【www.zzfawjc.cn--校園活動(dòng)總結(jié)】
工作方案要把某項(xiàng)工作的工作內(nèi)容、目標(biāo)要求、實(shí)施的方法步驟以及領(lǐng)導(dǎo)保證、督促檢查等各個(gè)環(huán)節(jié)都要做出具體明確的安排。要落實(shí)到工作分幾個(gè)階段、什么時(shí)間開展、什么人來負(fù)責(zé)、領(lǐng)導(dǎo)及監(jiān)督如何保障等,都要做出具體明確的安排。下面是小編為大家整理的2023年傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)優(yōu)秀【三篇】,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
為了培養(yǎng)幼兒對(duì)民間藝術(shù)的興趣,感受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大精深。x月14日,xx鎮(zhèn)xx幼兒園開展“傳統(tǒng)文化進(jìn)校園,技能真經(jīng)入課堂”活動(dòng)。
活動(dòng)中,該園結(jié)合陳xx的“活”教育思想,以培養(yǎng)“會(huì)生活”“會(huì)創(chuàng)造”的現(xiàn)代兒童為目標(biāo),注重通過多種途徑讓傳統(tǒng)文化及技能在幼兒園展現(xiàn)新的“活力”。
一是靈動(dòng)指尖的藝術(shù)。由小六班衛(wèi)xx奶奶給孩子們呈現(xiàn)了一節(jié)生動(dòng)活潑的面塑活動(dòng),小朋友們學(xué)得津津有味、做得有模有樣,用手和簡(jiǎn)單的工具,將面團(tuán)捏、搓、揉、掀,涂上食用色素,巧妙地塑造出栩栩如生的韓城花饃,孩子們親身體驗(yàn)了傳統(tǒng)民間藝術(shù)的獨(dú)特魅力,領(lǐng)略到其集知識(shí)性、趣味性和可操作性于一體的綜合藝術(shù)。
二是民間藝人傳承真經(jīng)藝術(shù)。大三班雷xx奶奶展示了“編織”手藝,她邊講解邊示范,小朋友們也聚精會(huì)神,跟著老師奶奶的節(jié)奏由淺入深地學(xué)了起來,分別從編法、織法、切入點(diǎn)等方面入手,從練習(xí)中充分感受到編織的效果,感受到民間編織的樂趣,興奮不已。同時(shí)還有的家長(zhǎng)進(jìn)行了“繡鞋墊”“經(jīng)典書法”“韓城鑼鼓”“剪紙”“扎染”等“技能真經(jīng)”的傳承。
本次活動(dòng),民間藝人以“走教”方式,使孩子們體驗(yàn)到民間技能是一種生活文化也是一種經(jīng)驗(yàn)文化,在活動(dòng)中體驗(yàn)認(rèn)知,在實(shí)踐中理解技藝要領(lǐng),在內(nèi)心深處播種了工藝文化的種子,在實(shí)踐中加以傳承與發(fā)展,努力做到科學(xué)性、思想性和生動(dòng)性的統(tǒng)一。
該園負(fù)責(zé)人表示,該園今后將一如既往從幼兒發(fā)展需求出發(fā),大力挖掘民間藝術(shù)資源,讓民間藝人走進(jìn)課堂傳授技藝,地地道道、原汁原味,為孩子們打開一扇民間文化之窗。
xxx市第一小學(xué)以“文化立?!睘檗k學(xué)理念,以“追求智慧”為學(xué)校精神,多年來,努力打造“傳統(tǒng)文化教育”特色,將傳統(tǒng)文化教育融入到教育教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)中,通過傳統(tǒng)文化的精髓熏陶培養(yǎng)師生,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,學(xué)校辦學(xué)品位不斷提升。
將傳統(tǒng)文化融入到教師培訓(xùn)中,引領(lǐng)全體教職工深入學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化。與鐵能集團(tuán)聯(lián)手,積極組織教師參加《弟子規(guī)》和《全贏人生》國(guó)學(xué)培訓(xùn)活動(dòng);校內(nèi)定期進(jìn)行翟鴻燊、蔡禮旭等教授的國(guó)學(xué)知識(shí)講座,開展經(jīng)典閱讀競(jìng)賽,增強(qiáng)文化底蘊(yùn),并引導(dǎo)教師學(xué)以致用。幾經(jīng)打造,我校已具備了一支業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬、文化底蘊(yùn)豐富的干部教師隊(duì)伍,為學(xué)校傳統(tǒng)文化教育特色工作的開展提供了有力保障。
將傳統(tǒng)文化呈現(xiàn)在校園環(huán)境建設(shè)中,充分利用宣傳板、廣播、走廊文化等形式宣傳傳統(tǒng)文化,并創(chuàng)設(shè)了傳統(tǒng)文化長(zhǎng)廊系列,從民間工藝到水墨丹青,從民間雜技到傳統(tǒng)戲曲,從“孔子之道”到“名著導(dǎo)讀”,樓內(nèi)廊間,傳統(tǒng)文化氛圍濃厚,猶如有春風(fēng)拂面,潤(rùn)物無聲,無一不體現(xiàn)了傳統(tǒng)文化巨大的感召力。
將傳統(tǒng)文化引入到學(xué)科課程中,我們把國(guó)學(xué)經(jīng)典納入校本課程,創(chuàng)編了《中華經(jīng)典古詩文誦讀》校本教材。并通過開展豐富多彩的“大量讀寫”、讀書節(jié)等活動(dòng)豐富其內(nèi)容,師生在誦讀、品悟經(jīng)典中積淀人生底蘊(yùn)。校園形成了濃郁的書香氛圍,學(xué)生學(xué)有收獲,文化素養(yǎng)不斷提升。
將傳統(tǒng)文化滲透在德育活動(dòng)中,我們把傳統(tǒng)文化教育滲透到德育活動(dòng)中,借助節(jié)日文化開展傳承傳統(tǒng),做謙謙君子活動(dòng)。通過民俗交流、名人故事,感恩勵(lì)志、誠(chéng)實(shí)守信等教育活動(dòng),使民俗教育上升到了一個(gè)新的層次。同時(shí)在鐵能集團(tuán)大力支持下開展了學(xué)習(xí)踐行《弟子規(guī)》活動(dòng),使家校教育形成合力,促進(jìn)學(xué)生良好思想品德的形成。
將傳統(tǒng)文化延伸到特長(zhǎng)活動(dòng)中,結(jié)合體藝“2+1”工程和陽光體育活動(dòng)設(shè)立了22個(gè)校級(jí)興趣活動(dòng)小組,其中有威風(fēng)鑼鼓、剪紙、面塑、書畫等十多個(gè)傳統(tǒng)項(xiàng)目。我校的威風(fēng)鑼鼓隊(duì)和腰鼓隊(duì)傳承至今,已具有了相當(dāng)?shù)囊?guī)模和影響力,已成為學(xué)校的品牌,響徹遼北。
學(xué)校代表xxx市參加了鐵能集團(tuán)“孝”文化廣場(chǎng)落成慶典表演活動(dòng)收到一致好評(píng),學(xué)校特色工作影響不斷擴(kuò)大。我校學(xué)生的文化知識(shí)技能和整體素質(zhì)不斷提升,學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)異。學(xué)校傳統(tǒng)文化教育特色正向著全方位、高品質(zhì)、系列化的目標(biāo)邁進(jìn)。
古人重視“立德、立功、立言”,將“立德”擺在第一位,沒有德,就沒有魂,沒有魂,就不成人。
學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,多次召開會(huì)議明確職責(zé)分工,由教導(dǎo)處和少先隊(duì)共同完成好優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng),確保了此次活動(dòng)的順利開展,并收到了較好的教育效果。
1、我校投入資金營(yíng)造校園傳統(tǒng)文化氛圍。在校園內(nèi),合理、充分利用校園的圍墻、教學(xué)樓的外墻,走廊、課室墻壁和課室后面的黑板等作為《立德樹人》《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《千字文》《國(guó)學(xué)經(jīng)典》等傳統(tǒng)文化的宣傳陣地,讓人感受到傳統(tǒng)文化教育無處不在。
2、完善圖書室、班級(jí)圖書角,利用板報(bào)、櫥窗宣傳、弘揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,營(yíng)造“以人怡人、以文塑人、以文化人”的濃郁氛圍。同學(xué)們暢游在書的海洋,汲取著中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精華!
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