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總結(jié)就是對一個時期的學(xué)習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu),突出重點,突破難點,快快來寫一份總結(jié)吧。我們該怎么去寫總結(jié)呢。下面是小編精心整理的大學(xué)生學(xué)習總結(jié)范文三篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
學(xué)習時我們必須要掌握學(xué)習的方法,這樣可以提高學(xué)習效率,同時也必須保證每天上課期間,學(xué)好課堂知識,學(xué)習沒有捷徑,只能通過一天天努力積累。只有吃得了苦,才能夠取得更好的成績。
學(xué)習需要動腦,而不是死讀書,因為老師教導(dǎo)的東西永遠都不可能是全部,需要靠我們自己去總結(jié),去分析,不能只想著靠老師教導(dǎo)來學(xué)習,這樣是不可能把成績提升上去的,在大學(xué)我們必須要學(xué)會的一個技能就是要能夠自學(xué),學(xué)校有圖書館供我們翻閱資料,豐富的藏書有很多知識可以查詢,只要每天勤快些,去多學(xué)習一些相關(guān)的知識我們總能夠?qū)W的更多。
大學(xué)和高中不同,老師不會逼迫我們學(xué)習,我們的空閑時間也有很多,大多數(shù)是一天有半天時間可以供我們學(xué)習,只要利用好時間,每天除了上好課也應(yīng)該在課后學(xué)會自己去學(xué)習。大學(xué)時間很快,管理也不如高中那么嚴格,寬松的環(huán)境,靠我們自己的努力,和我們自己自覺學(xué)習,這樣我們才有可能學(xué)到知識。
每個人的能力都是一樣的,成績好的同學(xué),是他們花的時間比我們多,不能總是把課余時間用在打游戲,看電影上面,大學(xué)時光可不夠我們揮霍。當大學(xué)畢業(yè)后我們還要面臨著很多問題,如進入社會工作,或者繼續(xù)深入學(xué)習考研讀博。都需要在四年學(xué)習中扎實學(xué)習。
我們大學(xué)好有很多證書需要考,比如英語四級,六級,八級等計算機二級,不同的專業(yè)還要考專業(yè)證書,所以時間不夠,那就要靠我們自己利用時間。其實學(xué)習一點都不難,只要我們把老師教導(dǎo)的知識學(xué)好,課本上的東西及時溫故知新,對于需要掌握的知識我們都了解,只要我們一點點積累,把每天的時間都用在該用的地方,我們的成績自然就提升了。
有時候我們學(xué)習會取得不錯成績,但是不能驕傲,因為一旦驕傲不認真學(xué)習,這很容易讓我們平時上課時不認真,學(xué)習不夠努力成績必然就會出現(xiàn)大幅度下滑,影響我們期末考試。很多時候基本的道理都知道,我們卻不愿意動手只想著現(xiàn)在不著急,不需要如此著急,總是給自己借口,逃避學(xué)習的壓力。
學(xué)習很枯燥,尤其是我們經(jīng)歷了十多年的學(xué)習,對于學(xué)習的樂趣并不大,但是如果不知道學(xué)習,總想著逃避,總認為時間充裕,當畢業(yè)到來是就會感到很突然,因為你在大學(xué)什么都沒有學(xué)到,每個人的路都是自己選的,該面對的時候不去面對,那么你就會失去這次的機會。
學(xué)習只有吃得苦,才能取得好成績,學(xué)校不是游樂場,反而是競技場,只有最優(yōu)秀的人才能得到更多的機會,大學(xué)是個舞臺也同樣也是人才的成長基地,我們則是種子,想要發(fā)芽需要知識澆灌,學(xué)習沒有難度,難得是我們不愿意付出汗水。
光陰似箭,一晃一年的大學(xué)生活了。我從__—__年某學(xué)校就讀,一直一嚴謹?shù)暮偷臒崆橥渡碛趯W(xué)習和工作中,有的淚水,也有失敗的辛酸。
珍貴的四年大學(xué)生活已接近尾聲,感覺非常有必要總結(jié)一下大學(xué)四年的得失,從中繼承做得好的改進的地方,使回顧走過的路,也更是看清將來要走的路。下面本人的學(xué)習總結(jié):
學(xué)習成績非常好,但我卻在學(xué)習的過程中收獲了。是我端正了學(xué)習。在我考進大學(xué)時,腦子里想的是好好放松從重壓下解放的,然而很快我就明白了,大學(xué)仍需努力的學(xué)習??吹街車耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習,我也打消了初衷,開始大學(xué)的學(xué)習旅程。是程度的了的自學(xué)能力。大學(xué)的授課已不再像高中時填鴨式那樣,而是一節(jié)課講述知識,只靠課堂上聽講是完全的。這就要求在課下練習課堂上所學(xué)的知識,須鉆研并時常去圖書館查資料。日積月累,自學(xué)能力了。再有懂得了運用學(xué)習方法注重獨立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的,要學(xué)會“方法”,做事情的方法。古話說的好,授人以魚不如授人以漁,我來這里的目的要學(xué)會“漁”,但說起來容易做起來難,我換了好多種方法,做都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于請教。
在學(xué)習時,以“獨立思考”的座右銘,時刻不忘警戒。學(xué)習的進步,我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識和專業(yè)知識,我的心智也質(zhì)的飛躍,能較的新的技術(shù)知識,我這將來要。在學(xué)習知識這段里,我更與老師了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo),使我體會了學(xué)習的樂趣。我與身邊許多同學(xué),也了的學(xué)習關(guān)系,互幫互助,克服難關(guān)?,F(xiàn)在我大四,正在做畢業(yè)設(shè)計,更鍛煉了自我的動手和分析問題能力,受益匪淺。
一直在追求人格的升華,注重的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望也能。在大學(xué)生活中,我著自我反省且努力的的人格。四年中,我讀了名著和幾本人格的書,對幫助,越來越認識到品行對人來說是多么的,關(guān)系到能的人生觀世界觀。在情況下,我都以品德至要求。何時何地我都奉行嚴于律己的信條,并的遵行它。平時友愛同學(xué),尊師重道,樂于助人。
以前只是覺得幫助別人感到很開心,是傳統(tǒng)美德?,F(xiàn)在我理解道理,樂于助人能鑄造高尚的品德,而且自身也會利益,幫助別人的在幫助?;仡櫵哪辏遗d能在同學(xué)有的時候曾經(jīng)幫助過,的,在我有時我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。
老師,我一向是敬重的,在我彷徨的時候幫助我。老師的幫助,我將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到,與其說品德是個人的人品操行,不如說是個人對整個社會的責任。人活在世界上,就得對社會負起的責任義務(wù),高尚的品德,就能認識所負的責任,在中自身的價值。
經(jīng)過一年大學(xué)的學(xué)習,自己的確成長了不少,增長了知識,開闊了眼界,領(lǐng)略了另一番風景,更加是開啟了另一種的人生?,F(xiàn)對一年的學(xué)習作了一下總結(jié):
一、一學(xué)習方面
來到__,首先感受到的是__濃郁的學(xué)習氛圍,稱__學(xué)子為“學(xué)術(shù)帝”則是一點沒有夸張,大家都暢游在知識的海洋中,充分感受知識帶來的享受與愉悅,在這里可以真正靜下心做學(xué)問,經(jīng)常在來回的路上聽到同學(xué)討論學(xué)術(shù)問題,或許在追求更高層次的人生目標上,大家與知識成為益友,相伴相知,在人生旅途中閑庭漫步,笑看云卷云舒。
第一年進入研究生的新生活,學(xué)習進入到一個新階段,開始接觸到一些更加具有創(chuàng)新性的處于科學(xué)前沿的新技術(shù)與新知識,專業(yè)學(xué)習更加細致與系統(tǒng)化。理解到也許每個知識點背景后的小細節(jié)稍加改進又可以成為創(chuàng)新之舉,商品化的技術(shù)更加有能力提高現(xiàn)有的生產(chǎn)力水平,為國家與社會帶來新的機遇??茖W(xué)的神奇之處在于你永遠不知道下一個奇跡在多遠處等待你,所以科技工作者才會夜以繼日,兢兢業(yè)業(yè),運用自己的知識與智慧尋找下一個奇跡,人類社會整個文明史才會成為真正意義的進步史(當然很大一部分也是哲學(xué)家、文藝家和社會學(xué)家的功勞)。
二、人際方面
剛到__的陌生在一年時光里悄然離我遠去,所里面的同學(xué)也更加熟絡(luò),或許是天生性格屬于外向型,與舍友同學(xué)快速打成一片。大家通過班級建立的群組方便技術(shù)快捷交流學(xué)習中的困難與收獲,于是乎在每次的思維風暴中,都會有不同的收獲,視界更加開闊,思路更加敏捷,集思廣益的魅力凸顯。在生活中,大家在假日組織出去烤肉、吃飯、K歌,歡樂暢快,友誼更加深厚。每個人生階段我們都會離開一群老朋友,同時認識一群新伙伴,我堅信老朋友的情誼長存,新朋友是我們的親密戰(zhàn)友,總之一句話友誼地久天長,在朋友的陪伴下,沐浴在友情的陽光下,每個人才會綻放出最美麗的自己。
三、思想方面
進入研究生的新生活,覺得自己身上也多了一份責任,現(xiàn)實逼迫我們每個人不斷成長,擔負起家庭和未來的擔子,這或許是成長最沉重又最真實的部分吧。21歲,未來似乎在遠方親切地向我揮手,但是這個遠方的距離則沒有人知道,我們離開了懵懂的少年時代,進入了需要自己打拼創(chuàng)造生活的新階段,身上寄存著父母的期待、自己的夢想同時還有赤裸裸的殘酷現(xiàn)實,如何突破重圍,達到心中彼岸,每個人都有不同的選擇,我相信,天道酬勤,自己奮斗的道路的另一端不會讓你失望。
一年的時光,匆匆已過,在不斷學(xué)習,不斷充實中,自己思想更加成熟,生活更加有序,方向更加明確,但自己仍需更加穩(wěn)健,不斷汲取別人的長處,積累經(jīng)驗,開闊視野,更重要的是擁有豁達胸懷,遇事坦然處之,在平淡的學(xué)習生活中取得更大的成績。
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