蘇軾，字子瞻，又字和仲，號(hào)東坡居士。北宋眉州眉山人，祖籍河北欒城，北宋著名文學(xué)家、書法家、畫家。蘇軾是宋代文學(xué)最高成就的代表，為“唐宋八大家”之一，“宋四家”之一，豪放派主要代表。以下是小編為大家收集的啞巴初中作文(合集十篇)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【篇一】啞巴初中作文

啞巴姐姐

媽媽在北京教書的時(shí)候，有位同事的女兒，比 我大，可惜卻是個(gè)啞巴!

這位啞巴姐姐沒有半根頭發(fā)，單眼皮的小眼 睛，嘴唇也厚厚的，在她那長長的國字臉上還鑲著一個(gè)扁平的鼻子……總之，這位姐姐的樣子可真是可怕極了!

當(dāng)我第一次看到她時(shí)，不知道她是啞巴，只看 她光光的.頭，厚厚的嘴，比一個(gè)尼姑還難看，簡直快嚇?biāo)?了。而她呢?由于是個(gè)啞巴，很少和人接觸，一看到我，馬 上笑著“啊咿呀啊咿呀”地叫著，雖然這是表示熱情，但由于 她比較丑呀，所以這樣做只會(huì)讓人感到害怕。并且每次我去 她家，總跑來跑去地拿著她們小店里的東西要人吃，而且如果不吃，她還會(huì)硬推給人家，覺得更可怕了!于是我便每次 都怕得哭著找媽媽，還聲聲說：“這位姐姐真可怕，不僅長的難看，聲音也那么難聽，媽媽，我怕，我怕嘛!我要回 家!”一轉(zhuǎn)頭，每次都會(huì)看到那位姐姐呆呆地站著，好象怎么也不明白，為什么命運(yùn)會(huì)這樣捉弄她。

后來慢慢地我長大了，才知道她是個(gè)啞巴。雖然對(duì)她產(chǎn)生了那么一點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)同情之感，但還是很厭惡她 那丑陋的樣子。直至發(fā)生了一件事，才使我改變了對(duì)她的看法。

那是一個(gè)陽光明媚的下午，媽媽帶我到康美去看望她的老同事。當(dāng)然也去了“啞巴姐姐”家。啞巴姐姐看到了 我，還是像以前一樣，一會(huì)兒拿餅干給我，一會(huì)兒拿糖果給我，一會(huì)兒又拿冰淇淋給我……總之，我覺得她的心好象飛 到了天上，樂開了花，還以為對(duì)方會(huì)很高興，很喜歡自己呢!可是我卻不象她想象的一樣，我覺得不管這個(gè)啞巴姐姐怎 么樣做，光看她的樣子就會(huì)把別人嚇跑了!所以，我把雙手緊緊地扣著，還放到自己身后，怎么也不肯抽出來。啞巴姐 姐看見我這樣，可生氣了，但還是耐著性子，“啊咿呀啊咿呀”地想讓我接過她手中的東西。我更怕了，一個(gè)勁地往外 跑，一不小心，摔了一個(gè)跤，膝蓋上鮮血直流，像開了一個(gè)大紅花，特別“漂亮”。啞巴姐姐見狀，趕忙從屋里拿出藥水 和棉簽，輕輕地幫我擦著，再用藥水那么一涂――哈，血止住了，雖然變得更“漂亮”了，但只要不流血，不疼了，我就 心滿意足了。我感激地望著“啞巴姐姐”，她正高興地跳著舞，唱著“啊咿呀啊咿呀”的 歌呢! ;

這件事已經(jīng)過去了很久了，但我每當(dāng)想起它，就感 覺這件事好象才剛剛發(fā)生，心情久久不能平靜。我想，我將 會(huì)帶著這個(gè)記憶，做一個(gè)不嘲笑聾啞人的好學(xué)生。

【篇二】啞巴初中作文

啞巴的微笑初中作文

傍晚，太陽漸漸收斂了光芒，緩緩西下，當(dāng)快要落到樓頂時(shí)，它似乎再一次借助了樓頂?shù)牧α?，恢?fù)了活力，發(fā)出醉人的暈紅，把天空染紅了，好似是留著淚的紅眼睛。

街道上車水馬龍，車子的鳴笛聲、人們的吆喝聲、小鳥的嘰喳聲，匯成了一首美妙的交響曲，悅耳動(dòng)聽。菜市場的"吆喝聲不斷，在太陽的映照下，活想翻版的清明上河圖。

市場的二樓賣著各式各樣的衣服和書包，讓人看的眼花繚亂。那里有一股很難聞的味道，所以我不喜歡到上面去。媽媽拖著一手的菜硬拉著我到二樓看看毛拖，畢竟母命難違，還是不情愿地跟了上去。

那味道迎面吹來，實(shí)在受不了，我就到門口等媽媽。

正漫不經(jīng)心地走著，耳邊卻傳來咿咿呀呀的聲音，回頭一看，心頭不禁泛起了一絲涼意……他—啞巴。

他用食指指著靠在已經(jīng)生銹的綠鐵門身上的一包貨物，嘴里只能偶爾發(fā)出“啊，啊，啊”的聲音。這也許是想尋求幫助吧，我也不知道。以為他是想問我那是不是我的吧，我便把頭搖得和撥浪鼓一樣。

他又問下一個(gè)人去了。

他人高馬大，應(yīng)該有1。8米，若不說話，與正常人沒什么區(qū)別，與啞巴這個(gè)詞顯得是那么地格格不入。他的眼睛里帶有紅血絲，或許是昨晚沒睡好，又或許是昨晚哭過吧……

前腳剛抬起來，一陣叫罵聲又刺入了我的耳朵。

我煩躁地扭過頭去，卻發(fā)現(xiàn)是賣衣服的地?cái)傊髟诹R啞巴。周圍的人對(duì)這一切似乎已經(jīng)習(xí)以為常了，還是依舊做著生意。

那個(gè)啞巴卻一聲不響地站在那兒，眼睛里滿是怒火，握緊了拳頭，嘴巴微微顫抖，想說什么，可最終什么也沒說。因?yàn)樗馈?，是個(gè)啞巴……

當(dāng)?shù)財(cái)傊髁R完后，繼續(xù)做生意，對(duì)他沒有多大的影響，攤子的面前還是擠著很多的人?？伤麉s不知道，這會(huì)對(duì)啞巴造成多大的傷害。

我擔(dān)心地望向啞巴那里，他卻給了我一個(gè)滿意的答復(fù)。

他以燦爛的微笑繼續(xù)問下一個(gè)人去了。

微笑！微笑?。〕Ｈ嗽谝话闱闆r下都會(huì)憤怒、生氣吧？可他卻能以微笑面對(duì)，可想而知他是付出了多大努力才擠出的笑容呢？看著他那笑容，心中不禁隱隱作痛。

他那燦爛的笑容頓時(shí)定格在了我的心中，成了我心中最美麗的風(fēng)景。

上帝在創(chuàng)造他的時(shí)候，也許忘了為他拉開聲音的窗簾，可他一定會(huì)為你打開另一扇窗！

【篇三】啞巴初中作文

活動(dòng)目標(biāo)

1、? 理解故事，知道輕聲說話能保護(hù)嗓子，也是對(duì)人有禮貌。

2、? 學(xué)唱歌曲《禮貌歌》，初步感受寬容會(huì)帶來快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備

教師準(zhǔn)備：語音磁帶《啞巴狗》、錄音機(jī)，掛圖《啞巴狗》；熟悉歌曲《禮貌歌》。

活動(dòng)過程

1、? 引導(dǎo)幼兒觀察掛圖《啞巴狗》。提問：小狗為什么說不出話來？他那些地方?jīng)]做好？

2、? 請(qǐng)幼兒看幼兒用書《你好，你好》第4~5頁，互相講述故事，教師指導(dǎo)幼兒進(jìn)行分角色講述。

3、? 集體討論

1）? 有困難需要?jiǎng)e人幫助時(shí)，應(yīng)該說什么？

2）? 當(dāng)爸爸媽媽、老師表揚(yáng)你的時(shí)候，應(yīng)該說什么？批評(píng)的時(shí)候呢？

3）? 想和小伙伴一起玩，應(yīng)該說什么？

4、? 請(qǐng)幼兒聽教師演唱歌曲《禮貌歌》，了解歌詞內(nèi)容。

5、? 幼兒學(xué)習(xí)演唱歌曲，并嘗試創(chuàng)編動(dòng)作，邊唱邊表演。

6、? 指導(dǎo)幼兒結(jié)伴表演，感受相互寬容帶來的快樂。

活動(dòng)建議

請(qǐng)家長配合指導(dǎo)幼兒在家中禮貌行為。

活動(dòng)資料

1、故事

啞巴狗

狗媽媽看見小狗的房間里很亂，就對(duì)小狗說：“小狗，要愛整潔。不然，你的房間真的變成小狗窩了！”

小狗大叫：“我就是狗，我就是不收拾，我的屋子就是狗窩！”小狗的聲音太大，震得媽媽捂住了耳朵。

狗爸爸看見小狗寫字太難看，就對(duì)小狗說：“字要好好寫。不然太難看，真想狗爪子寫的！”

小狗大叫：“我就是狗，我寫的字就是不好，就是狗爪子寫的！”小狗的聲音太大，真的爸爸捂住了耳朵。

呼嚕豬不讓小狗玩球，小狗大叫：“不讓我玩，也不許你玩！快走，快走！”小狗的聲音太大，震得呼嚕豬抱起球就跑。

小兔子要小狗把頭發(fā)梳齊，小狗大叫：“我就不梳，就不梳，我是亂頭發(fā)狗，我是瘋狗！”

小狗的聲音太大，嚇得兔子拔腿就跑。

一只小老鼠，想過來啃地上的一根肉骨頭。小狗看見了，大叫：“那是我的肉骨頭，那是我的肉骨頭！”小狗的聲音太大，嚇得小老鼠抱著腦袋逃走了。

一只小螞蟻，爬上了小狗的手，在上面翻跟頭。小狗剛想大聲吼：“快滾開，快滾開！”可是，小狗發(fā)不出聲音來了。

小狗再也說不出話，再也沒法吼，小狗變成了“啞巴狗”，只好讓爸爸送進(jìn)醫(yī)院去看病。

花喜鵲在樹上唱：大聲吼，大聲叫，教壞了嗓子真糟糕;記住說話要輕聲，大家夸你有禮貌。

2、? 歌曲

禮貌歌

把天我 打從你???? 門 前? 過，??????? 你 正提? 著水桶????? 往 外?? 潑，

潑 在? 我 的? 皮 鞋? 上，路 上 的? 行 人 笑咯咯 咯。你什么話也 沒有? 對(duì)我說，

你??? 只是瞇著 眼 睛? 望 著? 我。對(duì)不起、對(duì)不起，向你敬個(gè) 禮，請(qǐng)你? 不要? 對(duì)我? 那么的生氣。沒關(guān)系、沒關(guān)系，向你回個(gè)? 禮，我會(huì) 對(duì)? 你笑 嘻? 嘻。

【篇四】啞巴初中作文

【啞巴唱戲】——沒腔

【啞巴做夢】——說不得

【啞巴咬牙】——心里恨

【啞巴蚊子】——咬死人

【啞巴伸冤】——有口難辯

【啞巴瞪眼睛】——心里恨

【啞巴挨罵】——?dú)獠豢裳?/p>

【倆啞巴見面】——沒說的

【啞巴叫冤】——有口難言

【啞巴講演】——指手畫腳

【啞巴見了媽】——沒說的

【啞巴蚊子咬人】——不出聲

【啞巴做報(bào)告】——張口結(jié)舌

【啞巴說大象】——不可言狀

【啞巴親嘴】——各人心里愛

【聽啞巴唱戲】——莫名其妙

【叫啞巴唱歌】——強(qiáng)人所難

【聾子見啞巴】——不聞不問

【倆啞巴說話】——比比劃劃

【合唱團(tuán)里的啞巴】——湊數(shù)

【篇五】啞巴初中作文

我有一個(gè)兄弟，他患有自閉癥，我們都管他叫“小啞巴”。別人與他說話，他也只是木然地看著那個(gè)人。

偶然一次，我與他“聊”了起來。其實(shí)，他只是聽著，但是聽得很認(rèn)真，我從未見過這么認(rèn)真聽我講話的人。當(dāng)時(shí)，我對(duì)他的好感一下子往上漲。在小區(qū)里遇見了他，我又找他聊天，把一天的不開心都說了出來，他還是認(rèn)真地聽著，眼里充滿好奇。其實(shí)，我就喜歡這種聽眾，不說話，只是聽著，不會(huì)插話，有耐心，一直聽到你講不動(dòng)了為止。

不知什么時(shí)候，他開始與我有了互動(dòng)。一天，我正式地把他拉入了我們幫，他為老五。當(dāng)時(shí)他真的很開心，一直在笑。我與他開始無話不談，我無論去哪，都帶著他，他就像我的親弟弟一樣。

一次，我?guī)ノ腋缒?，因?yàn)榭臻g有限，我便把他留在下面看車，他答應(yīng)了。我上樓和我哥玩起了電腦游戲，一玩就忘記了時(shí)間。剛到我哥家是六點(diǎn)，可一轉(zhuǎn)眼兩個(gè)小時(shí)過去了。我趕緊跑下樓，生怕他跑了。來到樓下，我竟看到他穩(wěn)穩(wěn)地坐在那，看不出一點(diǎn)著急。

“你怎么沒走?都八點(diǎn)了!”

“二哥沒走，我當(dāng)然不能走，現(xiàn)在都天黑了，二哥一個(gè)人走多危險(xiǎn)，路上車那么多，我要留下來保護(hù)你呀!二哥不用急，五弟等著就好?！蔽蚁胄?，可眼淚卻不爭氣地流了下來，我不愿在小弟面前流眼淚，怕被看不起。我轉(zhuǎn)過身去，他就在旁邊等我調(diào)整好情緒。

我這個(gè)兄弟不會(huì)說好聽的話來讓我開心，甚至連話都說不清楚?？梢坏┱f話，句句真心，句句都能讓我淚奔。他真的是我最忠誠的兄弟，從未離開過我，在我傷心時(shí)，他是第一個(gè)安慰我的。

我從上海來到杭州，和他分別那天，心里那種難受像被刀割一樣，無法用語言來形容。一想到以后可能見不到他了，沒法去哪兒都帶著他了，眼淚就流了下來，然后越哭越傷心。他也哭了，哭得撕心裂肺。我坐著媽媽的車離去，他就騎著自行車一路追，我不敢回頭看，我怕我真的控制不住了。

他慢慢地騎不動(dòng)了，離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)，耳邊一聲聲“二哥”，讓我難受得不得了……后面的小自行車看不見了，我們上了高速，手機(jī)里出現(xiàn)了他的消息：“二哥，五弟在上海等你!”

這就是我最好的兄弟――“小啞巴”。

【篇六】啞巴初中作文

夏季來臨，桑葉飄飄，在陽光的照射下，閃爍著迷人的光芒。枝頭間一個(gè)又一個(gè)的桑果，散發(fā)著誘人的氣味，使我不禁舔舔嘴唇，回想起家鄉(xiāng)山上的桑樹 與東村啞巴。

啞巴是在農(nóng)村長大的孩子，赤著腳走在泥土上 ，上身只穿了一件背心，裸露著黝黑的雙臂與脊梁，映著陽光，亮閃閃的。因?yàn)閱“筒粫?huì)說話，村里的孩子沒有一個(gè)愿意跟他玩的?？墒?，他的爬樹技巧是沒人能比得上的。

山上有一桑樹，高大秀麗，枝繁葉茂，想把高大的綠傘，桑葉上閃爍著綠光，更誘人的是那一個(gè)個(gè)黑里透紅的桑果?？缮涮吡耍~子上有又毛蟲，我們這些孩子沒有一個(gè)敢爬上去，望著樹上那紫亮亮的桑果，我們只能唉神嘆氣，無可奈何。突然，跟在我們身后的`啞巴突然搶走我手中的籃子，我驚叫道：“啞巴搶東西了！啞巴搶東西了！”或許是我的聲音驚奇了發(fā)證的小伙伴，他們也紛紛喊道：\"啞巴搶東西了！”啞巴愣住了，那雙濃眉大眼望著我們，如秋水，如寒星，如寶珠，如白水銀里養(yǎng)著兩丸黑水銀。就這一眼，滿山里邊鴉雀無聲，連一根針掉在地上都聽得見。突然，啞巴后退幾步，把籃子挎在手上，我們面面相覷，啞巴在搞什么鬼？啞巴擦了擦手，嘴里喃喃有詞，猛的鄉(xiāng)桑樹跑去。我們驚呆了，啞巴爬樹不是爬，像獸類動(dòng)物一樣在跑啊!她的手抓住枝干，雙腳用力一登，咬著牙，瞪著一清如水的眼睛，如猴子一般敏捷地爬上了桑樹。只見他把籃子挎下來，翻動(dòng)一簇簇樹葉，把最黑最的的桑果摘入籃子中。時(shí)而翻翻北面，時(shí)而又如履平地般敏捷的爬到冬眠，籃子里都裝滿了桑果。過了好一會(huì)兒，他又“蹬蹬蹬”的爬下來。我睜著驚訝的雙眼，嘴巴張成了O形，這是爬樹還是雜技表演？再看啞巴，汗水已打濕了他烏黑的頭發(fā)，微微喘著氣兒，那雙眼睛仍如晶瑩的珍珠在玉盤上溜?；@子里裝滿了桑葚，黑得發(fā)亮，黑的誘人，由于是剛才摘下來的，閃著一層油亮的光澤。伙伴們猶如餓狼撲食，東搶一把，西搶一把，藍(lán)中的桑葚如颶風(fēng)般被吃的一干二凈。而啞巴呢，望著我們，緊閉著的嘴唇咧開了，那潔白如磚的牙齒在陽光下閃閃發(fā)亮，退后幾步，轉(zhuǎn)身走了。這一切，除了一直愣在原地的我，誰也沒有注意。

那善良熱情的啞巴，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

【篇七】啞巴初中作文

字典，被人們稱為“啞巴老師”。要問我最愛什么？告訴你吧！我愛我的“啞巴”老師――字典。

我愛我的“啞巴老師”。記得媽媽第一次把它交給我時(shí)，我的心情時(shí)多么激動(dòng)??！我把字典翻來覆去的看了個(gè)遍，把每個(gè)功能都試了一遍。當(dāng)媽媽鄭重地在字典上寫上“謝萌琦”三個(gè)字時(shí)，我高興的蹦了起來。從此以后，我天天帶著字典，就連晚上睡覺也要把字典翻兩頁看看。那段時(shí)間，字典成了我一刻也不離開身的“護(hù)身符”。

我愛我的“啞巴老師”。在我因?qū)懖坏阶侄辜睍r(shí)，是它幫助了我。我翻開字典，翻到了“拼音索引”那一頁，便能很快找到我所需的字。記得那年的期末考試，我認(rèn)為自己學(xué)的不錯(cuò)，便沒有做過多的復(fù)習(xí)。臨考試，我突然忘記了一個(gè)生字怎么組詞。在我焦急的像熱鍋上的螞蟻時(shí)，突然想起了我的“啞巴老師”，我馬上查出了那個(gè)字，啊！我知道了！“曼”應(yīng)組詞――“曼谷”。正在這時(shí)，考試鈴打響了，監(jiān)考老師走進(jìn)教室。那年我考試我得了全班第三名，真要感謝我的“啞巴老師”――字典呀！

我愛我的“啞巴老師”老師。它能做我們的裁判。那天，我組了一個(gè)詞――“藤蔓”，媽媽卻說里面的“蔓”字讀“man”，我卻說里面的“蔓”字讀“wan”，我們正爭的激烈，我突然看見了書桌上的字典。對(duì)了，查字典！我迅速的翻到拼音索引，查到了那個(gè)字。這時(shí)我才知道，原來它是個(gè)多音字，在“蔓延”中讀“man”，在“藤蔓”中讀“wan”。哇！我贏了！??！謝謝您！字典老師！是您讓我得到了更多的知識(shí)！

別看“啞巴老師”“啞”，可老虎不發(fā)威，別當(dāng)它是病貓。有時(shí)遇到不會(huì)組詞的字，我查到字典就隨手抄了一個(gè)下來。結(jié)果不但不是平常生活中的常用詞，而且也沒弄懂意思。到了考試時(shí)，我看到這個(gè)字又是張飛穿針――大眼瞪小眼了，我似乎看見“啞巴老師”怒發(fā)沖冠了?！皢“屠蠋煛苯o了我教訓(xùn)，讓我明白了：學(xué)習(xí)要懂得方法。

“啞巴老師”給予了我快樂、知識(shí)，也讓我知道了學(xué)習(xí)要講究方法。我愛我的字典，我愛我那一言不發(fā)的“啞巴老師”。

【篇八】啞巴初中作文

1、關(guān)上門，讓每個(gè)人都問心無愧

2、他們相遇時(shí)，啞巴無話可說；無話可說

3、啞巴不能清楚地說話或聽清楚

4、胳膊抱進(jìn)衣袖冷干吃啞巴損失

5、啞巴手勢是不言而喻的；不容忽視

6、兩個(gè)無言的吻，好得說不出話來；好吧，沒什么

7、愚蠢的人無法與錯(cuò)誤的人爭辯；至死不說

8、聾子打翻了裝油的啞瓶；傾聽未知；說不清楚

9、那個(gè)啞巴說大象是不可言喻的

10、兩個(gè)睡在房間一頭的啞巴沒什么可說的

11、默默拜祖宗先磕頭多，少說話

12、在頭腦中默讀一本書；心中的毒藥；在頭腦中閱讀；心中的毒藥

13、那個(gè)啞巴看見了他的父親，什么也沒說

【篇九】啞巴初中作文

啞巴說話了初中作文700字

說起我們班的“安靜型”同學(xué)，排在第一位的，一定是我們班的鄭菲同學(xué)。她安靜得就像班里的一把椅子，好事沒有她，壞事更不可能有她。就是有一次被選中表演大課間活動(dòng)操，由于她的存在，我們班的整體情緒“飛不起來”。因?yàn)橛泻芏嗳吮硌?，體育老師顧全大局考慮，換下了她，讓一個(gè)個(gè)子較矮，卻活潑好動(dòng)的。后來，我們的課間操參與了比賽，還專程拍了電視。她卻沒去參加，錯(cuò)失了這么個(gè)好機(jī)會(huì)?？上О】上?。

今天第二節(jié)下課時(shí)，我坐在座位上看書。突然，冷不丁看見旁邊走過去一個(gè)人，被嚇了一跳。再定睛一看，嘿！這不是鄭菲嗎？平時(shí)，她都是安靜地坐在座位上，從來不和同學(xué)們交往。怎么今天.......

我很好奇，于是便放下書，單手托住下巴，想看看她要去干什么。

只見她跑到大隊(duì)委員王佳怡的身邊，手舞足蹈的`說了好一會(huì)兒話，王佳怡也在很認(rèn)真的聽著，時(shí)不時(shí)附和幾句。我納悶了：鄭菲從不主動(dòng)找同學(xué)交流，今天怎么一反常態(tài)？我打算找王佳怡了解一下情況。

我跑到她的座位邊上，問道：“王嘎（王佳怡的綽號(hào)），鄭菲跟你說什么了呀？是不是有什么好事兒？”王佳怡笑瞇瞇地回答道：“是啊，前段時(shí)間學(xué)校宣傳做好人好事，鄭菲下課后見到了一張廢紙，把它撿起來，被德育處老師看見了，給我們班加了一分呢！”原來是這樣！我恍然大悟。

這時(shí)，朱玲玉湊過來，問我們剛剛在說什么。我和王佳怡便一唱一和的說了這件事。沒等我反應(yīng)過來，朱玲玉便跑上講臺(tái)，推了推講臺(tái)上的“大喇叭”，大聲說道：“我，們，班，的，啞，巴，說，話，啦！”

“啞巴”說話的事情不脛而走，很快，同學(xué)們都知道了我們班有這么一位“啞巴”，并且知道“啞巴”說話了。鄭菲同學(xué)當(dāng)然也聽見了，之后，她便恢復(fù)成以往的“悶葫蘆”樣子，坐在座位上不吭聲了。

雖然我們經(jīng)常說鄭菲是“小啞巴”，“小蚊子”，“悶葫蘆”，但是我們班同學(xué)一直沒有放棄讓她融入集體的心愿。也希望有朝一日，鄭菲看到了這篇文章，能夠變得開朗活潑。

【篇十】啞巴初中作文

啞巴伯伯_650字

那時(shí)，我很小，熟不知“虛榮”和“面子”是什么東西。在我家的附近住著一個(gè)啞巴伯伯，黝黑的皮膚，高大的身材，一雙粗糙的大手，天天穿著一件褐色的破衣衫。

兒時(shí)的我，膽子很小，啞巴伯伯粗啞的聲音使我害怕，看到別人在說話，他就會(huì)湊上去聽，有時(shí)還會(huì)發(fā)出“咿咿呀呀”的聲音，我知道他很想說話。雖然我很怕他，可他依舊對(duì)我很好。忘了時(shí)間，忘了地點(diǎn)，那時(shí)，我正在與小朋友們一起嬉戲，遇見了啞巴伯伯。他朝著我慈祥的笑了笑，朝我揮了揮手示意我過去，從自己破衣衫的口袋中取出了一張嶄新的一元的紙幣遞到我的手中，手指著小賣鋪的方向，我懂了他是讓我拿這錢去買吃的，我對(duì)著啞巴伯伯露出了一個(gè)大大的笑容，此時(shí)的我沒有以往的對(duì)啞巴伯伯的`懼怕，親近了許多。我朝他揮了揮小手之后轉(zhuǎn)身朝著小賣鋪飛速奔去了……熟不知，幾年之后，我漸漸長大了，知道“虛榮”和“面子”。

又不知是哪年哪月哪天，我依就在與同伴們玩耍，再一次遇見了啞巴伯伯。依就是一件褐色的破衣衫，依就是那雙粗糙的大手，只是經(jīng)過數(shù)年歲月的洗禮，啞巴伯伯看上去老了好多。依就如此，他向我招了招手，可是，這時(shí)的我竟然為了小小的面子止住了想要邁出的腳步，呵!這使我自己也震驚不已呢!我為什么要止住腳步?他可是對(duì)你很好的啞巴伯伯呀，難道你忘了嗎?時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的流逝著……啞巴伯伯看出了什么似的，他放下?lián)]動(dòng)的手，眼里充滿了失落，默默轉(zhuǎn)身離去了?？粗鴨“筒枪聠蔚谋秤埃业男闹挟a(chǎn)生了一絲愧疚之情。我錯(cuò)了嗎?他可是對(duì)自己很好的啞巴伯伯啊?你忘記了嗎!!!錯(cuò)了，錯(cuò)了!錯(cuò)的好離譜，好離譜啊……

幾年后的今天，我已成了一個(gè)初中生了，可我卻再也沒有見過啞巴伯伯了，回憶起那年的事來我不禁心生愧疚，我好想和他說一聲“對(duì)不起”，可卻再也沒有見到過啞巴伯伯了，也不知他身在何處……