(jìn)”的強(qiáng)大合力

　　開(kāi)展好“能力作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)，是明年的一項(xiàng)重要任務(wù)，也是全縣各級(jí)黨組織的共同責(zé)任，必須加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、精心部署，統(tǒng)籌安排、扎實(shí)推進(jìn)，確保達(dá)到預(yù)期目的。

　　一要躬身入局，以上率下。加強(qiáng)能力作風(fēng)建設(shè)，必須要牢牢抓住領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”。要從---做起，帶頭躬身入局、入局入水，通過(guò)層層示范帶動(dòng)，形成一級(jí)抓一級(jí)、一級(jí)帶一級(jí)的好局面。各級(jí)黨組織要擔(dān)負(fù)起主體責(zé)任，黨組織書(shū)記要履行好第一責(zé)任人責(zé)任，紀(jì)檢監(jiān)察、組織、宣傳、統(tǒng)戰(zhàn)、政法等部門要各盡其責(zé)、形成合力。

　　二要聚焦問(wèn)題，標(biāo)本兼治。

　　三要加強(qiáng)宣傳，強(qiáng)化督導(dǎo)。

　　四要統(tǒng)籌結(jié)合，推動(dòng)工作。

　　同志們，轉(zhuǎn)變作風(fēng)、狠抓落實(shí)是發(fā)展所-----------！