作文（composition）是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文體裁包括：記敘文、說明文、應用文、議論文。下面是小編精心整理的人民日報摘抄高中作文素材四篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

第一篇: 人民日報摘抄高中作文素材

1、一路走來，是“比鐵還硬，比鋼還強”的團結(jié)之力，是“風雨無阻向前進”的不懈奮斗，支撐我們創(chuàng)造了“人心齊，泰山移”的人間奇跡。

2、找一個周末午后，當陽光正暖，落葉滿地，或腳踏一輛單車，看云淡風輕樹影婆娑，或品一杯手磨的咖啡，聽花貓打盹的均勻呼吸。無論是在大自然的懷抱中收獲一份放空的恬淡，還是在家里的沙發(fā)上獨享一晌慵懶的好夢，這樣的“松弛感”，你有多久沒有擁有了？

3、有人認為，“松弛感”需要金錢和物質(zhì)的支撐，離普通人似乎有些遙遠。其實，“松弛感”可以是融進點滴的生活習慣：清晨早起十分鐘，便少了些上班趕路的氣喘吁吁；凡事打好提前量，便多了些處理問題的從容不迫；人間煙火氣，最撫凡人心，有人問你粥可溫，有人陪你立黃昏，感受一餐一飯的好、一花一葉的美，都能解碼尋常日子里的“松弛感”。

4、每臨大事有靜氣，不信今時無古賢。

5、每個人都是生態(tài)環(huán)境的受益者，也是保護者、建設(shè)者。

6、謙謙君子，正如溫潤之玉，光華斂于內(nèi)而不炫于外，清輝藏于身而氣韻自生，給人以溫暖和力量。

7、拿出“燕子壘窩”“老牛爬坡”的勁頭，在工作實踐中戰(zhàn)風雨、斗寒霜，在嚴峻復雜的斗爭中砥礪心性、強壯筋骨、增長才干，才能琢磨成器、百煉成鋼，最終有所成就。

8、胸懷錦繡，腹隱珠璣，時時砥礪，事事精進，必能成為棟梁之才。

9、以不負韶華之朝氣、激越滄海之膽氣，將為人民服務(wù)的意識鐫刻在靈魂深處，清白做人，踏實做事，讓青春之花在人民最需要的地方綻放。

10、茫茫九派流中國，縱橫當有凌云筆。

第二篇: 人民日報摘抄高中作文素材

展開夢想的翅膀——奮斗、勤奮、目標、夢想

15歲上大學，22歲碩士畢業(yè)，26歲被聘為美國凱斯西儲大學副研究員，28歲成為南京信息工程大學最年輕的教授。劉清惓的彪悍青春，讓無數(shù)年輕人驚呼、羨慕、膜拜。

劉清惓不擅長考試，他天生記憶力比較差，獲得同樣的考分，他可能要比天資好的同學多付出兩三倍的努力。如為了學好英語口語，劉清惓開始練習英文Rap，即使搓洗衣服的時候，他也在唱Rap。

在看美劇時，只要聽完一句英語，劉清惓就馬上暫停，自己先讀一遍，然后和原聲進行比較，從中尋找差別，隨即糾正自己的發(fā)音。有時他還要把自己的讀音錄下來，以便以后進行對比，力爭做到每個發(fā)音都聽不出和原聲的差別。

經(jīng)過兩年鍥而不舍的堅持，劉清惓不知不覺中就超越了自己當初的目標，尤其是他的英語口語，很多外國人都認為，他肯定在美國生活過。

第三篇: 人民日報摘抄高中作文素材

11、當高樓大廈在我國大地上遍地林立時，中華民族精神的大廈也應該巍然聳立。

12、實現(xiàn)中國夢，是物質(zhì)文明和精神文明比翼雙飛的發(fā)展過程。

13、創(chuàng)新一子落，發(fā)展?jié)M盤活。

14、依法治理，要精準施策。所謂“網(wǎng)課爆破”不是一部分人的“鬧劇”，背后潛藏著網(wǎng)絡(luò)黑產(chǎn)的影子。

15、網(wǎng)絡(luò)空間不是法外之地，虛擬行為要懷敬畏之心。由所謂“網(wǎng)課爆破”亂象出發(fā)，網(wǎng)絡(luò)空間中的各類言行舉止，無論對成年人還是未成年人而言，誰都沒有任性逾矩、挑戰(zhàn)底線的權(quán)力，更不能模糊道德和法律的邊界。這提醒我們，依法管網(wǎng)、依法治網(wǎng)是一項長期任務(wù)，讓互聯(lián)網(wǎng)在法治軌道上健康運行也任重道遠。

16、極簡主義等生活風格為更多年輕人所接受，用生活上的減法做幸福感的加法。

17、變“不能用”為“可以用”，化“腐朽”為“神奇”，當一件件舊物“復活”，在新的場景中獲得嶄新的生命，循環(huán)青年們閃爍著智慧的光輝，體驗著勞動創(chuàng)造帶來的充實和喜悅，賦予舊物新的可能性，也闡釋著獨一無二的個人生活。盡管是二手的貨物，但畢竟有一手的人生。

18、實現(xiàn)共同富裕的目標，既要把“蛋糕”做大做好，又要把“蛋糕”切好分好。

19、量化生活，指的是通過研究分析數(shù)據(jù)指標，追蹤記錄個體行為，實現(xiàn)個人生活的數(shù)字化。但量化生活成為習慣、成為根深蒂固的思維，卻得益于工業(yè)時代與科技革命的浪潮，歸因于數(shù)學工具對很多領(lǐng)域的重塑。過度的自我量化，就可能抹殺個體差異，夸大理想狀況，制造額外焦慮，只看得見數(shù)字的加減乘除，卻忽視了生活的五顏六色。

20、人類追求純粹理性，但現(xiàn)實中的個體往往無法超越肉身，成為自己生活的無情旁觀者。

第四篇: 人民日報摘抄高中作文素材

1.每次歸程，都是為了更好出發(fā)；每次停歇，都是為了積攢力量?！稁蠝嘏?，繼續(xù)拼搏》

2.生活的真諦從來都不在別處，就在日常一點一滴的奮斗里。——《生活的真諦在點滴奮斗中》

3.一切偉大成就，都是接續(xù)奮斗的結(jié)果；一切偉大事業(yè)，都需要在繼往開來中推進?！哆@些話，真提氣》

4.幾代青年，皆以夢為馬，不斷探索中國未來。而今天的我們，則有機會把整個世界作為想象的行動的空間，去一展拳腳、實現(xiàn)抱負?！督o青年的一封信》

5.“日月不肯遲，四時相催迫?！痹谶@個屬于奮斗者的新時代，人人都有追夢的權(quán)利，人人也都是夢想的筑造者。——《我們都是追夢人》