黨校是黨對黨員和黨員干部進行培訓、教育的學校。其任務是通過有計劃地培訓，提高學員用馬克思主義立場、觀點、方法觀察和處理問題的能力;結合新的形勢，提高學員的政治思想觀念和科學文化水平，增強黨性，進一步發(fā)揮先鋒模范作用。以下是小編整理的黨校學習總結匯編5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

黨校學習總結1

三個月的黨校學習是緊張而又充實的，在這期間，自己順利實現(xiàn)了“三個轉變”，集中精力學習，把這個進修班看作是自己的人生“加油站”，實現(xiàn)了難得的“冷思考、踱方步”，靜下心來，學習理論、提高認識、增強能力。5月份漫天飄舞的楊絮，就像自己學習中緊張思考的思緒;6月份爭相怒放的月季花，就像祝福我們思想上的收獲和感悟;7月份在黨的生日里，我和黨校的同學們也迎來了新生。黨校的課程體系，安排合理有序，既有助于提升我們思想基礎與政治基礎，更有助于我們綜合素質的提高。充分發(fā)揮學員的主觀能動性，加強了學員間的相互交流和團隊合作意識。黨校老師與領導的關心愛護，為我們安心學習提供了可靠的保障。

一、學習內容

1.系統(tǒng)學習了_系列講話

學習了_關于全面建成小康社會、全面深化改革、全面推進依法治國、全面從嚴治黨的重要論述。清晰了“四個全面”提出的哲學基礎、現(xiàn)實基礎和“四個全面”的邏輯關系。

2.夯實了馬列主義、毛澤東思想理論基礎

以聽課和經(jīng)典原著導讀的方式，較為系統(tǒng)的學習、領悟馬列主義毛澤東思想基本內容。馬克思恩格斯的哲學、政治經(jīng)濟學、科學社會主義思想;列寧主義及其晚年的社會主義思想;毛澤東思想的新_主義理論、毛澤東對中國社會主義建設道路的探索等。

3.學習中國特色社會主義理論體系基本問題

學習、研究中國特色社會主義理論體系主要內容是：中國特色社會主義理論體系文獻選講、中國特色社會主義理論體系研究;按照經(jīng)濟、政治、文化、社會、生態(tài)文明五位一體的總體布局具體展開;黨的建設，提高黨建科學化水平、黨內_研究;世界格局與外交戰(zhàn)略，當代世界格局與中國外交戰(zhàn)略新布局。

4.接受了黨性教育，體驗了現(xiàn)場培訓

聆聽了黨性專題教育課：共產黨人的黨性與黨性修養(yǎng)，中國共產黨的奮斗歷程與優(yōu)良傳統(tǒng)、深入學習和執(zhí)行黨章增強黨性修養(yǎng)、落實兩項法規(guī)加強黨紀修養(yǎng)、群眾路線與調查研究、中國傳統(tǒng)官德、蘇共失敗的教訓等。外出考察：組織赴延安的鳳凰山、寶塔山、楊家?guī)X、梁家河、南泥灣、王家坪，接受現(xiàn)場黨性專題教育。

5.加強綜合知識學習，提高綜合素質和能力。

聆聽了專題講座：哲學思維與領導能力、提高自主創(chuàng)新能力、美國全球戰(zhàn)略調整與中美新型大國關系構建、軟實力建設等等。同時，還接受了案例教學和安監(jiān)特色課程。通過這一單元的學習，把前期所學的馬列主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論與自己的工作崗位、專業(yè)職能以及社會的發(fā)展，進一步進行了結合，也進一步提高了綜合素質和理論聯(lián)系實踐的能力。

二、取得收獲

三個月的學習培訓，收獲頗多，總結起來至少有以下四個方面：

1.增強了黨性修養(yǎng)。

黨校是鍛煉黨性的熔爐，黨校學習是加強黨性修養(yǎng)的好機會。通過黨校期間的黨性鍛煉活動，一定程度上解決了生活中迷惑、物質上_、輿情上蠱惑的問題，進一步堅定了理想信念，增強了宗旨意識、先進意識、看齊意識，學會了用馬克思主義世界觀和方_去分析解決問題。在延安的考察培訓中，從一個個感人的人物典故、一張張圖片、一件件實物中，從長征勝利結束到陜北革命根據(jù)地的建立壯大，艱苦奮斗、自力更生的延安精神的形成，具有里程碑意義的中共七大召開，自己仿佛又回到艱苦卓絕的戰(zhàn)爭歲月，使自己重溫經(jīng)典、凈化心靈、備受教育、啟發(fā)，深刻地認識到，自己作為一名共產黨員，要通過不斷學習，堅持不懈地加強黨性修養(yǎng)，始終保持共產黨人政治本色，傳承好延安精神，不斷筑牢理想信念。

2.提高了政治素養(yǎng)。

政治素養(yǎng)，是廣大干部的立身之本、謀事之基、正氣之源。提高政治素養(yǎng)的最基本的途徑就是加強思想政治理論學習。通過學習馬克思主義基本原理，特別是重點學習屆三中全會精神和_系列講話精神，深入把握住_系列講話精神的思想內涵、理論價值、實踐意義，進一步堅定中國特色社會主義制度自信、理論自信和道路自信。堅定了主心骨;增強了戰(zhàn)略定力;增強了發(fā)展信心;自覺保持黨的生機活力。

3.培養(yǎng)了戰(zhàn)略思維。

黨校老師對不同案例的深入分析，使我對我國當前社會矛盾與政府深化改革創(chuàng)新、對我國經(jīng)濟發(fā)展方式轉變與轉型升級、對民生改善、對國際政治經(jīng)濟環(huán)境等有了比較全面的了解;進一步認清了形勢，明白了我國經(jīng)濟發(fā)展方式轉變與轉型升級的重要性與緊迫性，以及保持經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展尚面臨著十分嚴峻的考驗和挑戰(zhàn);對世情、國情、黨情有了更清醒的認識;對國際、國內形勢有了更準確的把握;對我們黨的發(fā)展戰(zhàn)略有了深刻的理解，更好地培養(yǎng)了我們的戰(zhàn)略思維，學會了用宏觀視野去思考謀劃工作。

4.提高了工作本領。

培訓期間，黨校在強化對學員理論教育的同時，專門安排了案例教學、小組研討、專家答疑等科目，大大提高了學員的獨立思考能力。在活動中，我結合自身工作實際，針對如何改進財政工作等方面，與同學們課上、課下進行了深入交流和探討，也向專家進行了討教。既加深了理論知識的理解和把握，又宣傳了財政政策，提高了同學們彼此的綜合素質和能力。黨校還專門開設了走進音樂世界、中醫(yī)養(yǎng)生與保健等課程，幫助我們學會自我減壓、自我調節(jié)，促進身心健康，提高工作效率。

三個月的緊張而又愉快的黨校學習生活很快就要結束了，雖然感覺時間很短，但對我的影響卻是巨大的。今后，我將會堅定理想信念、嚴格遵守黨章、黨規(guī)，以更加勤奮的努力，將黨校所_用到工作和生活中，同時繼續(xù)在實踐中學習和鍛煉自己的黨性，做一名合格而光榮的中國共產黨員!

黨校學習總結2

根據(jù)組織部的安排，我和來自全省的五十名女干部參加了省委黨校的首屆女干部短期培訓班。到今日已經(jīng)是時間近半，課程過半，收獲頗多，感觸尤深。

概括前一階段的學習，黨校開設的課程主要圍繞兩大主題，即構建和諧社會理論與黨的執(zhí)政本事建設問題。實質上這兩大主題是相互關聯(lián)的，密不可分的。和諧社會是我們黨帶領全國人民努力奮斗所追求的共同目標，它是我們一切行動的根本的出發(fā)點和歸宿點;和諧社會的建設需要我們不斷地加強黨的執(zhí)政本事建設;社會和諧程度反映并檢驗我們黨的執(zhí)政水平和執(zhí)政效能，執(zhí)政本事的高低關系到社會主義和諧社會總體目標能否真正實現(xiàn)。和諧社會建設客觀上需要黨的執(zhí)政本事的提高，...的執(zhí)政地位也僅有在社會和諧的進程中才能得以鞏固。

經(jīng)過教授專家們的輔導和指點，我們在理論上更清醒，立場上更堅定，并且也更增強了危機感和使命感。作為年輕的黨的領導干部更加明白我們所肩負的職責，也深知我們的水平、本事與境界，尤其是在公共政策制定和執(zhí)行上，與黨的要求、與事業(yè)發(fā)展的要求、與為廣大人民謀福利的要求之間還存在著明顯的差距，所以，刻苦學習、努力實踐、勇于創(chuàng)新的緊迫感也更加強烈。

深刻地反思和剖析自我，發(fā)現(xiàn)我的思想認識在發(fā)生著巨大的變化。

過去的這些年，我很努力。但我也清楚地明白，我刻苦學習是為了豐富知識，增長才干;努力工作是謀生的手段，期望為家人和自我贏得較好的生活條件，尤其是不虧待孩子;不斷進取是為了獲得社會的認可，得到人們的尊重;盡心盡力地工作并渴望創(chuàng)造業(yè)績是為了個人的成長與提高，爭取有一個平臺和空間去施展才華，為他人為事業(yè)為社會做出應有的貢獻，以實現(xiàn)自我的人生價值。說到底是以個人的利益為根本的出發(fā)點的，主觀為自我奮斗，客觀為大家，為社會做貢獻。相比較而言，我獲得的多，而做的貢獻是有限的?？傮w上講，還是沒有超越自我，沒有克服狹隘，境界不夠高，思想不夠純。所以在遇到困難和挫折時，會心生沮喪和抱怨，容易犯冷熱病。

經(jīng)過學習和反省，我幡然醒悟。經(jīng)過干部人事制度的改革，從十幾年前的一個鄉(xiāng)村女教師成長為滁州市教育局副局長、黨組成員。這樣的“跨越”從某種意義上講是奇跡，而在我的心里更是充滿感激。對于個人的成長我已經(jīng)很知足了，但幾年來，我一向思考的問題并不斷為之努力的或者說一向感到不知足的是:如何做一個真正稱職的、真正令群眾和黨組織信任和滿意的領導干部，如何讓自我的認識和態(tài)度、思想和觀念、本事和水平、修養(yǎng)和境界都能夠與不斷發(fā)展著事業(yè)不斷提高著變化著的人們對教育的需求相適應，以不愧對黨培養(yǎng)和群眾的信任?？墒?，今日我最終明白了一個重要問題，那就是:黨組織培養(yǎng)了我多年，我也算得上是個年輕的老黨員了。我應當是以黨的事業(yè)和人民的利益作為我一切行動的出發(fā)點和歸宿點，個人利益服從團體利益，服從黨的利益，服從于人民的利益。我即是“私我”，但更是“公我”。兩個“我”既要分離獨立，又要統(tǒng)一關聯(lián)。當我們在工作崗位上出現(xiàn)的時候，我們代表的是黨和政府，一言一行都要能夠體現(xiàn)執(zhí)政黨的先進性，要真正踐行并能夠踐行“三個代表”重要思想。這不僅僅是水平本事問題，更是認識、態(tài)度、修養(yǎng)和境界的問題。在工作中不夾帶個人情感，不以滿足“私我”的任何需要作為行為的目標。在個人

生活范疇不利用“公我”所擁有的權力謀取任何私利，但在人格上，在最樸素的情感上，在基本的原則上，做人與做事又是一致的。主要體現(xiàn)為以人為本，謙和友善，清廉正派;尊重人權，體現(xiàn)人文關懷;遵守公德，維護公平和正義;勤勉刻苦，人民的利益高于一切。

有朋友發(fā)來一條信息，對我啟發(fā)也很大。他說:人之所以歡樂不是因為得到的多，而是計較得少;物質財富不是我們一輩子的朋友，而得到人們的認可和尊重所帶來的歡樂才是我們一輩子享用不盡的最可寶貴的精神財富。

我們黨應對國際國內變化著的形勢，冷竣思考我們黨內存在的問題，尤其是應對在推進和諧社會建設進程中所遇到的各種復雜而困難的挑戰(zhàn)和考驗時，從加強黨的執(zhí)政本事建設入手，下大力氣提高我黨的執(zhí)政水平和執(zhí)政效率。這不僅僅是吸取一些老黨大黨失去執(zhí)政地位的教訓進行的自我矯正，更是作為執(zhí)政黨為全社會成員謀取更大更多福利而必須進行的自我完善與提高。年初以來自上而下的“先進性教育活動”就是有力的，大力加強反腐倡廉工作，著手建立教育與懲處相結合、懲防并重的工作機制等都是人民群眾看得見的、信得過的卓有成效的做法，同時，這也使我們黨員以及領導干部對黨更加充滿信心，對從事的事業(yè)感到更加光榮和神圣，也更清晰地看到了未來的期望。

水可載舟，亦可覆舟。后師不忘前師之師。

黨的先進性是執(zhí)政地位鞏固與否的基石，是執(zhí)政效能的保證。而黨的先進性總是經(jīng)過每一個黨員、每一個當組織的先進性得以體現(xiàn)的，每一個黨員、黨組織都是黨為人民服務根本宗旨的實踐者。所以，黨是否有先進性很大程度上就要看黨員和基層黨組織是否具有先進性。黨員的先進性在革命年代體現(xiàn)為“一不怕苦，二不怕死”的犧牲精神，在和平建設時期則體現(xiàn)為“任勞任怨、建功立業(yè)”的奉獻精神;領導干部的先進性在戰(zhàn)爭年代表現(xiàn)為“沖鋒在前，英勇無畏”的獻身精神，在和平建設時期則表現(xiàn)為“公而忘私，清正廉潔，甘于奉獻，善于創(chuàng)新，進取有為，做出業(yè)績”的開拓精神;黨組織在革命斗爭中的先進性體現(xiàn)為團結發(fā)動人民群眾進行卓有有效的斗爭，最終獲得解放，奪取政權，在和平建設時期則體現(xiàn)為能制定出并執(zhí)行好科學的公共政策，為更廣大的人民群眾供給滿意的公共服務，以提高全社會的福利和人民對黨和政府的滿意度，也就是能夠帶領全社會成員為構建和諧社會做出進取的努力和貢獻。

我作為一名黨員領導干部，是基層黨組織中的一員。我負有不可推卸的職責和不可損辱的使命。我應當從此刻做起，從不夠先進的地方改起，從最容易做到的事情上做起，牢記黨的宗旨，常憶入黨時的誓言，向身邊優(yōu)秀分子看齊，向著更高的目標邁進，努力成為高尚的、純粹的、脫離了低級趣味的，真正具有先進性的，品德高尚、立場堅定、業(yè)績突出的，合格而優(yōu)秀的.....黨員。

黨校學習總結3

毛澤東思想、中國特色社會主義理論、黨性教育、領導干部素質與能力提升等多個專題，并到重慶黨性教育基地進行了實地參觀與培訓，最終順利地完成了黨校學業(yè)。這是一次內容豐富、系統(tǒng)全面的學習，使我在政治理論、黨性修養(yǎng)和綜合能力上得到了全面提升，理想信念更加堅定，對社會主義道路、理論、制度更加自信，對中華民族偉大復興中國夢的實現(xiàn)充滿信心。感覺收獲頗豐，受益匪淺?，F(xiàn)將黨校學習培訓情況總結如下：

　一、主要收獲

(一)讀原著、悟原理，強化了理論武裝。通過讀原著，讓我清晰了社會主義五百年的發(fā)展歷程，知悉了其理論發(fā)展脈搏，深刻洞悉其形成和發(fā)展的歷史過程。馬克思列寧主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系是一脈相承的關系，毛澤東思想為中國特色社會主義理論體系重要構成部分之一的鄧小平理論提供了寶貴經(jīng)驗、理論準備和物質基礎，把中國成功地引上了社會主義道路。鄧小平理論的形成，是中國特色社會主義道路開創(chuàng)的標志，奠定了中國特色社會主義理論體系的堅實基礎。黨的第_代領導集體和習近平總書記的黨中央，在進一步推進中國特色社會主義事業(yè)的過程中，相繼提出了“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，實現(xiàn)了馬克思主義中國化的新發(fā)展。黨的_大以來，圍繞堅持和發(fā)展中國特色社會主義，習近平總書記和我們黨提出了一系列富有創(chuàng)見的新思想新觀點，對中國特色社會主義作了進一步的概括、總結和提煉，打開了理論創(chuàng)新發(fā)展的新視野。通過讀原著、理論基礎變得更扎實，結合歷史背景與當代實際悟原理，對中國特色社會主義的道路、理論、制度更是充滿自信。

(二)聽取時局講座，世界眼光得到開闊，戰(zhàn)略思維得到培養(yǎng)。毛澤東思想、中國特色社會主義理論都是馬克思主義基本原理與中國當代具體實際相結合的產物，是準確把握當時世情、國情及黨情而產生的馬克思主義中國化最新成果，通過“當代世界”及“政策、國情、形式報告”等專題講座，并結合平時對時事的關注，不斷地運用所學理論去分析研判時事背后的信息，與專家的解讀進行比較，不斷完善所學理論的實踐能力，把學到的理論知識同解決主客觀實際問題結合起來，同自己的工作實踐統(tǒng)一起來，認真研究工作中不斷變化的情況、存在的問題，做到胸中有數(shù)，思而信，信而行。不斷開闊世界眼光，培養(yǎng)戰(zhàn)略思維能力，在大勢、大局和大事面前，自覺摒棄一切不利于發(fā)展、不利于民生、不利于未來長遠的錯誤觀念、落后意識和不適宜做法。

(三)切實加強黨性鍛煉，黨性修養(yǎng)得到增強。通過經(jīng)典理論的學習、難點問題的研討交流、心理歷程的磨練及現(xiàn)場考察與理論的有機結合等，切實加強黨性鍛煉。“學而不思則罔，思而不學則殆?！痹趯W習過程中，注重理論聯(lián)系實際，結合本職工作進行思考，著力提高自身把握矛盾、分析矛盾、解決矛盾與實際問題的能力。通過黨性專題教育，再次加強對黨章的學習并在生活工作中遵守黨章，明確黨要管黨、從嚴治黨的原則，做嚴格執(zhí)行黨章的表率，切實踐行三嚴三實的要求，努力培植黨性觀念，黨性修養(yǎng)得到增強。

(四)遵紀守規(guī)，切實做到三自三個轉變。整個學習階段，沒缺過一次課，沒遲到早退現(xiàn)象，也沒請過一天假，專心聽好每一次講座，認真做好學習筆記，圍繞講座內容，結合實際，積極參加小組討論，認真研討。切實做到自主學習、自我管理與自我教育，切實快速做到了學習任務、身份及生活的轉變，很快適應了黨校的生活與學習。

二、存在的不足

(一)學習力度不夠。學習系統(tǒng)性不夠、強度不夠，深度不足，思考不足，聯(lián)系實踐能力不足。

(二)宗旨意識不強。下基層深入群眾生活不夠，“為了誰，依靠誰，我是誰”的問題還沒有從根本上解決好。

(三)黨性修養(yǎng)不深。黨性鍛煉不夠，艱苦奮斗精神不強，弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)不力，黨性修養(yǎng)未能與時俱進。

三、今后努力的方向

(一)研讀中華古代典籍，汲取中華傳統(tǒng)文化精華。深入中華民族歷久彌新的精神世界，弘揚中華民族長期以來形成的積極向上向善的思想文化充分繼承并身體力行，牢固樹立社會主義核心價值觀。

(二)以史為鑒，培養(yǎng)世界眼光和戰(zhàn)略思維。牢牢把握黨的歷史發(fā)展的主題和主線、主流和本質，借鑒歷成與敗、興與衰、安與危、正與邪、榮與辱、義與利、廉與貪等方面的經(jīng)驗與教訓，認識和把握事物規(guī)律，掌握社會發(fā)展的趨勢和方向。

(三)研讀馬列毛經(jīng)典著作，強化理論武裝。堅持馬克思主義的歷史觀和方_，透過復雜的社會現(xiàn)象，認識本質，掌握事物發(fā)展的內部聯(lián)系，從而強化理論武裝、堅定理想信念，堅持正確政治方向，提高戰(zhàn)略思維能力、綜合決策能力、駕馭全局能力。

(四)遵規(guī)守紀，嚴格執(zhí)行黨章。深入學習黨章，認真對照黨章和《中國共產黨廉潔自律準則》等黨內法規(guī)，深查細找自身存在問題，切實整改，履行黨員干部職責，嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，做好嚴格執(zhí)行黨章的表率。

(五)履職盡責，切實踐行“三嚴三實”。把“三嚴三實”的標尺內化于心，外化于行，深入基層，走群眾路線，保持清正廉潔、保持浩然正氣，提高拒腐防變能力，用實際行動維護黨的純潔性，做到以身示范。

黨校學習總結4

三個月多一點的省委黨校學習培訓即將圓滿完成，學習時光短暫美好而難忘、學習過程快樂共享而幸福、學習收獲成果豐碩而珍貴。衷心感謝省委黨校內容豐富的課程設置安排，感謝陳莉主任、張世成等教授老師的全程陪伴、用心指導、耐心解釋、細心提醒。一節(jié)節(jié)精彩生動的課堂教學，實力雄厚的師資力量，周到舒適溫馨的生活安排，都使我們受益匪淺，影響深遠。

此次培訓采取集中講座輔導、專家授課、現(xiàn)場教學、專題研討、分組討論、學員論壇、讀書交流、模擬新聞發(fā)布、微課堂、輿情處置、體驗式教學、互動式交流、經(jīng)驗分享、黨性剖析、心得體會、好書共享交流和論文撰寫相結合的方式。通過學習實踐，讓我在學思踐悟中更進一步，在知行合一上更深一層，在思想升華、精神洗禮上更上讓我加深了對習近平新時代中國特色社會主義思想、黨紀國法、紀律規(guī)定要求等方面都有了新的認識和提高，進一步堅定了理想信念，增強了政治定力，提高了政治站位和修養(yǎng)、立人達人，強化了理論素養(yǎng)、見賢思齊;堅持以人民為中心、全心全意為人民服務的意識進一步增強。

一、認真學習理論，切身受益匪淺。

(一)學到了知識。從專家、教授、學者的專題集中講授，到學員分組或大班研討時的暢所欲言，我個人都獲取了大量豐富而有益的知識和信息，這其中，習近平新時代中國特色社會主義思想等基礎理論知識;包括涉及政治理論、黨的十九大報告精神、依法治國、粵港澳大灣區(qū)建設、民生保障和社會治理、深化金融供給側改革等，涉及理論、法律、經(jīng)濟、黨紀條例、黨性修養(yǎng)、社會管理，開展了黨性教育實踐活動、組織黨性體驗式教學、黨性剖析、好書共讀分享、學員論壇、支部微課堂、弘揚“紅船精神”黨性修養(yǎng)你我談、以及國學、廉政建設、新農村建設現(xiàn)場教學和中央黨校與軍地將領專家學者等方面的業(yè)務理論知專題輔導，涵養(yǎng)了許多建立在實踐基礎之上的真知灼見。這些都激起我內心強烈的共鳴，深深地感受到，只有堅持學習、學習、再學習，才是解決自身“本領”危機和“生存”危機的關鍵所在。

(二)開闊了眼界。這次脫產學習，安排的師資隊伍雄厚、力量強大，都是在某一方面有很深造詣的專家學者;課程設置新穎全面，針對性、實用性、可操作性都很強。比如，邀請行政學院學術專家骨干現(xiàn)身說法，內容鮮活生動;又比如，如何提高領導干部執(zhí)行力等案例教學，通過討論交流，切實加深學員的理解。這種教學安排使我獲得了大量具有重要意義和現(xiàn)實作用的信息，拓寬了自己判斷事物發(fā)展的視角，提高了自己處理新情況、解決新問題的綜合能力。

(三)掌握了方法?！笆谥贼~，不若授之以漁”。一方面，掌握知識固然重要，但必須放諸于實踐，加以運用，才能發(fā)揮其作用。另一方面，就是學習辯正法，掌握矛盾論，樹立科學發(fā)展觀。認識到凡事預則立不預則廢，凡事都是辨證的統(tǒng)一體，必須學會科學對待和正確處理，這樣才能有效駕馭，從而達到事半功倍的效果。

(四)增進了友誼。參訓的中青二班學員大部分都很年輕，富有朝氣和活力，來自省直和部分地市機關各部門，具有不同崗位多部門的歷練，在各自工作中有自己的獨到見解，大家能夠在一起學習交流，機會實屬難得，從他們身上學到了知識，了解了信息，同時也增進了彼此之間的友誼，為自身工作的有效開展提供了幫助。

二、結合自身實際，做好本職工作。

(一)通過這次培訓，進一步提高了思想認識。

我深刻地認識到，作為一名一名基層黨員領導干部的責任重大，自己在實際工作中的一言一行直接關系著黨和政府的形象，直接關系著黨的路線、方針、政策的貫徹落實，直接關系著老百姓的切身利益;我深刻地認識到，領導就是服務，領導就是責任、崗位就是責任，

黨員領導干部必須牢固樹立更多的奉獻和服務意識，通過不斷淡化權力意識，強化服務意識、責任意識，謹記立黨為公，執(zhí)政為民，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，堅持正確的權力觀、地位觀、利益觀，堅持正確的政績觀，做到全心全意為人民服務，多為人民群眾辦實事，辦好事，才無愧于組織的信任，才無愧于人民群眾的期望，才無愧于我擔任的崗位;我深刻認識到，黨和人民對領導干部的能力和素質要求是高的，也是多方面的，只有在以后實踐中不斷錘煉自己，發(fā)展自己，不斷提高自己的能力和素質，不斷增強黨性修養(yǎng)，堅定信念，做到廉潔自律，慎獨自身，干凈干事，才能使自己成為一個政治上靠得住，工作上有本事，作風上過得硬的好黨員好干部。

(二)結合理論聯(lián)系實際，不斷提高工作執(zhí)行力。

只有堅持認真學習，才能不斷提高自身素質。作為一名共產黨黨員，一名基層領導干部，要繼續(xù)提高政治理論素養(yǎng)，進一步加強自身修養(yǎng)，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，緊緊抓住堅持“以人民為中心”的思想觀念，真正把自己思想基礎打牢。工作上堅持顧全大局、愛崗敬業(yè)、開拓創(chuàng)新、服務群眾、公道正派的工作作風。在提高政治理論學習的同時，要不斷提高自身的業(yè)務素質和管理素質，使自己思想得到了進一步解放，觀念得到更新，工作能力進一步提高。

增強服務意識，努力轉變工作作風。進一步增強服務意識，切實把“讓群眾滿意，讓黨滿意”的目標落實細落小落實。在工作中要堅持高標準、嚴要求，帶頭服務比貢獻、盡力履職，不怕吃苦，自覺擺正在工作中的位置，大事講原則，小事講風格，盡心盡力地完成分管的工作和領導交辦的各項任務。

團結干事，務實謀事，積極做好本職工作。在工作上應嚴格要求自己，帶頭團結干事，務實謀事促發(fā)展，不斷發(fā)揮先鋒模范作用，努力做一個新時代中國特色社會主義事業(yè)的組織者、推動者和實踐者。按照黨委工作分工，切實抓好自己分管的工作，深入實際、深入村組，以更加務實的態(tài)度和高度的責任心為群眾辦實事、解難事，以實際行動展現(xiàn)新時代黨員領導干部的精神風貌。

干凈干事，認真遵守各項規(guī)章制度。認真貫徹落實黨中央關于從嚴治黨方針和上級關于加強黨風廉政建設及反腐敗斗爭的各項決定，牢記黨的宗旨，堅持黨性原則，工作盡職盡責，力求高標準、嚴要求。工作中，認真自覺地學習黨的路線、方針、政策，不斷注重自身政治理論素質的提高，不斷增強黨性觀念，保持清正廉潔的作風，不斷加強自身拒腐防變意識和廉潔奉公的觀念。遵守公務員八條禁令，做到克己守法、廉潔自律、干凈干事。保持良好的道德情操，廉潔自律，始終做到自尊、自省、自警，清清白白做事，堂堂正正做人。不講不利于團結和違背原則的話，以誠待人，以人為善。管住自己的“嘴、手、腳”，積極開展批評與自我批評，勇于接受群眾監(jiān)督。

三、堅持精益求精、明確努力方向。

(一)進一步創(chuàng)新思想觀念。

思想是行動的先導。在堅持和鞏固正確思想理論的基礎上，充分利用業(yè)余時間，努力堅持做好“三多”，即：多讀點有知識營養(yǎng)的書籍;多學會運用理論觀點撰寫一些調研文章或調查報告;多運用調研成果嘗試解決一些實際問題。通過這樣的鍛煉和積累，努力創(chuàng)新自己的思想觀念和行為方式，為切實駕馭和解決比較復雜的問題奠定思想基礎，為努力順應新時代的要求提供保證。

(二)進一步提升綜合能力素養(yǎng)。

能力就是“能夠解決問題之力”。只有不斷提升自身的綜合能力，才能有效增強開展工作、解決實際問題的本領。通過學習，我認為至少要強化三種能力，即：協(xié)調能力、組織能力和應變能力。第一，首要的是協(xié)調能力，在某種意義上講，這甚至是必須具備的“第一能力”。第二，要強化組織能力，一個單位、一個團體肯干事、能成事，不是靠個人的力量，而是要講究團隊合作，這就需要具備良好的組織領導水平。第三，就是應變能力。特別是在面對實施目標任務中，遇到的突發(fā)性、偶然性、復雜性的情況和問題時，學會應變、講究策略就顯得尤為重要。

(三)進一步加強學以致用本領。

學習的最終目的是為了應用，更好地指導實踐。時代的發(fā)展，為我們提供了施展才華的舞臺。雖然我們從事的都是某一單位或部門的具體工作，但從大的方面來講，我們都是中國特色社會主義建設的參與者，同時也是中國特色社會主義建設成果的分享者。因此，我們有責任也有義務，把今天所學的理論知識，放到自己的工作實踐中，加以運用，接受檢驗，發(fā)揮作用，這樣才可能在實踐的基礎上，不斷總結提高，不斷完善自我，從而不辜負組織的關心和培養(yǎng)。

(四)進一步增進身心健康。

正如俗語身體是革命的本錢一樣，良好的心理素質與健康的體魄同等重要。保持健康愉悅的身心，于人有利，于己有益。一是有利于樹立正確的信念，堅定自身信仰;二是有利于激發(fā)自身工作潛能，最大限度地發(fā)揮出自己的聰明才智;三是有利于調節(jié)自我身心狀態(tài)，掌握工作節(jié)奏，提高工作效能。

衷心感謝組織的信任，很榮幸能夠參加此次中青二班的學習培訓，雖然時間不長，但是個人感覺非常及時、很有必要，收獲良多，對于我們來說意義深遠、影響較大、感觸深刻，我們一定要把學到的理論知識和管理知識充分合理地運用到今后的工作中，發(fā)揮更大的工作潛能，更好地為黨和國家服務，更好地為人民群眾服務。

黨校學習總結5

　一、豐富了思維方法，培養(yǎng)了戰(zhàn)略思維能力

系統(tǒng)地學習基本理論知識，廣泛了解當代國際國內多個學科的發(fā)展現(xiàn)狀，使我站得更高了，看得更遠了，想得更多了，心里更明了，干勁更足了，在一定程度上提高了我理性分析問題、解決問題的能力以及敏銳洞察問題的能力。在實際工作過程中，掌握科學的思維方法，用世界眼光、戰(zhàn)略思維和全局觀念去分析、研究和解決實際問題，對于提高自己建設質量檢測管理的業(yè)務能力和工作水平將大有裨益。

二、提高了理論素養(yǎng)，夯實了理論基礎

毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想與建設社會主義和諧社會，是黨在領導中國人民進行革命、建設、改革的發(fā)展過程中，把馬克思列寧主義同中國實際相結合所產生的四大理論成果。在深刻總結黨80多年歷史經(jīng)驗的基礎上，緊緊圍繞在改革開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟條件下建設一個什么樣的黨、怎樣建設黨這個根本問題，提出了三個代表重要思想，即始終代表中國先進生產力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。繼而又進一步提出提高黨的執(zhí)政能力和領導水平，提高拒腐防變和抵御風險能力這兩大歷史性課題，系統(tǒng)論述了三個代表重要思想。在黨的十六屆六中全會上，又進一步提出了全面構建社會主義和諧社會這一歷史使命。

實踐三個代表與構建和諧社會，就是要在實踐中堅持解放思想、實事求是、與時俱進，這是這一神圣使命的精髓所在。在今后的工作中，我要努力的把學到的理論知識同解決主客觀實際問題結合起來，與自己的工作實踐統(tǒng)一起來，認真研究工作中不斷變化的情況、存在的問題，做到胸中有數(shù)，*，思而信，信而行。通過在行動中解放思想、實事求是、與時俱進。以科學的理論素養(yǎng)為基礎，在實踐中不斷接受檢驗，不斷豐富、改進和完善。

三、開闊了思路，拓寬了視野

三個代表重要思想具有與時俱進的創(chuàng)新精神，是我們黨順應時代潮流，把握歷史大勢的行動綱領。這形勢大勢便是我們系統(tǒng)學習黨校包括經(jīng)濟、科技、法律、軍事和思潮等多門課程的主要內容。通過學習，我豐富了知識，拓展了視野，對當前國際國內政治、經(jīng)濟和軍事情況有了比較全面的了解，進一步認清了形勢，明白了新形勢下黨面臨的難得的機遇、嚴峻的考驗和尖銳的挑戰(zhàn)?？简炛皇鞘澜绺窬值淖兓?。由單極走向多極，決定了未來世界的復雜多變，作為執(zhí)政黨的中國共產黨必須與時俱進才能立于不敗之地。考驗之二是世界經(jīng)濟全球化?，F(xiàn)代科技突飛猛進，這對我們既是機遇也是挑戰(zhàn)。只有抓住機遇乘勢而上，才會跟上時代的步伐?？简炛菄鴥壬顚哟蔚母母锶沃氐肋h。隨著第二代領導人的偉大使命已經(jīng)完成，第三代領導集體必須而且一定要與時俱進，才能帶領全國人民完成改革攻堅階段的繁重任務，全面建設小康社會，實現(xiàn)第三步戰(zhàn)略目標?？简炛氖屈h要不斷提高執(zhí)政能力和領導水平。黨風建設是最為迫切要解決的問題，正是基于重要的現(xiàn)實，黨中央提出了構建和諧社會重要思想的要求。這是總結歷史，基于現(xiàn)實，著眼未來，審時度勢的結果。

四、鍛煉了黨性，堅定了信念

一個人要自立，一個民族要振興，一個國家要富強，都離不開堅定的信念。在黨校的學習提高了我的黨性修養(yǎng)，增強了我的黨性觀念。長陽的農村調研之行，在我們每個學員心中都留下深刻的印象。

看到鄉(xiāng)鎮(zhèn)同志在艱苦的工作環(huán)境下，仍然堅持不懈的努力開展工作，帶領大家不斷開拓思路，積極實踐科技興農戰(zhàn)略，建立黨員幫工隊幫助外出打工留守人員，使我的心靈受到了洗禮，靈魂得到了震撼，思想認識得到了深化。我時時刻刻提醒自己，作為一名共產黨員，不能把自己混同于普通老百姓，要牢記黨的宗旨，堅定馬列主義信念。

堅定黨的信念，就是要堅定黨的建設有中國特色社會主義事業(yè)的信念。為此，自己要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀，保持良好的政治心態(tài)。要立志有所作為，努力做有境界、有智慧、有勇氣、有分寸的四有型青年。要淡泊名利，懂得作為一名青年干部，取得成績，是一件很不容易的事，這里面有個人努力的結果，但更多的是凝結了組織和群眾的心血，一定要十分珍惜組織和群眾的信任，一定要十分珍惜為人民服務的機會和崗位，一定要對組織、對群眾，也對自己負責，好自為之，走好每一步，做到常在河邊走，就是不濕鞋。要在復雜多變、充滿*的特殊社會環(huán)境中，既成就事業(yè)，又健康成長。

目前，無論是從發(fā)展環(huán)境，還是從管理水平、同業(yè)競爭等方面來看，我們在同武漢、襄樊等地區(qū)的競爭中的確有許多不利因素，導致經(jīng)濟發(fā)展的速度不快、水平不高。下一步，我將從自身做起，客觀的準確的找出自己工作中的不足，特別是那些足以給我市建設質量檢測工作帶來不好影響的不良習氣，下決心加以改正、完善，振奮精神，同心協(xié)力，爭取不斷提高自身的綜合素質的同時，為全面推動宜昌建設管理工作貢獻一份應有的力量。

黨校學習雖然很快的結束了，可是我還是有著很多的思考，黨校學習中很多的問題也需要我去解決。黨員必須要做到時刻的先進性，什么地方有難處，我們就必須要前進，得到更好的發(fā)展，我相信隨著時間的慢慢的推移，我們可以做的更好的，我相信自己的能力，我可以做到，不過這是不好的，沒有更好的理想，怎么能夠前進，我相我應該更深一層次的對自己進行解剖了，我可以做的更好!