【www.zzfawjc.cn--感謝信】
感謝信可以作為成年人之間的聯(lián)系。如果遇到困難,大多數(shù)善良的人會選擇幫助我們。我們經(jīng)常事后準備感謝信。你有沒有得到別人的幫助?以下是小編收集整理的面試后寫的感謝信范文匯總?cè)?,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
面試后感謝信
面試后應(yīng)該給面試官寫一份感謝信,以表尊重與禮貌,面試感謝信寫得好,或許能夠增加你的錄用機會。面試網(wǎng)為你提供關(guān)于面試后的感謝信范文以供各位參考。給面試官的感謝信(1)尊敬的王先生: 您好! 我是來自清華大學的Vincent,是參加今天早上面試的第三個學生。專門感謝貴公司能夠給予我這次寶貴的面試機會,能夠和您交談我感到專門的榮幸和快樂。 通過此次面試,我從您那兒學到了很多有用的知識,收獲了非常多有益的建議...... 我專門期望自己能夠得到進一步面試的機會,因為我確信JP ?Morgan是我夢寐以求的公司,同時銷售一職也是我夢想中的崗位。我相信我差不多為下次面試做好了充分的預備。再次感謝您在此次面試中頗具價值的經(jīng)驗分享?! ∑诖軌蛟缛张c您再次相見。 年月日(2)尊敬的__先生: 感謝您昨天為我面試花費的時刻和精力。和您談話覺得非常愉快,同時了解到許多關(guān)于貴公司的情況,包括公司的歷史,治理形式以及公司宗旨?! ≌裎也畈欢嗾劦竭^的,我的專業(yè)知識、經(jīng)驗和成績對貴公司是非常有用的,尤其是吃苦鉆研能力。我還在公司、您本人和我三者之間發(fā)覺了思想方法和治理方法上的許多共同點。我對貴公司的前途十分有信心,希望有機會和你們共同工作,為公司的進展共同努力?! ≡僖淮胃兄x您。希望有機會與您再談。(3)尊敬的XX總監(jiān): 您好!我是__月__日下午到貴公司應(yīng)聘銷售助理的某某。專門感謝您給了我這次面試機會!非??鞓氛J識您,跟您的談話是一次愉快而收獲甚大的經(jīng)歷。 通過這次談話,我更加深刻地認識了貴公司,尤其是貴公司企業(yè)文化,感受到這是一家有社會責任感的公司。同時感謝您對我大學生要闖一闖的認同和贊許;在面談中,您對公司的真摯情感溢于言表,您專業(yè)資深、人際嫻熟、深入細微的洞察力、親和力以及您的談吐,都令我敬佩不已,也是我今后學習的榜樣! ?能夠與您認識是我的榮幸,若能進入公司協(xié)助您辦事,得到您的指點,共同為實現(xiàn)企業(yè)目標而努力,將是我職業(yè)生涯中的一件幸事!面試后英文感謝信Dear Interviewer,面試官您好: It was great meeting you today, and I appreciate you taking the time to ?interview me. Im e_cited to be considered for the (name the position) as well ?as all of the opportunities the company presents. I had a good time discussing ?my [en]passion of (insert what youre passionate about) and really enjoyed ?learning more about (insert what new tidbit you learned about the ?company).[/en] 今天能見到您非常快樂,而且我專門感謝您能抽空面試我。關(guān)于能得到公司這次機會面試XX職位我專門快樂。在這次面試中,我得以展現(xiàn)對XX的熱愛(填上你感興趣的事物)而且了解了很多公司的XXXX(寫上對公司有了什么了解)?! hank you for your consideration, and I look forward to following up with ?you. 感謝您的關(guān)照,我非常期待能與您聯(lián)系?! est regards 致上最好的咨詢候 Interviewer 面試者
面試完后的感謝信
【篇一:面試后感謝信10篇】
面試后感謝信(一):
尊敬的李志明先生:
您好!
我是7月24日下午到貴公司應(yīng)聘財務(wù)助理的陳茜。十分感謝您給了我這次面試機會!很高興認識您,跟您的談話是一次愉快而收獲甚大的經(jīng)歷。
面試后感謝信(二):
尊敬的高利斯先生:
感謝您昨日為我面試花費的時間和精力。和您談話覺得很愉快,并且了解到許多關(guān)于貴公司的狀況,包括公司的歷史,管理形式以及公司宗旨。
正像我已經(jīng)談到過的,我的專業(yè)知識、經(jīng)驗和成績對貴公司是很有用的,尤其是吃苦鉆研潛力。我還在公司、您本人和我三者之間發(fā)現(xiàn)了思想方法和管理方法上的許多共同點。我對貴公司的前途十分有信心,期望有機會和你們共同工作,為公司的發(fā)展共同努力。
再一次感謝您。期望有機會與您再談。
此致
敬禮
面試后感謝信(三):
親愛的老板的名稱,
感謝你昨日看到我。面試確認別人告訴我公司名稱將會是一個很棒的地方有人與我的技能和興趣。
我相信我能夠做一個影響和增加價值頭銜在你的部門。我們回顧了我的背景,我期望你也得出了類似結(jié)論。這確實是一個榮幸與你討論的機會。我再次感謝你
給我這個機會,期盼我們的下一個交互。
同樣的,你能夠找到我,lt;呼叫時間lt;電話,或者你能夠留言在我的答錄機,我將回到你的電話及時。
求職感謝信范文6
親愛的老板的名稱,
我昨日感謝能有機會與你的位置信息和時間醫(yī)學技術(shù)官。
我十分喜歡會見辦公室和學習工作的成員。整個團隊肯定似乎是高度熟練的動機和工作本身似乎是有益的,因為它是具有挑戰(zhàn)性的。從我們的討論中,我獲得了強烈
時間醫(yī)學的承諾,他們的客戶和雇員。我也很喜歡我們的討論我的機會和未來在公司內(nèi)部。
我很強烈的感覺自我擁有所需的品質(zhì)作為信息技術(shù)官員。我相信我的教育和經(jīng)驗準備我的未來與你在一齊時的感覺。我熱切地期盼
此致
敬禮
面試后感謝信(四):
尊敬的xxx:
您好!我是12月15日上午到貴公司應(yīng)聘辦公室職員的xx。十分感謝您給了我這次面試機會!很高興認識您,跟您的談話是一次愉快而收獲甚大的經(jīng)歷。
透過這次談話,我更加深刻地認識了貴公司,尤其是貴公司企業(yè)文化,感受到這是一家有社會職責感的公司。同時感謝您對我大學生要闖一闖的認同和贊許;在面談中,您對公司的真摯情感溢于言表,您專業(yè)資深、人際嫻熟、深入細微的洞察力、親和力以及您的談吐,都令我敬佩不已,也是我今后學習的榜樣!
能夠與您認識是我的榮幸,若能進入公司協(xié)助您辦事,得到您的指點,共同為實現(xiàn)企業(yè)目標而努力,將是我職業(yè)生涯中的一件幸事
面試中,我也了解到此崗位的職責與要求,縱觀自我的學習、實踐經(jīng)歷,加之透過以后不斷的學習和努力,我完全有信心勝任此工作崗位,同時透過貴公司的指導和幫忙,我在電子商務(wù)領(lǐng)域內(nèi)會很快成長的,在那里就本人應(yīng)聘辦公室職員崗位的特長,結(jié)合您的問題,總結(jié)幾點如下:
其一、貴公司的產(chǎn)品技術(shù)含量高,與我所學的專業(yè)吻合,相信專業(yè)出身的我對產(chǎn)品性能、技術(shù)指標的深入了解,必須有助于銷售目標的達成;
其二、盡管我在平時與人交往上比較平和,但對于銷售工作,我還是十分有激情的,愿意投入自我的全部人脈、時間與精力,把銷售工作做好;
其三、雖然是應(yīng)屆畢業(yè)生,但在以往,我也參與本專業(yè)論壇的管理與市場推廣、廣告贊助等活動,積累了必須的銷售經(jīng)驗。
我自信在貴公司的這個崗位上,我是最適宜的。我迫切期望公司能給我一次鍛煉的機會,我必將全力以赴、不辱使命甚至超越公司對我的期望,為公司發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻!
真誠期望能有機會和您共同工作,期盼能為公司的發(fā)展貢獻一份力量,期盼貴公司
是我職業(yè)生涯開始的地方。
再次感謝!
此致
敬禮
面試后感謝信(五):
尊敬的中信銀行余行支行領(lǐng)導:
您好!
感謝您在百忙之中瀏覽了我的簡歷,并給予我一次十分珍貴的面試機會,使我有這樣一個平臺在您們面前展示了我自我,不管結(jié)果如何,能得到貴行的面試機會,是對我的一次肯定,不管以后我將在哪里工作,都給予我繼續(xù)前行的動力和勇氣,大大得鼓舞了我在銀行業(yè)的從業(yè)信心!
面試歸來后,情緒是激動萬分的,是久久不能平靜的。對來自臺州的我而言,我意識到這是一個巨大的機遇,同時也是一個巨大的挑戰(zhàn)。人有時真得很奇怪,天蝎座的我,天生對陌生的城市和陌生的挑戰(zhàn)充滿好奇,并視之為生命,但是真有這樣的機會來臨時,我也是逡巡不前的,選取本身是有風險的,機遇和挑戰(zhàn)本來也是孿生兄弟,沒有單純的好與壞,也沒有單純的期望和失望,生機背后往往是巨大的危機,危機也往往醞釀著更大的生機。這也是為什么世界上成功的人總是少數(shù),并不是上天沒有給大部分人機會,而是大部分人往往沒有看到,或抓住機遇,抑或不敢應(yīng)對機遇本身附著的挑戰(zhàn),解決生機帶來的困難和問題,很多時候成功只是因為當時沒法選取,只有堅持向前,結(jié)果成功人其實只有自我才能對自我負責,選取過了才能不后悔,當然選取本身是要經(jīng)過深思熟濾的,在去面試之前和面試之后,實際上我想了很多,權(quán)衡了選取將帶給我的利和弊,我覺得如能加入您們的團隊,我是幸運的,這個團隊本身能帶給我很多東西,這是我在臺州所不能得到的,憑心而論,對您們的團隊我是充滿神往的!中信銀行是一家有著綜合競爭力的股份制銀行,依托中信集團強大財團綜合實力的為客戶帶給一系列金融及配套的服務(wù),一個人做多大的事業(yè),跟一個
人背后的平臺是分不開的,站得高才能看得遠,簡單講如果要在我們臺州如泰隆,民泰這種小型的地方性銀行,依托這種平臺要做到5000萬的存款是很難的,而中信銀行則不
難的,而對我而言,如何迅速融入你們的團隊,融入余杭這個地區(qū),如何找準市場空隙,如何定位自我的目標客戶,是自我能否在您們行生存并發(fā)展的關(guān)鍵,是能否為您們行持續(xù)創(chuàng)造價值和利潤的基礎(chǔ),當然如果這些能做到,我相信若干年后的我將會是脫胎換骨的,我自身的價值將是倍增的,我的人生視野和格局將是一個全新的境界?。。?/p>
不管我的面試結(jié)果如何,我都將懷抱一個感恩的心來看待這樣一次機會。如能加入您們的團隊,我想有些東西值得我放下,有失必有得,有得必有失!我在失業(yè)的時候更多的思考是在過去的那段時間里,在我職業(yè)生涯里,我所范過的錯誤,我為人處世方面的不足,同時思考了如何把自我以往的成功經(jīng)驗和技能特長和優(yōu)秀品質(zhì)帶進下一個新單位。當我真得幸運得加入了您們團隊后,我將使自我盡快融入你們的信貸文化,企業(yè)文化,掌握您們的授信流程,孜孜不倦學習新的業(yè)務(wù)知識,跟有資質(zhì)的客戶經(jīng)理學習展業(yè)技能,夯實自身發(fā)展的基礎(chǔ),同時切實按照自我定下來的營銷思路,大膽放手去嘗試,去做,為中信余杭支行也為我自我燃燒我的工作激情!如能收獲我的成功我的事業(yè),我想也是中信銀行,余行支行的行領(lǐng)導給我了這樣的機會和平臺,即使失敗了,也雖敗尤榮,若干年后,我至少能夠?qū)e人說,杭州這座城市,我單槍匹馬就來了!
當然等待的情緒或許您不能體會,做為企業(yè)的掌舵人,能否為企業(yè)的發(fā)展招攬適宜的優(yōu)秀的人才是重中之重,如果最終沒有選取我,我也期望并深信您們能篩選到比我強十倍強百倍的人才!期望能盡快等到您們的答復,聊以慰藉我顧盼的心,也有利我做出正確的人生抉擇!最后感謝您們在閑暇時看完此信,在此謹送上我濃濃的謝意!
祝:身體健康,萬事如意!
2009年xx月xx日
xxx于臺州
面試后感謝信(六):
尊敬的xxx經(jīng)理/先生/女士/小姐:
您好!
我叫times;times;,是x月x日xx位參加貴公司xxxx職位面試者中的第五位,我來自xxxxxxx大學xxxx專業(yè)。
【篇二:面試后感謝信】
篇一:面試之后的感謝信
面試之后的感謝信
您好!
感謝貴公司給了我一次面試的機會,感謝您給了我一次與您交談的愉快的經(jīng)歷。這次面試,開闊了我的視野,增長了我的見識,也相信您對我各方面綜合能力的肯定,一定能夠增強我的競爭優(yōu)勢,讓我在求職的路上更加堅定自己的信心。這次面試,我更加深刻地理解了貴公司的企業(yè)文化和管理方式。我十分欣賞貴公司的企業(yè)文化和管理方式,我也相信自己的專業(yè)知識、專業(yè)技能、實習經(jīng)歷和綜合素養(yǎng)能夠使自己勝任xxxx的職位。真誠期望有機會成為貴公司的一員,為貴公司的發(fā)展貢獻一份力量。如蒙不棄,惠于錄用,必將竭盡才智!當然,我也深知,如我者甚眾,勝我者恒多。無論這次我是否能被貴公司錄用,我都堅信,選擇貴公司是明智之舉。無論今后我會在哪里工作,我都將盡心盡力做一位具有強烈責任感、與單位榮辱與共的員工,一位積極進取、腳踏實地而又具有創(chuàng)新意識的新型人才。
再次感謝您的閱讀。
此致
敬禮篇二:面試后感謝信
感謝xx公司給我我一個面試的機會。這次面試開闊了我的視野,增長了我的見識,讓我全方面進步。相信您對我各方面綜合能力的肯定,一定能增強我的競爭優(yōu)勢,讓我在求職的路上更加鑒定自己的信心。感謝公司對我的關(guān)愛,感謝公司給我的這次畢生難忘的經(jīng)歷。
無論這次我是否能被公司錄用,我堅信---選擇遠大公司是明智之舉。無論今后我會在哪個單位上班,我都將盡心盡責做一位具有責任感、與單位榮辱與共的員工,一位扎根于單位、立志為社會創(chuàng)造最大價值的攀登者,一位積極進取、腳踏實地而又具有創(chuàng)新一時的新型人才。 ?大千世界,蕓蕓眾生,如我者甚眾,勝我者恒多。雖然現(xiàn)在還很平凡,但我勤奮進去永不服輸。如蒙不棄,惠于錄用,我必將竭盡才智,為公司鞠躬盡瘁。
感謝的同時,祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上,前程遠大,一帆風順。篇三:2-面試后感謝信怎么寫_面試后的感謝信怎么寫
面試后感謝信怎么寫_面試后的感謝信怎么寫
很多人認為面試完就是安心等通知了,一定不知道還需要寫一封感謝信吧,今天喬布簡歷的小編就告訴大家面試后感謝信怎么寫,面試后的感謝信怎么寫。
所以面試后寫封感謝信是件必不可少的事,更多訊息盡在喬布簡歷。
面試后感謝信怎么寫_面試后的感謝信怎么寫
【篇三:面試后的感謝信】
面試后的感謝信
面試后英文感謝信
dear interviewer,
面試官您好:
it was great meeting you today, and i appreciate you taking the time to interview me. im excited to be considered for the (name the position) as well as all of the opportunities the company presents. i had a good time discussing my [en]passion of ( what youre passionate about) and really enjoyed learning more about ( what new tidbit you learned about the company).[/en]
今天能見到您很高興,而且我非常感謝您能抽空面試我。對于能得到公司這次機會面試xx職位我非常高興。在這次面試中,我得以展現(xiàn)對xx的熱愛(填上你感興趣的事物)而且了解了很多公司的xxxx(寫上對公司有了什么了解)。
thank you for your consideration, and i look forward to following up with you.
謝謝您的關(guān)照,我很期待能繼續(xù)與您聯(lián)系。
best regards
致上最好的問候
interviewer
面試者
給面試官的感謝信
尊敬的王先生:
您好!
我是來自清華大學的vincent,是參加今天早上面試的第三個學生。非常感謝貴公司能夠給予我這次寶貴的面試機會,能夠和您交談我感到非常的榮幸和開心。
通過此次面試,我從您那里學到了很多有用的知識,收獲了不少有益的建議......
我非常期望自己能夠得到進一步面試的機會,因為我確信jp morgan是我夢寐以求的公司,同時銷售一職也是我夢想中的崗位。我相信我已經(jīng)為下次面試做好了充分的準備。再次感謝您在此次面試中頗具價值的經(jīng)驗分享。
期待能夠早日與您再次相見。
面試后的感謝信
尊敬的xx先生:感謝您昨天為我面試花費的時間和精力。和您談話覺得很愉快,并且了解到許多關(guān)于貴公司的情況,包括公司的歷史,管理形式以及公司宗旨。正像我已經(jīng)談到過的,我的專業(yè)知識、經(jīng)驗和成績對貴公司是很有用的,尤其是吃苦鉆研能力。我還在公司、您本人和我三者之間發(fā)現(xiàn)了思想方法和管理方法上的許多共同點。我對貴公司的前途十分有信心,希望有機會和你們共同工作,為公司的發(fā)展共同努力。再一次感謝您。希望有機會與您再談。
20XX—2019學年度第一學期生物教研組工作計劃
指導思想以新一輪課程改革為抓手,更新教育理念,積極推進教學改革。努力實現(xiàn)教學創(chuàng)新,改革教學和學習方式,提高課堂教學效益,促進學校的內(nèi)涵性發(fā)展。同時,以新課程理念為指導,在全面實施新課程過程中,加大教研、教改力度,深化教學方法和學習方式的研究。正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系,積極探索符合新課程理念的生物教學自如化教學方法和自主化學習方式。主要工作一、教研組建設(shè)方面:1、深入學習課改理論,積極實施課改實踐。、以七年級新教材為“切入點”,強化理論學習和教學實踐。、充分發(fā)揮教研組的作用,把先進理念學習和教學實踐有機的結(jié)合起來,做到以學促研,以研促教,真正實現(xiàn)教學質(zhì)量的全面提升。2、強化教學過程管理,轉(zhuǎn)變學生的學習方式,提高課堂效益,規(guī)范教學常規(guī)管理,抓好“五關(guān)”。(1)備課關(guān)。要求教齡五年以下的教師備詳案,提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現(xiàn)課改理念。(2)上課關(guān)。(3)作業(yè)關(guān)。首先要控制學生作業(yè)的量,本著切實減輕學生負擔的精神,要在作業(yè)批改上狠下工夫。(4)考試關(guān)。以確保給學生一個公正、公平的評價環(huán)境。(5)質(zhì)量關(guān)。3、加強教研組凝聚力,培養(yǎng)組內(nèi)老師的團結(jié)合作精神,做好新教師帶教工作。二、常規(guī)教學方面:1加強教研組建設(shè)。興教研之風,樹教研氛圍。特別要把起始年級新教材的教研活動作為工作的重點。2、教研組要加強集體備課,共同分析教材,研究教法,探討疑難問題,由備課組長牽頭每周集體備課一次,定時間定內(nèi)容,對下一階段教學做到有的放矢,把握重點突破難點.3、教研組活動要有計劃、有措施、有內(nèi)容,在實效上下工夫,要認真落實好組內(nèi)的公開課教學。4、積極開展聽評課活動,每位教師聽課不少于20節(jié),青年教師不少于40節(jié),興“聽課,評課”之風,大力提倡組內(nèi),校內(nèi)聽隨堂課。5、進一步制作、完善教研組主頁,加強與兄弟學校的交流。我們將繼續(xù)本著團結(jié)一致,勤溝通,勤研究,重探索,重實效的原則,在總結(jié)上一學年經(jīng)驗教訓的前提下,出色地完成各項任務(wù)。校內(nèi)公開課活動計劃表日期周次星期節(jié)次開課人員擬開課內(nèi)容10月127四2王志忠生物圈10月137五4趙夕珍動物的行為12月114五4趙夕珍生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)12月2818四4朱光祥動物的生殖鎮(zhèn)江新區(qū)大港中學生物教研組xx-920XX下學期生物教研組工作計劃范文20XX年秋季生物教研組工作計劃化學生物教研組的工作計劃生物教研組工作計劃下學期生物教研組工作計劃年下學期生物教研組工作計劃20XX年化學生物教研組計劃20XX年化學生物教研組計劃中學生物教研組工作計劃第一學期生物教研組工作計劃
20XX—2019學年度第二學期高中英語教研組工作計劃
XX—XX學年度第二學期高中英語教研組工作計劃一.指導思想:本學期,我組將進一步確立以人為本的教育教學理論,把課程改革作為教學研究的中心工作,深入學習和研究新課程標準,積極、穩(wěn)妥地實施和推進中學英語課程改革。以新課程理念指導教研工作,加強課程改革,緊緊地圍繞新課程實施過程出現(xiàn)的問題,尋求解決問題的方法和途徑。加強課題研究,積極支持和開展校本研究,提高教研質(zhì)量,提升教師的研究水平和研究能力。加強教學常規(guī)建設(shè)和師資隊伍建設(shè),進一步提升我校英語教師的英語教研、教學水平和教學質(zhì)量,為我校爭創(chuàng)“三星”級高中而發(fā)揮我組的力量。二.主要工作及活動:1.加強理論學習,推進新課程改革。組織本組教師學習《普通高中英語課程標準》及課標解度,積極實踐高中英語牛津教材,組織全組教師進一步學習、熟悉新教材的體系和特點,探索新教材的教學模式,組織好新教材的研究課活動,為全組教師提供交流、學習的平臺和機會。2.加強課堂教學常規(guī),提高課堂教學效率。強化落實教學常規(guī)和“禮嘉中學課堂教學十項要求”。做好集體備課和二備以及反思工作。在認真鉆研教材的基礎(chǔ)上,抓好上課、課后作業(yè)、輔導、評價等環(huán)節(jié),從而有效地提高課堂教學效率。加強教學方法、手段和策略的研究,引導教師改進教學方法的同時,引導學生改進學習方法和學習策略。3.加強課題研究,提升教科研研究水平;加強師資隊伍建設(shè),提升教師的教學能力。組織教師有效開展本組的和全校的課題研究工作做到有計劃、有研究、有活動、有總結(jié),并在此基礎(chǔ)上撰寫教育教學論文,并向報刊雜志和年會投稿。制訂好本組本學期的校公開課、示范課、匯報課計劃,并組織好聽課、評課等工作。三.具體安排:二月份:制訂好教研組工作計劃、課題組工作計劃和本學期公開課名單。三月份:1、組織理論學習。2、高一英語教學研討活動。3、組織好高三第一次???、閱卷、評卷和總結(jié)等工作。四月份:1、組織好高三英語口語測試。2、高三英語復習研討會。五月份:1、組織好高三第二次模考、閱卷、評卷和總結(jié)等工作。2、協(xié)助開展好我校的區(qū)級公開課。六月份:1、組織好高考的復習迎考工作。2、收集課題活動材料。
2019學年春季學期小學語文組教研計劃
一、指導思想堅持以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指導,認真學習貫徹課程改革精神,以貫徹實施基礎(chǔ)教育課程改革為核心,以研究課堂教學為重點,以促進教師隊伍建設(shè)為根本,以提高教學質(zhì)量為目標,全面實施素質(zhì)教育。本學期教研組重點加強對教師評課的指導,使教師的評課規(guī)范化,系統(tǒng)化,定期舉行主題教學沙龍和“會診式行動研究”,促進新教師的成長,加快我鎮(zhèn)小學語文教師隊伍成長速度和小學語文教育質(zhì)量的全面提高。結(jié)合區(qū)里的活動安排,開展各項有意義的學生活動,培養(yǎng)提高學生的語文素養(yǎng),調(diào)動啟發(fā)學生的內(nèi)在學習動機。二、工作目標1、以課改為中心,組織教師學習語文課程標準,轉(zhuǎn)變教學觀念,深入課堂教學研究,激發(fā)學生主動探究意識,培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力,努力提高學生語文素養(yǎng)。2、進一步加強語文教師隊伍建設(shè),讓“語文研究小組”,充分發(fā)揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用,重視團隊合作智慧、力量。開展“師徒結(jié)對”活動,以老帶新,不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。3、組織教師開展切實有效的說課沙龍、評課沙龍,提高教師說課能力,和評課能力,能夠結(jié)合主題教研活動,對典型課例進行互動研討,開展教例賞析活動。4、加強教研組集體備課,每周以段為單位組織一次集體備課,分析教材,賞析重點課文,進行文本細讀,交流教學心得。讓備課不再是走場,形式主義,而是真真實實為提高課堂效率服務(wù),提高教師的素質(zhì)服務(wù)。5、根據(jù)上學期制定的語文常規(guī)活動計劃,開展形式多樣的學習競賽活動、過關(guān)活動,激發(fā)學生學習語文的興趣,在自主活動中提高學生的綜合實踐能力,促進個性和諧發(fā)展。6、加強學習質(zhì)量調(diào)查、檢測工作,及時分析,尋找得失,確保完成各項教學指標。三、主要工作及具體措施(一)骨干教師示范、把關(guān),當好“領(lǐng)頭羊”。1、本學期,語文研究小組成員繼續(xù)充分發(fā)揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用,重視團隊合作智慧、力量。教研組將圍繞“探索實效性語文課堂教學模式”這個主題,深入開展精讀課文教學有效性研討活動。低段(1-2年級)則繼續(xù)進行識字教學的有效性的探討。分層、有序地開展教研活動,使教研活動更成熟、有效,切實提高我校語文老師的專業(yè)水平。2、開展“師徒結(jié)對”活動,以老帶新,不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。(二)年輕教師取經(jīng)、學習,爭取出成績。1、為了提高教學質(zhì)量,促成新教師迅速成長,1—5年教齡新教師每一學期上1堂模仿課和一堂校內(nèi)研討課。上模仿課的內(nèi)容可以通過觀看名師的關(guān)盤、視頻或者教學實錄等途徑,根據(jù)個人教學需要,有選擇性地進行局部模仿,從而使新教師形成個人的教學風格。2019年高二歷史第二學期教學工作計劃范文1
一、指導思想指導思想高中歷史教學任務(wù)是讓學生在歷史知識、歷史學科能力和思想道德、情感、態(tài)度、價值觀全面培訓和發(fā)展,為三年級文科歷史教學奠定良好的基礎(chǔ),為高校學習潛力和合格高中畢業(yè)生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。?高考文科綜合能力測試更注重考生掌握文科各學科整體知識、綜合分析問題的思維能力、遷移知識、運用知識解決問題的能力。教師應(yīng)體現(xiàn)多學科、多層次、多角度分析解決問題的一般教育理念。教師要認真學習和研究教材,改變教學理念,跟上高考形勢的發(fā)展,研究考試的變化,努力使高二教學接近高三教學的要求。?按照教學大綱和考試說明的要求,認真完成高二單科復習。以學科教學為主,落實基礎(chǔ)知識到位,適當考慮歷史地政三個學科的綜合要求,培養(yǎng)提高學生學科綜合能力。從學生的實際出發(fā),實施基礎(chǔ),提高學科思維能力和辯證唯物主義和歷史唯物主義的理論水平。?二、教學依據(jù)和教材使用
全班共40人,其中男生15人,女生25人。學生的數(shù)學基礎(chǔ)較一般,多數(shù)學生能掌握所學內(nèi)容,少部分學生由于反映要慢一些,學習方法死板,沒有人進行輔導,加之缺乏學習的主動性,不能掌握學習的內(nèi)容。能跟上課的學生,課上活潑,發(fā)言積極,上課專心聽講,完成作業(yè)認真,學習比較積極主動,課后也很自覺,當然與家長的監(jiān)督分不開。部分學生解答問題的能力較強,不管遇到什么題,只要讀了兩次,就能找到方法,有的方法還相當?shù)暮喗?。有的學生只能接受老師教給的方法,稍有一點變動的問題就處理不了。個別學生是老師怎么教也不會。二、教材分析本冊的教學內(nèi)容:(1)混合運算和應(yīng)用題;(2)整數(shù)和整數(shù)四則運算;(3)量的計量;(4)小數(shù)的意義和性質(zhì);(5)小數(shù)的加法和減法;(6)平行四邊形和梯形本冊的重點:混合運算和應(yīng)用題是本冊的一個重點,這一冊進一步學習三步式題的混合運算順序,學習使用小括號,繼續(xù)學習解答兩步應(yīng)用題的學習,進一步學習解答比較容易的三步應(yīng)用題,使學生進一步理解和掌握復雜的數(shù)量關(guān)系,提高學生運用所學知識解決得意的實際問題的能力,并繼續(xù)培養(yǎng)學生檢驗應(yīng)用題的解答的技巧和習慣。第二單元整數(shù)和整數(shù)的四則運算,是在前三年半所學的有關(guān)內(nèi)容的基礎(chǔ)上,進行復習、概括,整理和提高。先把整數(shù)的認數(shù)范圍擴展到千億位,總結(jié)十進制計數(shù)法,然后對整數(shù)四則運算的意義,運算定律加以概括總結(jié),這樣就為學習小數(shù),分數(shù)打下較好的基礎(chǔ)。第四單元量的計量是在前面已學的基礎(chǔ)上把所學的計量單位加于系統(tǒng)整理,一方面使學生所學的知識更加鞏固,一方面使學生為學習把單名數(shù)或復名數(shù)改寫成用小數(shù)表示的單名數(shù)做好準備。三、教學目標(一)知識與技能:1、使學生認識自然數(shù)和整數(shù),掌握十進制計數(shù)法,會根據(jù)數(shù)級正確地讀、寫含有三級的多位數(shù)。2、使學生理解整數(shù)四則運算的意義,掌握加法與減法、乘法與除法之間的關(guān)系。
③提出教學任務(wù):在全面發(fā)展體能的基礎(chǔ)上,進一步發(fā)展靈敏、力量,速度和有氧耐力,武德的培養(yǎng);引導學生學會合理掌握練習與討論的時間,了解實現(xiàn)目標時可能遇到的困難。在不斷體驗進步和成功的過程中,表現(xiàn)出適宜的自信心,形成勇于克服困難積極向上,樂觀開朗的優(yōu)良品質(zhì);認識現(xiàn)代社會所必需的合作和競爭意識,在武術(shù)學習過程中學會尊重和關(guān)心他人,將自身健康與社會需要相,表現(xiàn)出良好的體育道德品質(zhì),結(jié)合本身項目去了解一些武術(shù)名人并能對他們進行簡單的評價;加強研究性的學習,去討論與研究技能的實用性,加強同學之間的討論交流的環(huán)節(jié)。(3)教學目標:①總體目標:建立“健康第一”的理念,培養(yǎng)學生的健康意識和體魄,在必修田徑教學的基礎(chǔ)上進一步激發(fā)學生學習“初級長拳”、“劍”的興趣,培養(yǎng)學生的終身體育意識,以學生身心健康發(fā)展為中心,重視學生主體地位的同時關(guān)注學生的個體差異與不同需求,確保每一個學生都受益,以及多樣性和選擇性的教學理念,結(jié)合學校的實際情況,設(shè)計本教學工作計劃,以滿足學生選項學生的需求,加深學生的運動體驗和理解,保證學生在高一年田徑必修基礎(chǔ)上再加上“長拳”來引導男女生學習體育模塊的積極性,再結(jié)合高二年的“劍”選項課的學習中修滿2學分。加強學習“長拳”以及“劍”的基本套路,提升學習的的興趣,提升學生本身的素質(zhì),特別是武德的培養(yǎng)。②具體目標:運動參與:a養(yǎng)成良好的練武的鍛煉習慣。b根據(jù)科學鍛煉的原則,制定并實施個人鍛煉計劃。c學會評價體育鍛煉效果的主要方法。運動技能:a認識武術(shù)運動項目的價值,并關(guān)注國內(nèi)外重大體賽事。b有目的的提高技術(shù)戰(zhàn)術(shù)水平,并進一步加強技、戰(zhàn)術(shù)的運用能力。c學習并掌握社會條件下活動的技能與方法,并掌握運動創(chuàng)傷時和緊急情況下的簡易處理方法。身體健康:a能通過多種途徑發(fā)展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有關(guān)知識,并理解身體健康在學習、生活中和重要意義。c形成良好的生活方式與健康行為。心理健康:a自覺通過體育活動改變心理狀態(tài),并努力獲得成功感。b在武術(shù)練習活動中表現(xiàn)出調(diào)節(jié)情緒的意愿與行為。c在具有實用技能練習中體驗到戰(zhàn)勝困難帶來喜悅。社會適應(yīng):a在學習活動中表現(xiàn)出良好的體育道德與合作創(chuàng)新精神。b具有通過各種途徑獲取體育與健康方面知識和方法的能力。(4)教學措施:采用教師示范與講解,學生討論,練習,教師評價,再進行個別指導,后進行學生練習,最后進行展示與學生的綜合評價相結(jié)合的方式方法,培養(yǎng)學生的良好的學習習慣、學習方法更好地完成教學任務(wù),達到教學目標;實行培優(yōu)扶中輔差,,采用學習小組的建立,加強學習小組的相互學習、相互討論、相互研究的功能,提升學習的效率;加強多邊學科的整合,特別是加強心理健康的教育,加強運動力學、運動醫(yī)學等進行學習,以提升學生的運動自我保護意識與能力。二、教學研究的計劃(1)課題研究:加強校本課程“劍”、“平山初級長拳”的開發(fā)與教學;做好“趣味奧運會進入校園”課題的開題準備。做為“青春期健康教育進入校園”課題組的成員,協(xié)助課題組進行研究,開展活動。(2)校本教研:加強校本課程的開發(fā),加強體育備課組的教研能力,做為備課組長的我與其他老師加強討論校本的研究與開發(fā),本次校本開發(fā)重點放在“劍”、“初級長拳”、“花樣籃球”三個項目上,有所側(cè)重。(3)論文撰寫:結(jié)合課題研究的內(nèi)容進行撰寫。(4)校際、教研組、備課組教研活動:做為晉江市兼職中學體育教研員及校際組成員,積極參加校際組開展的各項活動,加強提升在校際組的教研水平,做好兼職教研員的本職工作,協(xié)助教研員開展教研活動;積極參加教研組的各項活動,提升教研水平;做為備課組長的我,我計劃是積極組織本組老師一起提高高中的課改力度與水平,集中老師的備課時間與討論在備課過程中出現(xiàn)的一系列問題,針對選項會出現(xiàn)的問題進行溝通,加強學習過程的評價,協(xié)調(diào)選項內(nèi)容的評價標準及認證過程。高二下學期語文備課組工作計劃高二下學期化學教學計劃高二下學期語文教學工作計劃關(guān)于高二下學期班主任工作計劃范文20XX學年高二下學期班主任工作計劃范文20XX高二下學期班主任工作計劃高二下學期工作計劃范文20XX年高二下學期地理教學計劃高二下學期物理教學計劃2高二下學期語文教學計劃
生積極性,要求作業(yè)在課堂上完成,并及時反饋。4.做好后進生的輔導工作,實施“課內(nèi)補課”的方法,組織互幫互學。5.培養(yǎng)學生的分析、比較和綜合能力。6.培養(yǎng)學生的抽象、概括能力。7.培養(yǎng)學生的遷移類推能力。8.培養(yǎng)學生思維的靈活性。五、課時安排四年級下學期數(shù)學教學安排了72課時的教學內(nèi)容。各部分教學內(nèi)容教學課時大致安排一、混合運算和應(yīng)用題(11課時)1、混合運算2課時2、兩、三步計算的應(yīng)用題8課時3、整理和復習1課時二、整數(shù)和整數(shù)四則運算(18課時)1、十進制計數(shù)法2課時2、加法的意義和運算定律3課時3、減法的意義和運算定律3課時4、乘法的意義和運算定律4課時5、除法的意義4課時6、整理和復習2課時三、量的計量(6課時)1、常用的計量單位2課時2、名數(shù)的改寫4課時四、小數(shù)的意義和性質(zhì)(17課時)1、小數(shù)的意義和讀寫法2課時2、小數(shù)的性質(zhì)和小數(shù)的大小比較3課時3、小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小的變化4課時4、小數(shù)和復名數(shù)3課時5、求一個小數(shù)的近似數(shù)2課時6、整理和復習2課時五、小數(shù)的加法和減法(3課時)小管家1課時六、三角形、平行四邊形和梯形(10課時)1、角的度量1課時2、垂直和平行2課時3、三角形2課時4、平行四邊形和梯形3課時5、整理和復習2課時七、總復習(6課時)XX年2月26日
向縱深發(fā)展。?6、做好論文的撰寫、參評工作。?活動安排:?二月份:課例展示交流。王鈞、李汪俊、羅建上研究課;課題成員進行子課題研究交流。?三月份:課例展示交流。(姚愛祥)組織課題學習,程中華、戴輝文、孫小娟上研究課;課題成員進行子課題研究交流。?四月份:課例展示交流。(姚愛祥)組織課題學習,劉華波、曹輝、錢蕓上研究課;課題成員進行子課題研究交流。?五月份:課題研究小結(jié)
2、組織年輕教師開展會診式課堂教學診斷活動、同課異構(gòu)活動、同構(gòu)異教活動,有效,切實提高我校年輕語文老師的專業(yè)水平,獲得快速成長。3、選拔教齡2——3年新教師參加區(qū)教研室組織的區(qū)新生代課堂教學比賽,并做好指導、培訓工作。(三)教研形式穩(wěn)中有變,踏實而生動。1、繼續(xù)組織兩周一次的專題學習沙龍和互動式評課沙龍,結(jié)合教研活動的主題組織好教師學習、交流。聽展示課的教師對聽課內(nèi)容進行精心、系統(tǒng)的評點,寫成評課稿,在兩周一次的互動式教學研討沙龍中進行交流、探討。與往年不同的是,在保證互動評課活動開展同時,不影響正常教學,本學期安排8次集體評課活動,其他評課通過qq群來交流、研討。
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