【www.zzfawjc.cn--年度工作總結(jié)】
部隊(duì)是指軍隊(duì)中團(tuán)及團(tuán)以上建制單位的通稱。下面是小編精心整理的一名特警中隊(duì)長(zhǎng)的年度工作總結(jié)范文(精選四篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
人活著不是為了痛苦,而是追求幸福,作為教書育人的教師自然也不例外。影響教師的人生幸福指數(shù)的因素很多,所教學(xué)生集體的學(xué)業(yè)是否成功,學(xué)習(xí)生活是否幸福,教師本身的工作是否愉悅,是一個(gè)至關(guān)重要的因素。教師要給學(xué)生以幸福,自己應(yīng)先成為一個(gè)幸福的人,一個(gè)懂得如何創(chuàng)造幸福的人。有了幸福的教師,才可能有幸福的學(xué)習(xí),才可能有幸福的學(xué)生。那么,怎樣做,才能成為一個(gè)幸福的教師呢?
一、善待自己——做一個(gè)身心和諧、健康的人
作為教師,要獲得生活的幸福,我認(rèn)為應(yīng)該調(diào)整個(gè)人的工作生活方式:
1、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定的工作任務(wù),不要輕易地透支生命去做于己不利,于人未必有力的所謂“奉獻(xiàn)”。
2、要善于利用雙休日,寒暑假和每天緊張工作之余的閑暇時(shí)間進(jìn)行自我保健、游戲、娛樂、健身等活動(dòng),以調(diào)整身心、保持精神與身體的健康狀態(tài)。沒有健康的身體,去談幸福是不可能的,脫離生存環(huán)境談師德問題是沒有意義的,脫離事業(yè)發(fā)展進(jìn)行師德修養(yǎng)是不起作用的。
保持心理的平衡和身體的健康只是善待自己最基本的要素,在專業(yè)知識(shí)上不斷獲得發(fā)展,在教學(xué)技能上不斷取得進(jìn)步,在道德層次上不斷求得升華,使自己真正做到“與時(shí)俱進(jìn)”,永不落伍,才是真正善待自己。
如果準(zhǔn)備以教師為終生職業(yè)的話,我們還應(yīng)該放棄不必要的攀比之心,善于從自己的職業(yè)優(yōu)勢(shì)中尋找人生的樂趣。不與經(jīng)商者比財(cái)富,不與從政者比地位,不與他人比花天酒地,任憑“你黃洋街上炮聲隆,我自然不動(dòng)”,做自己該做的工作。
當(dāng)我們從平凡的不能再平凡的教學(xué)生涯中感受到越來(lái)越多的樂趣的時(shí)候,當(dāng)我們的內(nèi)心的幸福溢于言表的時(shí)候,我們就能夠用自己美好的心境,去創(chuàng)設(shè)學(xué)生的美好心境,用自己的幸福去營(yíng)造學(xué)生的幸福。
二、善待學(xué)生——做一個(gè)慈母般的教師
善待學(xué)生就是善待自己。使學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的快樂與成長(zhǎng)的幸福的教師是最幸福的教師。那么,怎樣善待學(xué)生呢?
首先,善待學(xué)生就要愛他們,要了解他們。對(duì)一個(gè)好教師而言,只有了解了每一個(gè)學(xué)生的特點(diǎn),才能引導(dǎo)他們成為有個(gè)性、有志向、有智慧的完整的人。
其次,善待學(xué)生就要公平對(duì)待每一位學(xué)生,把所有學(xué)生視為自己的子弟。公平,這是孩子信賴教師的基礎(chǔ)。
第三,善待學(xué)生就要尊重他們的人格和創(chuàng)造精神,與他們平等相處,不盛氣凌人,用信任和關(guān)切激發(fā)他們的求知欲和創(chuàng)造欲。
三、善待同仁——開辟一方適宜生存發(fā)展的樂土
人有七情六欲,教師也是人,而不是神,有時(shí)也會(huì)鬧情緒,也會(huì)悲傷,相處多了,矛盾在所難免。善待同仁,不僅是一種為人處事的態(tài)度,而且還是一門高深的學(xué)問。善待同仁可以多一些情誼,少一些糾紛;多一些合作,少一些競(jìng)爭(zhēng);多一些贊賞,少一些埋怨;多一些關(guān)懷,少一些冷漠。
在同事中尋找良師益友,在同事中找合作伙伴,在同事的經(jīng)歷中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),虛心向他人學(xué)習(xí),取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短,無(wú)論是對(duì)自己、對(duì)他人還是對(duì)學(xué)校這個(gè)大集體,都是一件高價(jià)值的事情。
身為一名教師,我們就擁有了一份以愛為主題的職業(yè),愛自己,也愛他人;播種著愛,也收獲著愛;播種著幸福,同時(shí)更收獲著幸福。幸福教師應(yīng)微笑對(duì)待同事和學(xué)生,教師間的微笑可以使同事之間氣氛融洽,更可以消除自己工作中的疲勞,減輕心理上的壓力。透過微笑學(xué)生們會(huì)接納你,會(huì)喜歡你,使他們以一種積極向上的心態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)與生活,也會(huì)使你的教學(xué)變得輕松自如,效果明顯。給同事一份微笑,給學(xué)生一份微笑,生活也會(huì)回報(bào)你一份微笑,也許你的幸福就從這兒開始了。
快樂本為感覺,幸福取決于心情,教師工作性質(zhì)更是如此。只要我們盡心盡力,追求心中完善的境界,無(wú)愧于“人民教師”這個(gè)關(guān)榮的稱呼,縱然我們不刻意追求幸福,真正的幸福將會(huì)常駐我們的心中。
在座的各位同志:
相信大家在正式成為共產(chǎn)黨員之前,一定積極表現(xiàn),讓黨組織充分地認(rèn)識(shí)你、了解你、考察你。那么,當(dāng)你跨入黨員行列之后,是否依然記得自己的入黨初衷?在之前觀看《入黨》《榜樣》等影視作品的基礎(chǔ)上,我本次黨課著重針對(duì)“做一名合格共產(chǎn)黨員”的話題來(lái)講授。希望大家認(rèn)真對(duì)照自己,發(fā)現(xiàn)問題與不足,及時(shí)整改落實(shí),讓自己真正成為新時(shí)代新時(shí)期新征程一名合格共產(chǎn)黨員。
下面,我通過標(biāo)尺、底線、形象三個(gè)關(guān)鍵詞,來(lái)告訴各位同志如何做一名合格黨員。
一、無(wú)規(guī)矩不成方圓,不立標(biāo)尺不為合格黨員
(一)標(biāo)尺就是衡量一名合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)
同志們可能對(duì)“標(biāo)尺”這一概念較為模糊、不得要領(lǐng)。那么,換句話來(lái)說,標(biāo)尺就是約束黨員行為舉止的規(guī)范和要求,比如黨章黨規(guī)。我之所以強(qiáng)調(diào)要立標(biāo)尺,就是因?yàn)榇蠹医谝詠?lái)對(duì)黨章黨規(guī)的認(rèn)識(shí)弱化了。相應(yīng)地,黨員身份意識(shí)、黨性意識(shí)、規(guī)矩意識(shí)也出現(xiàn)偏離軌道的傾向與趨勢(shì)。尤其是在今天的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)當(dāng)中,我們身邊的很多共產(chǎn)黨員把黨章黨規(guī)拋在了腦后,進(jìn)而拋棄了優(yōu)良革命傳統(tǒng)、丟掉了黨員根本宗旨、忘記了共產(chǎn)黨組織規(guī)矩,自斷了拼搏奮斗精神命脈。對(duì)此,習(xí)近平總書記記曾說過,每名合格的黨員都要樹立強(qiáng)烈的標(biāo)尺導(dǎo)向,建立正面的要求、正向的標(biāo)準(zhǔn)、正確的引導(dǎo),進(jìn)行自我喚醒黨章黨規(guī)意識(shí),重拾光榮精神傳統(tǒng),從最基本的黨員義務(wù)和責(zé)任抓起,從最簡(jiǎn)單的黨員日常行為規(guī)范抓起,讓標(biāo)尺意識(shí)和思想融入每個(gè)合格黨員的血液中、骨髓里,并植根于靈魂的深處。
(二)立標(biāo)尺就要實(shí)現(xiàn)深化黨建規(guī)律性認(rèn)識(shí)的新飛躍
習(xí)近平總書記記指出,進(jìn)入新時(shí)期黨要全面從嚴(yán)治黨,推進(jìn)黨的建設(shè)新偉大工程。那么,我們既要體現(xiàn)標(biāo)尺的客觀性、公正性、公認(rèn)性,又要增強(qiáng)標(biāo)尺的實(shí)踐性和時(shí)代性。就此,面對(duì)黨章黨規(guī)不會(huì)、也不可能對(duì)黨員責(zé)任義務(wù)作出具體描述和形象闡述的不足之處,我們需要結(jié)合不同領(lǐng)域、行業(yè),結(jié)合黨員隊(duì)伍的不同身份,對(duì)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行再細(xì)化、具再體化,從而讓標(biāo)尺在黨員心中生根開花,成為外化于形、內(nèi)化于心的強(qiáng)大力量,并成為廣大黨員終身自覺追求的目標(biāo)??梢哉f,新時(shí)代賦予標(biāo)尺以新的內(nèi)涵。我們?cè)谧拿恳幻细顸h員都應(yīng)該牢固樹立新時(shí)期政治的、奉獻(xiàn)的、實(shí)干的、有為的、創(chuàng)新的、律己的時(shí)代標(biāo)尺,努力做到思想領(lǐng)先、先人后己、一馬當(dāng)先、先拔頭籌、敢為人先、身先士卒“六個(gè)先”黨員。而這也即是合格黨員對(duì)黨章黨規(guī)的先知先覺先行。
二、無(wú)紀(jì)律不可守正,不劃底線不論公道是非
(一)底線是合格黨員做人做事的保證
習(xí)近平總書記記要求,作為一名黨員,要從正面劃出黨員的基本線、達(dá)標(biāo)線、合格線,從反面劃出分界線、警戒線、高壓線,要清晰把握共產(chǎn)黨員做人做事的底線內(nèi)涵。那么,我們?cè)谧拿總€(gè)同志就要深刻理解黨員做人做事的底線含義及寓意。就此,我們應(yīng)該首先突破底線的概念誤讀區(qū)。底線并不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的廉潔奉公的意思,更不是說只要做到不該拿的不拿、不該去的地方不去,就等于守住了底線。我需要指出的是,這是一種極為片面的認(rèn)識(shí),在某種程度上更是一種錯(cuò)誤的認(rèn)知和解讀。實(shí)際上,習(xí)近平總書記記的本意指的是,一名合格共產(chǎn)黨員的底線就是一個(gè)多維的、系統(tǒng)的、立體的、整體的概念,有著極其豐富的內(nèi)涵。除了一些涉及到大是大非的事情之外,我們可能在一些日?,嵤轮胁恢挥X間觸碰底線,造成不可估量的嚴(yán)重后果。說得具體些,底線的內(nèi)涵包括方方面面,主要涵蓋了法律底線、紀(jì)律底線、政策底線、道德底線這四個(gè)領(lǐng)域的基本要求和規(guī)范。我們每名黨員都要謹(jǐn)記不要觸犯各個(gè)領(lǐng)域、方面的標(biāo)準(zhǔn),這樣才能在做人做事的過程中堅(jiān)守規(guī)矩、堅(jiān)持規(guī)范、堅(jiān)定規(guī)則。
(二)劃底線就要汲取反面突破紀(jì)律規(guī)范案例的教訓(xùn)
劃底線就是要守規(guī)守矩,可以通過認(rèn)清突破底線的嚴(yán)重后果,來(lái)加深底線界限的理解,更好地促進(jìn)底線意識(shí)的強(qiáng)化及鞏固。黨的十八大召開之后,黨中央頻頻重拳出擊,在全國(guó)范圍內(nèi)快速掀起了一場(chǎng)“上無(wú)禁區(qū)、下無(wú)死角、外無(wú)空白”的反腐風(fēng)暴浪潮。一批“老虎”和一群“蒼蠅”被查辦嚴(yán)懲,接連躺在了黨章黨規(guī)織的紀(jì)律密網(wǎng)之下。對(duì)此,我們?cè)谧拿恳晃煌尽⒚恳幻h員,都要對(duì)標(biāo)對(duì)表、對(duì)照對(duì)比,旗幟鮮明地從反面突破底線的案例中汲取教訓(xùn),深入檢視自身問題,用違紀(jì)違規(guī)黨員同志作為照面鏡子,進(jìn)行自我警示教育,剖析問題和不足,不斷強(qiáng)化底線意識(shí)。當(dāng)然,我們除了要把底線劃得更準(zhǔn)確、更清晰、更醒目之外,還要盡可能地把底線劃得更具象、更直觀、更深刻,進(jìn)而增強(qiáng)底線的沖擊力、震懾力、警示力。
三、無(wú)追求不施作為,不樹形象不做先鋒模范
(一)形象是作為合格黨員的一張名片
黨員雖然不必要追求眾人口中的“高大上”,但需要在日常生活中、工作中注重自身形象。說得直白一些,合格黨員的形象就是優(yōu)秀黨員時(shí)時(shí)刻刻都佩戴在身的黨徽標(biāo)識(shí),它標(biāo)注著一名黨員說話、做事的正確打開方式和識(shí)別標(biāo)記。我們也都知道,一個(gè)人形象的好壞難以量化??墒?,一個(gè)黨員或者干部是不是具有良好的形象品質(zhì),他的日常品行、情操和行為是最有說服力的證據(jù)。我們讀書閱報(bào)都會(huì)見到這樣的畫面:某地群眾舉報(bào)某領(lǐng)導(dǎo)干部作秀、某黨員同志“金玉其外敗絮其中”等。實(shí)話說,這些都是不注意黨員形象所導(dǎo)致的有損我們黨整體形象的惡劣事件。習(xí)近平總書記記曾經(jīng)提到過,黨員的形象問題需要嚴(yán)格日常教育和管理,黨組織應(yīng)該使黨員“平常時(shí)候看得出來(lái)、關(guān)鍵時(shí)刻站得出來(lái)、危急關(guān)頭豁得出來(lái)”。那么,評(píng)價(jià)一個(gè)黨員同志的形象質(zhì)量?jī)?yōu)劣與否,便有了可資參考的指導(dǎo)思想。即是說,一方面看平時(shí)表現(xiàn),另一方面看重要場(chǎng)合。如果一名合格黨員不珍惜自己的形象,不僅對(duì)自身造成消極影響,也會(huì)對(duì)黨帶來(lái)一定的損害。所以,在座的每一位同志都需時(shí)刻擦干凈自己的名片,讓它在遞交到別人手上之時(shí)保持靚麗、閃耀、光潔。
(二)樹形象就要保持信仰理想的高度
習(xí)近平總書記記在一次調(diào)研考察中談到,黨員同志的形象高度,取決于他對(duì)我們黨所持有的信仰高度以及理想高度。無(wú)疑,愛黨信黨興黨正是這番意味深長(zhǎng)話語(yǔ)的真諦所在。要做到這個(gè)信仰理想的高度,實(shí)則不易。我個(gè)人認(rèn)為,一名合格的共產(chǎn)黨員首先應(yīng)該熱愛學(xué)習(xí)黨的歷史,極度珍惜黨的榮譽(yù),時(shí)刻隨地維護(hù)黨的形象,并始終對(duì)黨始終充滿感情。其次,我們還要無(wú)限信任偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨。當(dāng)國(guó)家遇到逆境的時(shí)候,同志們絕不可懷疑黨的領(lǐng)導(dǎo)。同時(shí),我們應(yīng)該對(duì)黨無(wú)限信賴,永不動(dòng)搖對(duì)黨的立場(chǎng)信念。更重要的是,我們要對(duì)黨報(bào)以無(wú)限的信服,在一生當(dāng)中都不可改變初衷。另外,我們要學(xué)會(huì)從黨的角度思索難題。每位同志都需自愿投身黨的事業(yè),獻(xiàn)出一己之力,維護(hù)黨的利益,心甘情愿地付出。而且,還要始終做到忠誠(chéng)黨的事業(yè),堅(jiān)定理想信念,踐行黨的宗旨和使命,永遠(yuǎn)和黨想一起、永遠(yuǎn)跟黨一條心、永遠(yuǎn)堅(jiān)定跟黨走。還有,在座的每位同志也應(yīng)增強(qiáng)國(guó)家意識(shí),做到心系民族命運(yùn)、心系國(guó)家長(zhǎng)遠(yuǎn)長(zhǎng)久發(fā)展,堅(jiān)持國(guó)家利益至高無(wú)上的崇高地位。
各位同志,不管你們尚在年輕階段,還是已然中年有成,都應(yīng)該拿出向黨中央看齊的實(shí)際行動(dòng),以馬克思主義政治家的責(zé)任擔(dān)當(dāng)、膽魄勇氣、卓越才能,來(lái)爭(zhēng)做一名合格共產(chǎn)黨員。
同志們,只爭(zhēng)朝夕,不負(fù)韶華。只有作為一名合格的黨員,才能跟隨黨的步伐,引領(lǐng)人民開辟馬克思主義中國(guó)化的新境界,開辟馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)的新水準(zhǔn),打造馬克思主義思想理論指導(dǎo)的新高度。我們每位黨員都要看到,立標(biāo)尺、劃底線、樹形象完全符合我們國(guó)家的黨情、國(guó)情和時(shí)代發(fā)展需要,這也是中國(guó)當(dāng)代最現(xiàn)實(shí)、最接地、最鮮活的馬克思主義中國(guó)化、時(shí)代化的最新成果思維意識(shí)。身處新時(shí)期新時(shí)代新征程,希望同志們?cè)谌嗣袢罕娦碌钠谂蜗隆⒃谛碌暮陚ピ妇跋?、在新的偉大布局下,杜絕不作為、不會(huì)為、不敢為、不想為,甚至假作為的想法,用合格黨員的要求武裝自身頭腦、用合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)約束自身行為、用合格黨員的理念提振自身精氣神兒,把爭(zhēng)做合格黨員的意識(shí)落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)之中,堅(jiān)定信心、勇往直前,向黨中央看齊、向新時(shí)代中國(guó)偉大目標(biāo)看齊。
好的,這節(jié)課就到這里,謝謝。
從一個(gè)青澀少年逐漸走向成熟。下面是職場(chǎng)范文網(wǎng)小編和大家分享個(gè)人自傳范文,僅供參考,歡迎大家喜歡閱讀。
我叫xxx,男,漢族,xxxx年x月x日出生,籍貫xxxx,2010年6月畢業(yè)于xxxx學(xué)院法學(xué)專業(yè),本科學(xué)歷,xxx年9月加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán),xxxx年1月參加工作。先后xxxx公司xx、xxx、xxx,現(xiàn)任xxx,現(xiàn)在家庭經(jīng)濟(jì)情況較好
我出生在一個(gè)普通干部家庭,母親身上勤勞、樸實(shí)、謙虛待人、樂于助人和與人為善的良好品格一直在熏染著我,父親身上謙虛嚴(yán)謹(jǐn)、刻苦好學(xué)、兢兢業(yè)業(yè)的工作作風(fēng)時(shí)刻教育著我,對(duì)我以后的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)而重要的影響。
雖然我的父母親不是黨員,但是,我是在黨的教育下成長(zhǎng)起來(lái)的。因?yàn)槲乙幌蛏钍芪业耐夤绊?,我的外公是一名老黨員,也是一名離休干部,從小外公就給我講黨的光榮歷史,講他參加革命的崢嶸歲月,唱黨的歌曲給我聽,讓我記憶尤新的是《游擊隊(duì)之歌》。有一次我在外公家翻看老照片的時(shí)候,一張外公年輕時(shí)身穿解放軍軍裝的照片滑落出來(lái),拾起一看,我驚嘆外公參加革命時(shí)是如此的意氣風(fēng)發(fā),英氣逼人,年幼的我小小心靈里便產(chǎn)生了追隨外公的步伐,投身黨的偉大事業(yè)這一理想。
教育經(jīng)歷
1993年,我進(jìn)入xxxx小學(xué)學(xué)習(xí),從幼稚玩童邁入了知識(shí)的殿堂,走出了人生道路的關(guān)鍵的第一步,在那里受到正規(guī)的教育,老師不但講授文化知識(shí),而且還諄諄教導(dǎo)我要從小立志刻苦學(xué)習(xí),成為德才兼?zhèn)涞娜?,長(zhǎng)大為國(guó)效力。在那里我不僅僅學(xué)到了文化知識(shí),而且初步了解了我國(guó)悠久的歷史和現(xiàn)階段的基本國(guó)情,初步理解了共產(chǎn)主義思想教育,伴隨著“我們是共產(chǎn)主義接班人”這首優(yōu)美的少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌,我第一次莊嚴(yán)地舉起了右手,光榮地加入了中國(guó)少先隊(duì),帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。
1999年,我順利升入初中,就讀于xxxx,隨著知識(shí)的積累和年齡的增長(zhǎng),我在思想上逐漸懂得了,青年人要成長(zhǎng)進(jìn)步必須靠近團(tuán)組織,主動(dòng)接受團(tuán)組織的教育和培養(yǎng)。通過組織的幫助和自己的努力,2000年9月我光榮的加入了中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán),成為了一名共青團(tuán)員。從此,我學(xué)習(xí)更加努力了,在各科學(xué)習(xí)上努力刻苦、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn);在各項(xiàng)勞動(dòng)中處處爭(zhēng)先、不怕苦、不怕累;在各種活動(dòng)中踴躍參加、用心表現(xiàn)。
2002年,憑借著優(yōu)異的成績(jī)我考入了xxx一中,在踏入一中校門的那天,我仰望門口銅像,心理暗暗發(fā)誓一定要努力學(xué)習(xí)成長(zhǎng)為一個(gè)對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人才。高中知識(shí)相對(duì)于初中有了很大的拔高,但是我面對(duì)學(xué)習(xí)上的難題依然不曾退縮,多次獲得學(xué)xxx步獎(jiǎng),現(xiàn)在獎(jiǎng)品我依然留存在身邊用以激勵(lì)自己不斷學(xué)xxx步。人生不可能一直一帆風(fēng)順,有順境必然也會(huì)遇到逆境。2005年高中畢業(yè),在高考這座獨(dú)木橋上,我落第了。如果這是生活向我發(fā)起的一次挑戰(zhàn)的話,我選擇勇敢的面對(duì)挑戰(zhàn),于是我接受了楚才學(xué)校發(fā)來(lái)信件的邀請(qǐng)準(zhǔn)備二戰(zhàn)高考。雖然復(fù)讀依然是在一中校園內(nèi)學(xué)習(xí),環(huán)境沒有變,但壓力卻變大了。這一年復(fù)讀經(jīng)歷對(duì)我以后的學(xué)習(xí)工作生活影響深遠(yuǎn),我頂住了巨大的壓力,2006年順利的走過了高考獨(dú)木橋,但我收獲的不僅僅是一張錄取通知書,同時(shí)還有一顆面對(duì)逆境絕不輕言放棄的強(qiáng)大心靈。
法律是治國(guó)之重器,良法是善治之前提。懷揣著法治的夢(mèng)想,2006年我進(jìn)入xxxx學(xué)院法學(xué)專業(yè)開始為期四年的大學(xué)生活。大學(xué)期間,我虛心求學(xué)、刻苦認(rèn)真、吃苦耐勞,及時(shí)總結(jié),注重理論聯(lián)系實(shí)際,培養(yǎng)自己的自學(xué)能力以及分析、解決問題的能力。在豐富多彩的大學(xué)生活中,為了擴(kuò)大知識(shí)面和培養(yǎng)自己的業(yè)余愛好,我積極參加校內(nèi)外的實(shí)踐活動(dòng),重視團(tuán)隊(duì)合作精神。在出色地完成學(xué)業(yè)任務(wù)外,還在校內(nèi)組織和開展一些有意義的活動(dòng)中,能有力地組織同學(xué)及調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性,從中也鍛煉和提高了自己的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力。表現(xiàn)出較強(qiáng)的與人密切合作的能力和良好的環(huán)境適應(yīng)能力,并且深受同學(xué)們和老師以及領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。通過積極參與班級(jí)和學(xué)生社團(tuán)活動(dòng),培養(yǎng)了我的組織管理能力,在擔(dān)任大學(xué)生法律協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)職務(wù)的期間,我懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,也使我明白了處事時(shí)溝通的重要性。同時(shí)我非常重視知識(shí)的積累,在學(xué)好專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上,通過閱讀大量的書籍等方式不斷增加自己的知識(shí)儲(chǔ)備量,豐富自己的見識(shí),在畢業(yè)的同時(shí)通過了英語(yǔ)四級(jí)考試。
工作經(jīng)歷
2010年6月,我順利結(jié)束了大學(xué)生活,通過層層選拔,經(jīng)崗前培訓(xùn)合格后,于2011年1月正式入職xxx公司工作,先后擔(dān)任過xxxx等職務(wù)。初到工作崗位,因?yàn)閯倓傋叱鲂@,步入工作崗位,對(duì)工作不熟悉,工作中存在不少困難,為盡快實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到職員的角色轉(zhuǎn)變,我在完成工作過程中不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),從小事學(xué)起,苦練業(yè)務(wù)技能,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)安排的任何一項(xiàng)工作都認(rèn)真負(fù)責(zé)的去完成,了解整個(gè)工作的來(lái)龍去脈,不管工作多小,工作多累,都以滿腔的熱情、高度的事業(yè)心和責(zé)任感認(rèn)真對(duì)待,通過一點(diǎn)點(diǎn)的積累豐富自身的知識(shí),逐漸提升自身工作能力,提高自己的意志力。嚴(yán)格服從各項(xiàng)安排,虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事請(qǐng)教,認(rèn)真做好職責(zé)范圍內(nèi)工作,不斷提升自身綜合能力和素養(yǎng)。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,在同事的幫助以及自身的努力下,我在思想上、工作上都取得了較大的進(jìn)步。
在緊張的工作之余,我仍然不放松自己,堅(jiān)持學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),在自身能力得到提升的同時(shí),我萌生了回到家鄉(xiāng),為家鄉(xiāng)發(fā)展貢獻(xiàn)自己一份力量的想法,于是我下定決心在2017年3月離職。2017年4月參加公務(wù)員考試,順利通過筆試、面試、體檢、政審等一系列考核環(huán)節(jié),終于不負(fù)期望考進(jìn)了xxx。2017年9月,我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情到xxx報(bào)到,開始了我的xx工作生涯。
2018年3月,因扶貧工作的需要,我有幸被選派到駐xx村扶貧工作隊(duì)隊(duì)員。在扶貧工作期間,我深入了解人民群眾的所思所想所需,針對(duì)扶貧工作中遇到的問題,積極尋求解決問題的辦法 ,在力所能及的范圍內(nèi)為人民群眾排憂解難。本人始終認(rèn)為在任何工作崗位上都要堅(jiān)持為人民服務(wù)的理念,只有把身段放下去,真心為群眾著想,踏踏實(shí)實(shí)解決每一個(gè)現(xiàn)實(shí)問題和每一位群眾的正確需求,才能點(diǎn)點(diǎn)滴滴的實(shí)現(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值和個(gè)人理想。同時(shí),在扶貧工作之余,我堅(jiān)持學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),努力加強(qiáng)自身修養(yǎng)。在xx村開展扶貧工作一年的時(shí)間里,我時(shí)刻牢記誓言:“扎根基層,勤奮敬業(yè),艱苦奮斗,勇于實(shí)踐,為建設(shè)社會(huì)主義奉獻(xiàn)青春,貢獻(xiàn)力量”,扶貧工作有緊張、有充實(shí),有付出、也有收獲,這段經(jīng)歷必將成為我人生道路上一種特殊的歷煉,受益匪淺。
回顧近七年的工作歷程,每到一個(gè)崗位,我都努力把自己融入其中,快速進(jìn)入角色,虛心請(qǐng)教,擺正位置,盡快適應(yīng)新的環(huán)境。在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心幫助下,通過不斷豐富自己,完善自己,各方面的能力和素質(zhì)都得到明顯提升。我始終堅(jiān)持嚴(yán)格要求自己,不斷加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)。工作中,一方面,以身作則,當(dāng)好表率。自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,平時(shí)要求別人做到的,自己首先做到;禁止別人做的,自己堅(jiān)決不做。另一方面,嚴(yán)格按照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的要求,沒有用公款進(jìn)行過私請(qǐng)或家宴,沒有因私使用過公車,沒有參與高消費(fèi)娛樂。生活中,家中無(wú)論大事小情也都沒有搞大操大辦,自覺地維護(hù)了國(guó)家干部廉潔自律的形象。此外,我還經(jīng)常對(duì)自身進(jìn)行剖析,及時(shí)查找自己在思想和行動(dòng)上存在的差距與不足,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正,不斷增強(qiáng)自身拒腐防變的能力。
七年的工作歷程使自己從一個(gè)青澀少年逐漸走向成熟。有人說,人生最重要的不是所處的位置,而是所朝的方向。我沒有輝煌的過去,只有腳踏實(shí)地的態(tài)度和一顆積極向上的心,所以,今后無(wú)論處在什么崗位,我都會(huì)一如既往,更加努力地做好本職工作,珍惜每一次機(jī)會(huì),爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
十九大報(bào)告用高度凝練的語(yǔ)言,概括了改革開放的偉大歷史進(jìn)程,引起了代表們的強(qiáng)烈共鳴,凝結(jié)了幾代中國(guó)共產(chǎn)黨人帶領(lǐng)人民不懈探索實(shí)踐的智慧和心血。作為一名教師,我為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)深感自豪,同時(shí)我也告誡自己:教書育人、任重道遠(yuǎn),要學(xué)習(xí)好、貫徹好、落實(shí)好黨的十九大會(huì)議精神,發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、敢于奉獻(xiàn)的示范引領(lǐng)作用。
“師者,人之模范也?!弊鳛榻處煟獮槿藥煴?,這就要求我們時(shí)時(shí)處處要為學(xué)生做出榜樣,包括我們言傳身教的一切行為,即使在細(xì)微處也應(yīng)表現(xiàn)出為人師表的風(fēng)范。因此我們作為教師應(yīng)該具備比常人更高尚的道德情操。我們既要把科學(xué)文化知識(shí)傳授給學(xué)生,更要用自身完美的行為感染學(xué)生,影響學(xué)生。所以,既然我們選擇了教育事業(yè),就應(yīng)該自覺加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),不斷完善自我,努力奮進(jìn)、砥礪前行,勇?lián)聲r(shí)代賦予教育工作者的責(zé)任和使命,用愛心、細(xì)心、耐心培養(yǎng)有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣?huì)主義建設(shè)者和接班人!
首先,作為教師,要時(shí)刻注意以自己的人格力量,感染每一個(gè)學(xué)生,感染每一位家長(zhǎng)。要鑄就教師的人生品格,修煉先進(jìn)的共產(chǎn)主義世界觀、人生觀、價(jià)值觀;在教育崗位上,時(shí)時(shí)刻刻都要對(duì)自己所從事的工作加以檢查和總結(jié)。
其次,要努力做一個(gè)有現(xiàn)代教育思想的教師。擯棄應(yīng)試教育思想,做素質(zhì)教育的領(lǐng)航人,以面向全體學(xué)生,面向提高學(xué)生的基本素質(zhì),注重培養(yǎng)學(xué)生在德智體等方面生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地發(fā)展為基本特征,使學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)勞動(dòng)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)健體和學(xué)會(huì)審美;為培養(yǎng)學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義公民奠定基礎(chǔ)。
第三,要爭(zhēng)做教學(xué)能手。教學(xué)是為人師者的基本功,教師要努力追求一種高的教學(xué)境界.學(xué)習(xí)并掌握相關(guān)的教育理論、專業(yè)知識(shí)體系、扎實(shí)的專業(yè)技能、有較強(qiáng)的專業(yè)評(píng)價(jià)和教育創(chuàng)新能力。這就要求教師要解放思想, 更新觀念, 勇于實(shí)踐, 走在教育教學(xué)改革的前列, 大膽地進(jìn)行教學(xué)改革和教學(xué)創(chuàng)新, 努力提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)也要加緊業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷更新知識(shí),以適應(yīng)現(xiàn)代教育教學(xué)的需要。
總之,教師是"人類靈魂的工程師"。作為新時(shí)代的教師,承擔(dān)著教書育人的神圣的歷史使命和責(zé)任。我們要黨的十九大精神為指引,不忘初心,牢記使命,努力爭(zhēng)做新時(shí)代的深受學(xué)生歡迎的新型教師,合格教師。
看過《一名特警中隊(duì)長(zhǎng)的年度工作總結(jié)范文(精選四篇)》的人還看了以下文章