策劃書即對某個未來的活動或者事件進行策劃，并展現(xiàn)給讀者的文本；策劃書是目標規(guī)劃的文字書，是實現(xiàn)目標的指路燈。撰寫策劃書就是用現(xiàn)有的知識開發(fā)想象力，在可以得到的資源的現(xiàn)實中最可能最快的達到目標。以下是小編整理的大學生校園活動總結【匯編三篇】，僅供參考，大家一起來看看吧。

【篇1】大學生校園活動總結

xx年11月2日，在全班同學們的熱切期盼中，信息管理大學10會計一第一屆學生廚藝大賽在第一食堂圓滿結束。會計班全體同學在冬日的陽光下見證了一場視覺與味覺的盛宴。這次烹飪比賽成了美食狂歡節(jié)。

充分準備好事多磨

本次活動主要是會計班參加。首屆廚藝大賽的成功舉辦也給我們舉辦者很大的壓力。但我們共同總結了其他院校的經(jīng)驗和存在的問題，在原有基礎上重新制定了備考計劃。

大賽組委會意在打造出一屆味感、質感、觀感和營養(yǎng)衛(wèi)生四個方面都一流的廚藝大賽?；顒拥幕玖鞒淌琴惽皽蕚洌介_始比賽，宣布比賽結果。計劃跟不上變化，而且過程比提議的過程復雜得多。

整個比賽時間限制在一天之內(nèi)。經(jīng)過各方面的考慮，爐灶、調(diào)味料的采購以及場地的申請和布局已經(jīng)基本完成，安排更加得體周到。之前組織者也擔心日期的延后會影響觀眾和參賽者的積極性。

然而，后來的事實證明，舉辦本次比賽對組織者和參賽者都是雙贏的，這離不開全體會員的辛勤努力。

忙碌賽場有條不紊

比賽當天，每個人的臉上都洋溢著的歡樂表情，伴隨著炒鍋里發(fā)出的香氣和現(xiàn)場觀眾的熱度，冬日寒冷的氣息完全消失。工作人員們，從早上便開始準備：10套灶與鍋，以及各種比賽用的廚具，各種佐料，都一應俱全，充分保證了活動當天都井然有序地進行。

將小組分成10個小組，每個小組必須在30分鐘內(nèi)完成自己的工作。比賽的評委是校外的老師和廚師，以確保公平公正。他們將以“色、香、形、味、名”作為評分的標準，最終評出

一、二、三等獎若干名，而且還根據(jù)觀眾的投票評出最具人氣獎。當參賽者用熱氣騰騰的菜肴展示自己的手藝，當觀眾們在品嘗區(qū)爭先恐后地試菜時，工作人員不僅要在洗菜區(qū)與烹飪區(qū)來回忙碌著，同時還要維持現(xiàn)場的秩序。工作人員不能好好休息。

當比賽結束的時候，所有的工作人員也終于可以像其他人一樣跑到了品嘗區(qū)一飽口福，辛苦了一天的他們臉上綻放出了最美麗的笑臉。

喧鬧過后回憶飄香

【篇2】大學生校園活動總結

這兩天確實很值，學到了很多很多，明白了好多事，不像以前那么迷茫了，也似乎變得成熟了，我本來浮躁的心，變得平靜了許多，有些人有些事也看得更清了，從未有過的理智與自信充實著我。。。

一直以為人是可以沒有信仰和準則的，還一直羨慕和效仿一些西方的文化和習慣，自以為是好的東西，其實都是虛榮心在做作，知道了中國的儒釋道，才知道了什么才是自己內(nèi)心真正需要的東西，只是略懂了一點皮毛，就感覺受益無窮，恍然大悟，深深的蟄伏在了中華五千年的文化積淀當中，我們中國人只有在我們中國文化的土壤當中才能茁壯成長。

知道什么是愛，愛是一種無私的付出，看著自己卻發(fā)現(xiàn)愛情還太遙遠。。。。。。只有有足夠修養(yǎng)的人才會有“大愛”。

知道了地位越高責任越重，任何事都不是隨隨便便成功的，學會團結和謹慎，自己的一點小小的疏忽，可能會給整個團隊造成無法挽回的損失。。。。。。

哈哈，我真的變了很多，不像以前那么墮落了，謝謝老師和頑固分子。

天強，君子以自強，地坤，君子以德。

【篇3】大學生校園活動總結

為增強我校大學生的團結意識，培養(yǎng)學生的相互合作能力，營造宿舍文化氛圍，我系與女子系聯(lián)合舉辦了本次比賽。該計劃是事先制定的，并由學生會主席團通過。 通知所有班級，并要求他們做好準備。

此次比賽，賽場秩序良好，各宿舍各顯神通，表現(xiàn)自己的風格，唱出了宿舍精神，他們的參與精神受到劉老師及其他評委的好評。最后，根據(jù)評委的評價，最終得出最終結果，并授予一、二、三等獎和優(yōu)秀獎。最后在劉老師的帶領下全場齊唱《明天會更好》，大賽在歌聲中圓滿結束。

比賽成功舉行了。通過比賽，宿舍成員加強了自己的感情，體驗了參與比賽的感覺，并從中收獲了很多。在這次比賽中，房管部門的全體成員也得到鍛煉，增進了他們的感情和默契，為以后的工作提供了方便。新聞中心，團學通訊社及中文系學生會宣傳部對大賽進行了跟蹤報道，宣傳部作了本次大賽的板報工作，他們的參與為大賽增光添彩，使大賽更具活力。

雖然大賽進行得很順利，但有些問題仍需解決，有些同學仍缺少集體意識，有些宿舍中途退場給大賽增添了不和諧音符。如何調(diào)動學生的積極性是我們今后工作要解決的問題，我們部門會吸取經(jīng)驗教訓，把今后的工作做得更好。